2022年教育局党的群众路线教育实践活动实施方案.docx

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1、2022年教育局党的群众路线教育实践活动实施方案教化局党的群众路途教化实践活动实施方案根据xx区教化局党委全区教化系统开展党的群众路途教化实践活动的实施方案和开发区党委关于在盘龙城经济开发区(临空区)开展党的群众路途教化实践活动实施方案的统一部署,为确保开发区教化系统教化实践活动健康有序、深化有效开展,结合教化实际,提出如下实施方案。一、总体要求开展党的群众路途教化实践活动,要以党的十八大和十八届三中全会精神为指导,坚持突出为民务实清廉主题,贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,坚持比照“理论志向,党章党纪,民心民生,先辈先进”四面“镜子”,深化贯彻习近平总书记一系列重要讲话精神,仔

2、细落实中心八项规定、省委六条看法和市委十一条禁令,进一步突出作风建设,以严的标准、严的措施、严的纪律坚决反对“四风”。以学校领导班子和领导干部为重点,广阔党员全面参加,仔细抓好“学习教化、听取看法,查摆问题、开展指责,整改落实、建章立制”三个环节,注意发挥广阔教职工主动性,注意问题导向,不断提升活动的针对性和实效性,为办人民满足的教化供应坚毅保障。二、活动时间开发区教化系统作为其次批党的群众路途教化实践活动对象,教化实践活动从今年2月份起先正式启动,至9月份基本完成。三、重点任务紧紧围绕反对“四风”这个重点,从群众最关切的教化问题入手,着力解决关系群众切身利益的问题,切实把改进作风落实到单位和

3、学校,努力取得人民群众满足的实效。(一)解决“四风”突出问题在反对形式主义方面,重点解决工作不求实效,欺上瞒下、弄虚作假,文山会海、检查评比过度,服务不到位等问题。WWW.ybasK.coM在反对官僚主义方面,重点解决服务学生意识不强,家校感情淡薄;不深化老师、不深化课堂、回避冲突;工作上推下卸,完成事项得过且过等问题。在反对享乐主义方面,重点解决精神懈怠、玩风盛行;信仰缺失、信念动摇,不信马列信鬼神;贪图享受,不思进取等问题。在反对奢侈之风方面,重点解决迎来送往、讲究排场;铺张奢侈甚至以权谋私、腐化堕落等问题。重点解决庸懒散拖、推诿扯皮;不遵守上班纪律,上班期间玩电脑嬉戏(手机)、炒股、逛淘

4、宝,有事外出不请假随意离岗;作风漂移、落实不力,唱功好,做工差;服务不主动、不作为、慢作为,只求过得去,不求过得硬;工作“中梗阻”,对上级交办的任务不合口味或无利益的找客观缘由顶着不办,对家长、教职工要办的事情找理由拖着不办;部门利益至上,“该做的事情派给基层干,自己当甩手掌柜”;玩风盛行、沉迷“酒局牌局”;巧立名目、滥发钱物,变相旅游;远离书本学习探讨少,脱离学生实际教化方法针对性不强等问题。(二)解决群众反映剧烈的教化热点问题解决义务段学生入学难问题。合理布局规划开发区中小学,将开发区中小学的布点规划作为重要的事务来抓,结合开发区外来入住人员急剧增加的特点,合理规划中小学的布局。在保障工程

5、质量的基础上,加快目前在建学校的建设速度,确保秋季入学学生有学上。提前做找小学一年级新生的摸底调查工作,为秋季入学的安排支配做打算,切实解决好开发区学生入学难问题。解决老师队伍建设中的问题。进一步重视师德建设,大力树立和表彰师德先进并向一线老师倾斜。进一步提升师能,制定老师发展长远规划,确定目标,抓实活动,扩大培训面,做好各级培训尤其是高层次培训;抓实校本探讨,让老师多思索教化教学问题,促进自主提升。进一步完善制度,培育骨干老师,扩大骨干老师的数量。进一步完善管理制度,加强边远薄弱学校老师的配备,实现师资均衡化。解决教化教学中的问题。加强各学校各单位班子建设,充分调动班子和广阔党员老师的主动性

6、。狠抓教学管理,按教化规律办事,进一步改善教学模式,提高课堂教学效果,实施素养教化;围绕促进学生全面健康发展动脑筋、出举措。进一步抓实均衡学校发展,限制义务段中小学生择校问题。优化教化教学评价方法,加大对促进学生全面发展的教化实绩考核;狠抓教学常规,开展有针对性的教学活动,有效推动教化教学质量稳步提升。解决侵害群众利益问题。着重解决教化乱收费、乱办班、违规补课和分快慢班的问题。(三)解决联系服务群众“最终一公里”问题加强服务型党组织建设。以加强基层学习型、服务型、创新型党组织建设为教化实践活动的重要载体,推动学校党组织建设,实行好服务教化改革、服务教化发展、服务民生、服务群众、服务党员的总要求

7、。提高服务群众水平。以“乡镇青少年宫”“四点半学校”和青少年服务站为基地,发挥区社区学院功能,依托当地中小学,以留守学生为重点,开展多样好动,主动服务农村(社区)群众。完善服务群众制度。坚持推动领导干部“双联”制度,强化对学校、年级、老师、学生的调查探讨,通过长效化制度建设使干部受教化,让老师、学生及群众得实惠,促工作上台阶。建立服务保障体系。推动人、财、物向基层倾斜,落实关爱基层干部、教职工、困难学生及帮扶政策;落实职责,让老师、学生话有地方说、事有地方办,困难有人帮、问题有人管。四、方法步骤坚持问题导向,坚持教化实践并重,坚持边学边查边改,把学习教化贯穿始终,把开门搞活动贯穿始终,把领导带

8、头贯穿始终,把从严要求贯彻始终,不分阶段,不搞转段,使教化实践活动各个环节有效连接、相互贯穿。(一)学习教化、听取看法1.结合实际抓好学习教化。统一思想、明确要求,组织党员干部仔细学习党章和党的十八大、十八届三中全会精神和习近平总书记一系列重要讲话精神,学习论群众路途重要论述摘编、党的群众路途教化实践活动领导干部学习文件选编、厉行节约、反对奢侈重要论述摘编等,学习领导干部职业道德学习读本以及反腐倡廉、治庸问责警示教化读本等材料。围绕解决世界观、人生观、价值观问题开展志向信念、党性党风党纪和道德品质教化,提高素养,增加党性,站稳群众立场,树立群众观点,使党的群众路途在全体党员干部中扎根深、落地稳。围绕群众路途的时代内涵、围绕办人民 123下一页 第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页

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