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1、湘少版英语五年级下册第二组导学案学校： 班级： 小组名： 学习小主人：课题：2. Dont put your feet on the seat.课型：新单词课时：1主备：潘儒莹使用时间： 年 月 日（星期 ）审核：补备：学习目标: 1.老朋友要记牢:on, in front of, above, chimney, roof 2.新朋友握握手:wait for, dirty, rubbish bin, be careful, cafe,spill, sugar, seat, a cup of tea, 温馨提示我的学习过程快乐达标评星细则一、 注意游戏中有新单词哦。.二、展示形式可以小组齐读、齐
2、背,也可以一人一幅图读、背的形式.如果加上动作,道具会更形象哦.一、 Warming up. 1. Say hello to teacher.2. Play a game with Miss Pan.二、新单词, 我挑战( 一 )、Self-learning.(独学)1. 认真把黑板上的单词读两遍.2. 我不会读不理解的单词是: ( 二 )、Group work.(小组学习)1. 难单词我不会,组内帮帮忙。2.我读,大家听,互相纠正读音。3.确定我们小组的展示形式.( 三 )、Group show（小组展示）We are the best group! 我们小组最棒!找一找,圈一圈,写一写1.
3、 dirtywait 2. caferubbish 3. cupcareful 4. spillsugar 5. seattea 遵守纪律一颗星。能读单词或课文的一颗星。能背单词或课文的一颗星。积极回答问题一颗星。作业完成好的一颗星。学习评价1.自评： 2.他评：3.师评：少版英语五年级下册第二组导学案学校： 班级： 小组名： 学习小主人：课题：2. Dont put your feet on the seat.课型：新句型课时：2主备：潘儒莹使用时间： 年 月 日（星期 ）审核：补备：学习目标: 1.新句型,我知道:Dont + 动词原型 .(不许。) 2.新课文,我会读。 温馨提示我的学习
4、过程快乐达标一、上个单元有很多同学都已经学会发现错误了,这个单元再接再厉,老师期待大家更勇敢的表现哦。二、一定要在不认识的单词下面画上横线哦，然后找组员帮忙消灭它。三、注意今天的课文有三个角色哦。一、Three minutes before class. (课前三分钟) 。1. 单词温习:跟随小老师学习B部分。2. 自我挑战:看我能背出几个单词?二、New sentences. ( 新句型) 跟老师学习新句型1.老师板书的新句型是: (1) 2.根据老师的要求说句子。No picking flowers = Dont pick flowers.三、Text learning (学习课文)1.
5、课文我先读,新单词写中文,不会的单词划记号。2. 同桌学习，你读我听。要记得互相纠正错误哦！3. 小组合作，齐心协力确定展示形式。（1）小组齐读，并说出中文意思。（2）分角色表演对话。四、Group show（小组展示）We are the best group! 我们小组最棒!文明用语我知道,做错事情要说 小小翻译家1.不要把手放在垃圾桶里. .2.Dont spill thesugar on the table. . 学习评价 1.自评：2.他评：3.师评：Happy time(轻松一刻): 同学们,这个故事里的毛毛虫是怎样变成美丽的蝴蝶的呢?数数它一共吃了多少东西.The very hu
6、ngry caterpillarby Eric Carle 1. In the night, there was one little egg laying on a leaf(树叶).2. One Sunday morning, there was a tiny(微小的) and very hungry caterpillar . 3. He started to(开始) look for some food. 4. He ate(吃) one apple. But he was still hungry. 5. He ate two pears, three plums(李子), four strawberries and five oranges. But he was still hungry. 6. He ate a lot of(许多) things. 7. Then he became(变成) a big and fat caterpillar. He was full(饱) and felt sleepy. Then he became a beautiful butterfly.