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1、2022年大学生深入学习科学发展观心得体会,党团材料 古往今来，历史变迁，瞬息万变。治乱兴亡，制度更迭，理念为本。执政者的理论实践确定着执政水平和执政实力，中国共产党是一个注意理论创新的党，在八十多年的实践中，不断发展创新，先后形成了毛思想、邓理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等系统化、科学化的理论，坚毅有力的指导了中国人民的民族解放事业和中华民族的兴盛发达。党的理论须要我们学习，须要我们实践。理论的学习须要有心者，理论的实践须要有志者，理论的创新更须要有智者。作为一名高校生，在此次深化学习实践科学发展观的过程理，我深深地感到了收获之深远，责任之重大。科学发展观，“第一要义是发展，核心是以
2、人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。”其理论之高远，眼光之宽敞，正是我们党在执政过程中熬炼成熟的体现，其理论体系关系到民族振兴，人民安康。在深化学习的过程中，我深切得感受到了科学发展观带给我们个人的思想指导和成长领悟：切实落实科学发展观，才能更好地成长成才，才能更好地实现价值，才能更好地报效祖国，下面是我学习的点滴体会。一、科学发展观是指导我们的价值观、世界观，深化学习科学发展观，就是我们青年责任和使命科学发展观是宏大的理论，体现了马列主义的历史唯物论、辩证论，体现了毛思想的理论与实践相结合思想，体现了邓理论关于建设中国特色社会主义的时代要求，同时也体现了实践“三个代表”重要
3、思想的要求。但绝不是空乏的口号，是实实在在的，是跟我们每个人切身相关的。科学发展观教会我们树立正确的人生观价值观，指导我们做一个人格健全的人，做一个对社会有用的人。WWw.yBAsK.COm百年前，国人梁启超写下激情飞扬的少年中国说，大声疾呼“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球”。慷慨激扬，激昂人心，言辞中表达了对青年的殷切期望。而今日的我们这一代青年，如何使自己“智”，如何使自己“富”，如何使自己“强”，如何使自己“独立”，如何使自己“自由”，如何使自己“进步”，进而使祖国“智”、
4、“富”、“强”、“独立”、“自由”、“进步”。我认为，在社会发展和观念更新的时代，科学发展观的深化学习，意义重大。只有深化理解“科学发展观”的本质和要义，才能在正确理论的指导下形成正确的价值取向，才能在正确的价值取向中全面成长成才。学习科学发展观，不仅仅是执政者的任务，也不仅仅是我们高校生党员的任务，而是我们每个青年的必修课。仔细践行科学发展观，做到言行一样，意志坚决，仔细负责，主动向上，团结合作，敢于超越自我，才能继承和发展党的事业。二、深化学习科学发展观，要把我们自身的发展与理论的学习结合起来科学发展观，“第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。”运用
5、到我们个人发展上，就要求我们每个青年高校生要全面协调发展。从学问结构上来讲，我们应当学有所专，识有所长，但学问的广博更不行忽视，特殊是人文学问不行忽视。我们不应当局限于自己的所学专业，而忽视其他相关学问的接触。我是一名历史系的学生，对此深有感受。在史学学习上，我偏爱中国古代史，可要学好古代史，就要接触中国传统的典籍，而其中许多都是文学作品，比如鲁迅先生誉为“史家之绝唱无韵之离骚”的史记。要更深化地了解古代社会的政治、经济、文化、科技、思想状况，没有相关的政治、经济、文化、科技、哲学等学科的理论学习，是无法更深化地做历史探讨的。而对于理工科同学来说，必要的高校人文素养的培育更是必不行少的，我们的
6、传统文化对我们自身修养的提升至关重要。而要真正做到学问结构合理，博专相兼，就要求我们个人科学发展、和谐发展、综合发展。 在学习途径上，我们更应当用科学发展的理念来支配我们的学习，而不是沿用传统的死学死背，也不应以应试为目的去支配学习，更不应当把课堂学习当作高校个人发展的全部。我很宠爱我们的校训“知术欲圆，行旨须直”。这是曾任国立西北师范学院院长的中国当代闻名语言学家、文学家黎锦熙先生1947年为国立西北师院毕业同学录的题词：“知术欲圆，行旨须直；大漠孤烟，长河落日”。知术欲圆，是指在求学问、做学问这类智能活动方面，思想要解放，思路要敏捷，方法要多样，活泼生动、触类旁通，如长河落日一般，玲珑剔透
7、、丰满圆润。行旨须直，是指行为举止和生活旨趣要端庄、正直、正派，在为人处事上，要直道而行，如大漠孤烟一般，直立于天地之间，别无旁骛，特立独行，透现出令人起敬的浩然正气。知术欲圆，行旨须直，体现着西北师范高校的历史积淀和文化追求，也被发展为我们学校的校训，是我们每个师高校子都应当坚持的学习方法和做人原则。我认为，坚持“知术欲圆，行旨须直”的学术和做人原则，是对我们先辈的敬重和崇仰，更是对科学发展观的忠实实践。专业学问的学习很要扩展到平常的实践活动中，我们要坚持课内与课外相结合，充分利用学校素养拓展项目的平台，熬炼自己，把专业应用于实践，从实践中巩固专业，并不断提高自己的组织管理实力、奉献奋斗精神
8、、明辨是非的水平。从人格培育上来讲，社会的进步对我们青年的要求提出了更为严格的要求。高校生不仅要有广博精专的专业学问，主动豁达的人生看法，健康矫捷的身体素养，更要有健全完备的人格。科学发展观要求我们全面协调的发展，这些方面都是我们应当完善的。特殊是我们大四同学面临的就业压力，更要利用科学发展观的理论来指导我们的就业。精确定位自己，运用发展的眼光去看问题分析问题，用主动向上的人生看法去面对就业，响应国家号召，而不是怨天尤人，甚至做出过激行为。三、深化学习科学发展观，重在实践，要发挥学生党员的模范带头作用科学发展观是宏大的理论，但我们不能空谈它，而是用它来指导我们的实践。作为高校生党员，在同学中间
9、更应当身体力行，把理论运用到实践中，发挥模范带头作用。依据我们学院的实际和党委的支配，我觉得我首先就是应当完善自我，发展自我。同时，仔细落实学院党员联系群众制度，即党员联系班级、党员联系宿舍、党员联系群众，切实把科学发展观理念宣扬到，实践到。学习科学发展观绝非一朝一夕可促成的，我会主动地响应党的号召，深化学习实践科学发展观。而通过这段时间的学习，让我深深的体会到，作为高校生党员，所要担负的使命和责任。面对学习、生活等现状，践行科学发展观的第一要义就是必需要搞好自身的学习，尤其在专业学习和理论实践方面有新的突破，用科学发展观指导学习实践，从而实现自我的发展；同时，我应当深刻牢记我们党来自于人民、根植于人民、服务于人民，要始终做好带头作用、表率作用，实现自我发展与同学们共同发展；另外，作为学生党员，不能只讲单方面的发展，在专业学习、思想政治、社会实践等方面都要发展，要实现全面和谐发展！ 第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页