父母爱习作设计.doc

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1、三年级作文教学设计父爱如山 母爱如河 说真话,抒真情宿州市第四小学李 波父爱如山 母爱如河说真话,抒真情教学目标:1借助多种方法充分感受和体悟亲情。2. 学会运用生活化的典型细节来表现亲情。教学重难点:重点:通过“递进式”情境的设置,让学生生成情感体验,体会父母的爱,打开思路,畅所欲言。难点:学生对生活的感受和领悟能力。教学方法:情境导入法学法指导:1运用生活化的典型细节来表现亲情。2. 作文评点法。教学资源:歌曲、视频教 时:一课时教学过程:课前播放歌曲父亲母亲师:刚才咱们听到的两首歌曲是父亲母亲,今天咱们谈论的话题就与咱们的父母有关。一、播放视频,引生入境1观看第一段视频师:下面请同学们观

2、看一段视频,看后谈一谈你的感受。生交流感受,师随机引导。2观看第二段视频(师配解说词)生交流感受,师随机引导。二、畅所欲言,抒发真情师:视频中的父爱母爱让我们感动不已,其实我们身边的父爱母爱同样让我们感动。请同学们想一想,在你的生活中,你和父母之间发生过哪些感人的故事。1集体交流2同桌交流三、学生习作,酌情指导师:生活中,父爱母爱无处不在,一个眼神,一个动作,一句话都能让我们感受到。下面就请同学们拿起你手中的笔,把你和父母之间发生的最感人的一件事写下来。语句通顺,表述清晰。(学生习作期间,师巡视指导)四、习作欣赏,师生评议 选取12个习作,边朗读边点评。五、布置作业师:文章不厌百回改,请孩子们回家后将作文再仔细修改,并把自己的习作读给爸爸妈妈听。板书设计:父爱伟大无私母爱

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