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怎样看待孩子的调皮调皮是孩子的天性，孩子的生长发育和调皮是紧密相连的，孩子的生长发育需要“调皮”，孩子的很多“调皮”现象都是帮助生长的运动外部表现。我班的的男孩子特别多，既活泼好动，又任性调皮，有时会弄的你哭笑不得。为此，我发过火也苦恼过，通过向其他老师请教和学习，我改变了自己的看法。 大部分孩子爱玩玩具，这就是他们生长过程中必须伴随运动的表现，根据这一要求，我们就要为幼儿配置符合幼儿特点的运动玩具，此外，在孩子玩耍过程中，我们还应加强引导和看护，以防磕伤、碰伤。 有的孩子从大人那里学脏话骂人，这就是“调皮”，对此我们教师和家长就要讲文明、讲礼貌，给孩子做出榜样。给孩子讲故事，教孩子背诵儿歌，这样不仅能丰富孩子的口语能力，又能满足孩子生长过程中“口动”的需要，经这样正确引导定能使幼儿养成良好的习惯。 有些“调皮”其实是孩子求知的反映，例如：我们班有个孩子，他妈妈每次洗衣服，他就去玩水，每次都把衣裤弄湿，妈妈打他一顿，他还是去玩水，妈妈问他为什么要玩水，孩子回答：“我喜欢玩泡泡。”。 知道了孩子“调皮”的根源，就要正确对待孩子的“调皮”。一方面要顺其自然，另一方面是正确引导，使孩子在生长过程中，即学到知识，又养成良好的品德习惯。