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1、2022年最新个人主要事迹材料范文(3) 三、强化宗旨意识，做好反腐倡廉的表率几年来，该同志坚持以“三个华表”重要思想为指导，以开展保持共产党员先进性教化活动为契机，不断强化宗旨意识和服务意识，进一步改进思想工作作风。全力维护领导班子的团结和威信，坚持深化基层，进村入户，虚心听取不同看法，改进工作方法，勇于开展指责和自我指责。该同志能仔细遵守党政领导干部廉洁自律的有关规定，以党风廉政建设的有关规定严格要求自己，切实执行中心“两个条例”、廉政准则和“八项规定”，做到自重、自省、自尊、自励，仔细落实党风廉政责任制，铲除腐败现象滋生扩散的土壤。个人先进事迹材料3_，女，1964年10月诞生，高级老师
2、，2022年河南师范高校教化硕士探讨生毕业，获硕士学位。现为_市_中数学老师，初中数学组组长，国家骨干老师。从教17年来，_老师坚持教学一线工作，兢兢业业，任劳任怨，师德高尚，赢得广阔师生的敬重和爱戴。17年来，她酷爱学习，刻苦钻研，先后取得高校本科、硕士学历，成为新一代学习型探讨型学者型老师。17年来，她矢志教学改革，求实创新，敢于拼搏，勇于奉献，团结协作，靠着剧烈的事业心和严谨的治学看法，取得了令人瞩目的成就，在新乡市教化界异样是初中数学教学界拥有很高的声誉和威望，为_市初中数学教学改革发展作出了突出的贡献。一、学者之路多坎坷孜孜不倦收获多最年轻的教研组组长，最高学位，最优秀的老师，学者型
3、老师_老师以高尚的人格、渊博的学问和独特的教学方法在_中享有很高的声望，是青年老师的偶像。然而谁明白她学者之路上付出了多少辛勤的汗水1986年7月，_老师从_师专数学系毕业，安排到十二中工作，从今踏上了教化征程。年轻美丽的她工作进取负责，为人虚心进取，赢得了学生的爱戴，领导同事的赞扬，并很快成为学科教学骨干。1987年她起先代表学校多次参与省市各项教学大赛，在新乡初中数学教学界崭露头角。她精彩的表现赢得新乡市各个学校的留意，1990年_老师被_中领导“挖”到这所重点中学，并担当数学教研组组长。然而，潜存于思想深处的那份紧迫感、危机意识却时常撞击着她的思绪，这份焦灼、担心来自于对飞速发展、日新月
4、异的社会生活的剧烈感受，更来自于对教化教学的深刻反思。回想过去几年的教化教学实践，她思索的问题越来越深。随着时间的推移，课讲得越来越多，教材也越来越熟，然而应对自我越来越大的名气，应对组里一张张年轻的面孔，应对学生和年轻老师的期盼的目光，她却经常深感学问的日显陈旧、僵化，数学原委该怎样教原委应如何对学生实施素养教化“要做学者型探讨型的老师，这是优秀老师永葆活力的妙方。”1994年她走进了河南师范高校，从攻读本科到攻读硕士学位。从1994年秋到1997年夏，从1999年夏到2022年夏，整整6年的时间，_老师走上了充溢而又繁忙的求学之路，起先了她艰难而又最有价值的优秀老师学者之路的探究。初回高校
5、，学校里浓浓的文化氛围让她激烈兴奋不已。图书馆丰富的藏书，阅览室各种各样的期刊，各个学问门类的讲座，教授们独具风采的授课以及自由争鸣的学术气氛，都深深地抓住了她的心。借阅了一摞又一摞书籍，做了一本又一本读书笔记，一桌一椅、一盏小小的台灯，伴她度过了一个又一个静读的夜晚、劳碌的周末。总感到时间脚步的匆忙，惟恐时间飞逝，机会不再，总想多读快读。6年的学习生活，专业的、教化教学的甚至其他社会科学的各类学问，积聚着沉淀于心底，眼前的路越来越亮了。探讨型老师，并不是要求一线老师像教化理论工作者那样去追求理论、学术，而是要求老师拥有教学探讨的看法与本领，提升老师特有的“教学实践性学问”。_老师深深清晰这一点，为此她没有放弃日常教学活动，异样是攻读硕士学位期间，按文件要求能够带薪脱产学习，然而为了真正的学以致用，提高实践本领，她充分利用河南师大在本市的便利条件，不辞劳苦，边教学边学习边探讨。学校领导和老师都被她这种学习精神深深感动，河师大的教授更是感叹，“有这样的优秀老师，中国的教化有期望”。