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1、2022年初中校长先进事迹材料：以人为本育桃李以德育人馨满园杜作虎，男，汉族，诞生于1975年10月25日，大专文化程度，1996年9月参与工作，现为中教一级专业技术职务。先后在五蛟初中、华池职专任教，2003年9月至2022年7月在山庄初中任教务主任。2022年7月至今在山庄初中任校长。 老师，是人类灵魂的工程师。作为一名一般的人民老师时，他酷爱自己的工作，心系教化事业，安教、乐教、善教。在教学岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，不遗余力做好本职工作。他以德育人的教化理念育导着一代又一代学生的成才，引领着一批又一批的老师成长。他走过的是一条执著追求、辛勤耕耘之路。他多次被评为县、乡优秀共产党员、优秀老
2、师和先进个人。 一、酷爱学生、诲人不倦。 ;爱;是从教者的永恒主题，是老师的天职。一个老师只有酷爱学生，才会依法执教，无微不至地关切学生的健康成长；才会爱岗敬业，乐于奉献，全力以赴地去教化学生；才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表、廉洁从教。在教化过程中，无私地奉献这种师爱，既是教化胜利的关键，又是衡量一位老师素养的重要内容。所以，在工作中，尽自己的所能去关切每一位学生、了解每一位学生，敬重他们、信任他们，并做到对学生爱而不溺，严而有格，一视同仁。课余，他常常找学生谈心，了解他们的思想动态，做他们的知心挚友。特殊是对;双差生;进行深化细致的了解，找寻他们身上隐藏的闪光点，
3、以找到教化的着力点。同时，我组织一些学生感爱好的活动，让他们在活动中发觉自身的价值，正确地相识自我，并体会到老师的关切与期盼，从而提高他们的学习自信念，迎头赶上前进的步伐。www.YBASk.cOM我所带的班级有良好的班风，多次被评为文明班级，受到家长、同事的一样认可。 二、严谨治学、精益求精。 教学是一项充溢创建性、挑战性和艺术性的工作，仅有学问还不够，还要懂得怎么样把学问传授给学生。所以，身为人民老师，我努力做到严谨治学、精益求精，主动探究教化教学的规律和原则，上好每一节课，教好每一个学生。在长期的教学实践中，我不断总结教学阅历，坚持做到每上一节课，都要吃透教材，探讨教法，优化课堂教学结构
4、，并依据教材和学生特点，采纳自主、合作、探究的学习方式，为求培育注意学生的创新精神和创建实力。同时，充分利用教学资源，主动制作多媒体课件，让课堂教学更加生动有效。;一份耕耘，一份收获。;在我的努力下，学生对学习有了更深厚的爱好，学习的劲头也更足了，形成了良好的学风。我执教的这个班，成果始终是全级四个班中最好的，学生参与各种作文竞赛，也获得了省、市、县等嘉奖。 三、主动探究，勇于创新。 在教学中，他作为学生的引路人，没有丰富的学问是不行的。;要想给学生一滴水，自己先要有一桶水;。因此，他总是虚心求教，潜心钻研，自觉参与各种培训，不断提高自己的业务和学问水平。常常担当学校的公开课教学，主动参与教研
5、活动，并依据自己的实践，刚好总结，所撰写的论文在各类评比中多次获奖。 担当校长以来，要求老师做到的他首先做到，要求老师不做的他从来不做。他坚持每周星期日下午到校，星期五下午放学离校。节假日，他更是牵挂着学校的平安，一心扑在学校的工作上，专心血和汗水抒写着自己的工作业绩。他无私奉献、艰苦奋斗、为人师表、开拓创新的精神和品质让他在校领导班子中产生出很强的向心力和凝合力。在廉政方面他严格要求自己，从不利用职权为自己或家人谋私利。在公务活动中，做到合理开支，手续清晰。 在学校管理上，他对领导班子的管理模式是;统一步调，分工协作、各司其职、各负其责;，他还拟订了一系列的管理度；在教学管理上尝试有利于培育学生的创新精神和实践实力的第3页 共3页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页