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1、企业财务会计课程培训方案企业财务会计课程培训方案一、 高技能培训方案总体介绍 本次培训，旨在培养教师树立现代职业教育理念，进一步提升个人发展和把握中等职业学校会计学专业发展的能力；进一步提高教学水平，结合本地区的实际情况，实施课程和教学改革，具备初步的课程开发能力；了解本专业新知识、新实务和新理论，实践经验进一步丰富，了解现代企业生产经营状况、会计实务操作、用人需求信息，加深对学校教学和企业实际联系的理解。二、课程培训内容本次培训将就会计专业改革与发展、会计比较重要的专业知识及教师如何提高自身科研能力三大主题展开，让参训老师通过培训达到了解本学科的发展动向和最新成果，了解专业发展新趋向；树立全
2、新的教育教学理念，掌握现代教育理论；提高专业教学和专业技术动手能力；了解本专业的教育科研动态，提高专业知识和专业学术水平。培训期间还将组织学员调研相关企业和会计师事务所。三、培训对象 从事中等职业技术学校财务会计、财务管理和会计专业的相关教师。四、 课程培训方式及时间安排1、会计专业改革与发展：会计专业、人才能力分析及实践体系构建和课程改革。 2、专业知识：了解会计新准则、会计实务、财务管理、税收筹划等相关的基本理论及实践。 3、教师素质提升：包括科研方法、专业教学方法研究等。 4、调研、考核、总结：了解现代企业管理运作的基本情况；编写教案并试讲。 五、“企业财务会计”课程培训日程安排专题一：
3、会计专业改革与发展培训内容时间预期效果1.会计专业现状、改革与发展；2.会计人才能力分析；11.13了解会计人才就业需求，加快专业建设，结合市场对会计人才的需求、会计人才现状、专业能力分析进行专业改造；3.会计实践教学体系构建；4.会计课程改革。11.14实施课程改革；强化实践教学，提升学生技能；探讨、开发项目教学。专题二：专业知识培训内容时间预期效果1.会计实务难、热点问题剖析；11.1511.20-2211.27-28了解会计最新准则在企业的应用；掌握基本的会计实务及相关的基本理论；2.企业资金运作管理；11.29了解企业现金流入与流出的管理；掌握现金流量的量化计算；了解如何准确预测未来现
4、金流量3.企业税收筹划12.4了解企业最常见的税种在企业的实施；具体包括税款计算、税款申报、税款缴纳、税收筹划4.会计综合模拟实训（电算化模式）12.5掌握常用财务软件从建账到报表的流程处理；掌握常用财务软件进销存的流程处理；专题三：教师素质提升培训内容时间预期效果1.教师科研方法；12.6上午熟悉科研方法，提高教师科研潜质和能力；和规范，进一步提升自我发展能力。2.如何撰写教学、科研论文；12.6下午应用相关技术、方法进行教学、科研论文的选题与规范撰写论文，进一步提升自我发展能力。3.专业教学方法研究。12.11提高教师教学水平专题四：调研、考核培训内容时间预期效果1.星星集团；2.中天会计
5、事务所；12.12了解现代企业管理、选聘人才、财务运作的基本情况；了解会计事务所的运作及相关业务的实施；组织学员说课考核12.13上午能运用所学教学理论和方法编写一份不少于四课时教案并试讲20分钟，做到重点突出、难易适中、条理清晰、表达流畅、符合规范展评交流12.13下午学员教案、课件展评；对所学内容的了解程度的检验以及对教学内容的处理、教学方法的选用、教学环节的组织等研讨六、培训班主要师资介绍序号姓名职务职称承担的任务1林英法系主任副教授1.会计专业现状、改革与发展；2.会计人才能力分析；3.企业资金运作管理2章维烘系副主任高级会计师1.会计实践教学体系构建；2.会计课程改革。3. 专业教学方法研究。3杨林生教授1.教师科研方法；2.如何撰写教学、科研论文；4陈天灯副教授会计实务难、热点问题剖析；5陈厚德副教授会计实务难、热点问题剖析6蒋杰副教授会计实务难、热点问题剖析7舒海霞副教授会计实务难、热点问题剖析8杨瑾淑系主任助理讲师会计综合模拟实训（电算化模式）9刘玉杰教研室主任讲师企业税收筹划10王吉教研室主任讲师企业资金运作管理11杨勇教研室主任讲师企业税收筹划12张文军教研室主任讲师会计综合模拟实训（电算化模式）13徐丹琦讲师会计实务难、热点问题剖析七、考核标准经本次培训可获得专业教学研修培训资格证书。