《第七单元第21课.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第七单元第21课.ppt（16页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第七单元科学技术与思想文化第21课科学技术与思想文化（一）1.1.通读课文通读课文，勾画并记忆以下知识点及重要图片勾画并记忆以下知识点及重要图片：（1 1）京张铁路的总工程师、创新设计、通车时间及历史地位。京张铁路的总工程师、创新设计、通车时间及历史地位。（2 2）化学家侯德榜揭开制碱奥秘的背景及成就。化学家侯德榜揭开制碱奥秘的背景及成就。（3 3）魏源的简介、著作及其内容、编写目的。魏源的简介、著作及其内容、编写目的。（4 4）严复的简介、主张、译著及其中的进步观点和影响。严复的简介、主张、译著及其中的进步观点和影响。（5 5）掌握掌握“詹天佑铜像詹天佑铜像”“”“侯德榜侯德榜”“”“魏源和
2、魏源和海国图海国图志志”“”“严复严复”等重要图片。等重要图片。2.2.重重难点难点：（1 1）重点重点：詹天佑、侯德榜的成就詹天佑、侯德榜的成就；魏源、严复的思想主张。魏源、严复的思想主张。（2 2）难点难点：魏源、严复的思想对中国近代社会的影响。魏源、严复的思想对中国近代社会的影响。一、近代科学技术的代表人物一、近代科学技术的代表人物简介简介中国近代铁路工程专家，京张铁路总工中国近代铁路工程专家，京张铁路总工程师程师贡献贡献主持修筑主持修筑_，设计出，设计出“_”_”字字形路轨，以减缓坡度形路轨，以减缓坡度_年年全线通车全线通车是中国人自行设计和施工的是中国人自行设计和施工的_京张铁路京张
3、铁路人人19091909第一条铁路干线第一条铁路干线_詹天佑詹天佑简介简介中国近代化学工业的奠基人之一，世界中国近代化学工业的奠基人之一，世界制碱工业的权威制碱工业的权威贡献贡献撰写撰写_一书，打破欧美对碱业一书，打破欧美对碱业的垄断；探索出制碱的新工艺，被命名的垄断；探索出制碱的新工艺，被命名为为“_”_”_侯德榜侯德榜制碱制碱侯氏制碱法侯氏制碱法二、思想文化二、思想文化1.1.海国图志海国图志：（1 1）作者：魏源。生活在鸦片战争时）作者：魏源。生活在鸦片战争时期，批判期，批判_政策。政策。（2 2）目的：）目的：“_”_”。（3 3）地位：是近代中国第一部较详细）地位：是近代中国第一部较
4、详细地介绍西方的著作。对日本也有很大地介绍西方的著作。对日本也有很大影响。影响。闭关锁国闭关锁国师夷长技以制夷师夷长技以制夷2.2.天演论天演论：（1 1）作者：严复（右图），）作者：严复（右图），_时期的资产阶级启蒙思想家。时期的资产阶级启蒙思想家。（2 2）内容：宣传）内容：宣传“_”“_”“世道必进，后胜于今世道必进，后胜于今”的进步的进步观点。观点。（3 3）地位：启发了知识界探索）地位：启发了知识界探索_，打击了封建顽固势力。，打击了封建顽固势力。戊戌变法戊戌变法物竞天择物竞天择，适者生适者生存存西方先西方先进的社会进的社会1.1.魏源提出了魏源提出了“师夷长技以制夷师夷长技以制夷”
5、的主张。的主张。“师夷师夷”就是向外就是向外国学习，国学习，“制夷制夷”就是抵抗外国侵略，使中国富强兴盛。就是抵抗外国侵略，使中国富强兴盛。2.2.洋务运动实践了魏源的思想主张。严复的思想主张推动了维洋务运动实践了魏源的思想主张。严复的思想主张推动了维新变法运动的发展。新变法运动的发展。3.3.近代科学家和思想家们体现的最重要精神是爱国主义精神。近代科学家和思想家们体现的最重要精神是爱国主义精神。 詹天佑主持修建了中国人自行设计和施工的第一条铁路干詹天佑主持修建了中国人自行设计和施工的第一条铁路干线线京张铁路。侯德榜制出纯碱，打破西方碱业垄断，发明京张铁路。侯德榜制出纯碱，打破西方碱业垄断，发
6、明的的“侯氏制碱法侯氏制碱法”世界领先。詹天佑和侯德榜不愧为近代史上世界领先。詹天佑和侯德榜不愧为近代史上的科技之星。面对列强入侵，国家危难，魏源编成的科技之星。面对列强入侵，国家危难，魏源编成海国图海国图志志，严复译著了，严复译著了天演论天演论，启发国人学习西方的长处，挽，启发国人学习西方的长处，挽救民族危机。他们的爱国精神、创新意识和勇于探索的精神将救民族危机。他们的爱国精神、创新意识和勇于探索的精神将永远激励着我们。永远激励着我们。【探究主题【探究主题】近代科技与思想文化近代科技与思想文化阅读下列材料：阅读下列材料：面对西方列强的侵略，先进的中国人以强烈的时代责任感和爱面对西方列强的侵略
7、，先进的中国人以强烈的时代责任感和爱国心，在不同领域以实际行动捍卫民族的尊严，取得了令世人国心，在不同领域以实际行动捍卫民族的尊严，取得了令世人赞叹的成就。赞叹的成就。材料一材料一材料二材料二【探究思考【探究思考】（1 1）请把材料二人物与材料一对应起来。）请把材料二人物与材料一对应起来。【参考答案【参考答案】詹天佑詹天佑A A；严复；严复D D；魏源；魏源C C；侯德；侯德榜榜B B。（2 2）海国图志海国图志编写目的是什么编写目的是什么? ?这一思想在中国探索近代这一思想在中国探索近代化过程中的哪一事件中得以实践化过程中的哪一事件中得以实践? ?【答案参考【答案参考】“师夷长技以制夷师夷长
8、技以制夷”。在洋务运动中得以实践。在洋务运动中得以实践。（3 3）天演论天演论中提出了怎样的进步观点中提出了怎样的进步观点? ?产生了什么影响产生了什么影响? ?在中国探索近代化过程中的哪一事件是这一主张的实践在中国探索近代化过程中的哪一事件是这一主张的实践? ?【参考答案【参考答案】“物竞天择，适者生存物竞天择，适者生存”和和“世道必进，后胜于世道必进，后胜于今今”。启发了知识界去探索西方先进的社会，也打击了封建顽。启发了知识界去探索西方先进的社会，也打击了封建顽固势力。在戊戌变法中得以实践。固势力。在戊戌变法中得以实践。（4 4）我们从材料二中人物身上学到哪些精神）我们从材料二中人物身上学到哪些精神? ?【参考答案【参考答案】挽救民族危机的爱国精神，创新意识和勇于探索挽救民族危机的爱国精神，创新意识和勇于探索的精神。的精神。