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1、狐狸狐狸兔子兔子松鼠松鼠猴子猴子自由读课文，思考： 其他小动物来到葡萄架下，看到这一串串紫红的大葡萄，他们会想些什么？说些什么？又会做些什么呢？自由读课文，思考： 其他小动物来到葡萄架下，看到这一串串紫红的大葡萄，他们会想些什么？说些什么？又会做些什么呢？默读课文第四自然段并思考：默读课文第四自然段并思考： 小猴子见到这些葡萄是怎么做的？用小猴子见到这些葡萄是怎么做的？用 画出来。画出来。 他望望架上那他望望架上那一串串一串串紫红色的葡萄，紫红色的葡萄，迫不及待迫不及待地爬上葡萄架，摘下一串就往地爬上葡萄架，摘下一串就往嘴里送。嘴里送。一串一串 一串串一串串一个一个 一一 一一 棵棵 一一我会
2、比我会比小猴子爬上葡萄架。小猴子爬上葡萄架。小猴子迫不及待地小猴子迫不及待地爬上葡萄架。爬上葡萄架。1、小猴子吃起葡萄来。2、小猴子大口大口吃起葡萄来。比较下列句子有什么不同比较下列句子有什么不同狐狸为什么硬狐狸为什么硬说葡萄是酸的说葡萄是酸的呢？呢？吃不到葡萄就说葡萄吃不到葡萄就说葡萄是酸的。是酸的。读：小松鼠和小兔子真不明白，读：小松鼠和小兔子真不明白，狐狸为什么硬说葡萄是酸狐狸为什么硬说葡萄是酸的呢？的呢？想：你能帮助小松鼠和小想：你能帮助小松鼠和小兔子想想原因吗？兔子想想原因吗？说：把你想的原因说给四人说：把你想的原因说给四人 小组的同学听。小组的同学听。读读，想想，说说读读，想想，说
3、说我会说我会说 小朋友们，学完这篇小朋友们，学完这篇课文以后，你还有什么课文以后，你还有什么话对这四只小动物说吗？话对这四只小动物说吗？ 现在我们明白了：无现在我们明白了：无论论 什么事情，什么事情， 不能随便不能随便（ ），我们要亲），我们要亲自去（自去（ ）。）。 听信别人听信别人尝试尝试葡萄葡萄大，大，葡萄葡萄圆，圆， chn串串串串葡萄葡萄狐狸狐狸馋，馋，摘不到，摘不到，硬硬说说酸酸 bin松鼠松鼠兔兔子不分辨，子不分辨，小猴子，不轻信，小猴子，不轻信， pn迫迫不及不及待待架上攀，架上攀，自己尝试味道甜，自己尝试味道甜，凡事都要亲体验。凡事都要亲体验。cucun n串串串味串味串门串门tt兔兔月兔月兔白兔白兔 1、写一写：把你想对小动物们说的话写在综合本上。 2、说一说：把这个有趣的故事说给家人听。 3、找一找：收集其他的寓言故事读一读。串兔