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1、附件1 论文封面页2020年梅州市中学历史优秀教学论文（教学设计）评选推荐表姓名 朱华安 性别男出生年月1969-09单位五华县五华中学学历本科职称中学历史高级教师毕业院校和专业广东教育学院思想政治教育毕业时间2004-06手机号码13430187130电子邮箱872124910论文题目夏、商、西周的政治制度（教学设计）是否发表否如已发表，请附发表刊物封面和本文所在目录页的复印件。个人诚信承诺本人承诺（在相应括号内打“” ）1、教学论文（教学设计）系本人创作，未抄袭他人作品（ ）2、主办方若将作品进行公示、发表、结集出版等，本人表示同意（ ） 不同意（ ）承诺人签字：朱华安 2020 年 8
2、月 20 日所在学校推荐意见学校（盖章）年 月 日县（市区）教研室推荐意见 教研室（盖章）年 月 日 6 / 6教学设计 必修一第1 课 夏、商、西周的政治制度【课标要求】了解分封制和宗法制的基本内容，认识中国早期政治制度的特点。【教学重点】中国早期政治制度的特点；分封制和宗法制。【教学难点】中国早期政治制度的特点。【素养解读】1.从时空观念角度了解分封制和宗法制出现的背景与目的。2运用史料实证理解分封制、宗法制的主要内容、特点和作用；掌握分封制与宗法制之间的关系，认识中国先秦时期政治制度的特征。3从唯物史观和家国情怀角度理解分封制对民族文化的形成所起的积极作用和宗法制对后世的影响【教学过程】
3、一、从禅让到王位世袭（夏启即位家天下）1王位世袭制的确立材料：及禹崩,虽受益,益之佐禹日浅。天下未洽，故诸侯皆去益而朝启,曰“吾君帝禹之子也”,于是启遂即天子之位。 史记夏本纪 【思考】(1)夏启的做法改变了禅让制，对后世产生了怎样的影响？(2) “选贤与能”的禅让制被王位世袭制代替是否 是历史的退步？为什么？（王位世袭制取代禅让制是历史的进步。奴隶社会“天下为家”打破了原始社会的平等和无剥削压迫的“天下为公”局面，是历史的进步。因为奴隶社会形态的出现是建立在生产力高于原始社会生产力发展水平的基础上）2、夏商初建行政制度【思考】阅读课本第5页的学思之窗，思考商朝的相权有多大？说明了什么？二、等
4、级森严的分封制（天下归周）1目的为了进行有效的统治，西周实行分封制。（封建亲戚，以蕃屏周）2内容（受土受民分封制）【思考】读课本页5西周分封制示意图总结分封制的内容（对象、义务、权力）和作用？3动摇和瓦解材料：（2020全国卷24）据史记记载，春秋时期，楚国国君熊通要求提升爵位等级，遭到周桓王拒绝。熊通怒称现在周边地区都归附了楚国，“而王不加位，我自尊耳”“乃自立，为（楚）武王”。【思考】分封制动摇和瓦解的原因和史实？（原因：生产力发展，诸侯国势力日益壮大，王权衰弱。史实：楚王问鼎，诸侯争霸）4特点材料一:（周公）兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。荀子儒效材料二:昔武王克商，光有天下，其
5、兄弟之国者十有五人，姬姓之国者四十人。 左传昭公二十八年 材料三 : 【思考】上述材料表明西周分封制具有什么样的特点？（特点：分封对象多;以同姓亲族为主体;层层分封等级森严）特别提醒(1)西周的分封制史书上又称“封建”，指“封邦建国”，也就是分封诸侯国的意思，与“封建社会”中的“封建”不同，后者是指一种社会形态。(2)中国早期政治制度不属于中央集权制度，地方(诸侯国)在政治、经济、军事乃至文化上都具有相当大的独立性，中央政府对地方的控制是间接的，相对较弱。三、血缘关系维系的宗法制（天下归宗）材料:天子适诸侯，曰巡狩；巡狩者巡所守也。诸侯朝于天子，曰述职；述职者，述所职也。无非事者一不朝则贬其爵
6、，再不朝则削其地，三不朝则六师移之。 孟子告子【思考】材料说明了什么？（权力继承的宗法制）1目的解决贵族之间在_、财产和土地继承上的矛盾。2推行西周实行了与_互为表里的具有政治性质的宗法制。3内容、影响问题一：周武王已封次子诞为邘、四子为应候、五子为韩侯。长女大姬婚陈候。武王崩，嫡长子诵年幼，叔伯们具以年长；诵还有同母弟虞。谁来继承王位？ 问题二：在宗法制度之下，大宗就一定大，小宗就一定小么?就周王室而言： 在诸侯国内：在卿大夫封地内： 【思考】简要列举宗法制对我们日常生活和观念的影响？（后世影响）(认祖归宗、注重家庭建设、尊老爱幼积极方面；家族本位、重男轻女、任人唯亲、裙带关系消极方面。)4
7、特点史料：(西周)整个国家政权就是由“大宗”“小宗”的宗法血缘关系组织起来的。家族的血缘关系与国家的组织关系有机地结合在一起。周天子在宗法关系上是天下的“大宗”，在政治关系上是一国之君总之，宗法系统上的等级与政权组织中的等级是对立统一的，这就形成了亲贵合一、家国一体的政治体制。张荫麟中国史纲【思考】根据史料分析西周宗法制有何特点。(以血缘关系为纽带，将国家权力与家族关系有机结合起来，形成了“家国一体”的政治体制)【知识归纳】宗法制(1)一个核心：嫡长子继承制。(2)两个原则：“立嫡以长不以贤”，“立子以贵不以长”。(3)三个宗法形式：家谱、宗祠、族规。(4)四个重要观念：“亲亲尊尊”，“修身、
8、齐家、治国、平天下”，“男尊女卑”，“裙带风气”“荫庇心态”。四、礼乐制度（天下归心）材料：（课本第6页历史纵横）【思考】在材料中找出礼乐制度的目的、含义和作用？（见课本第6页）【拓展提升】1分封制和宗法制的关系特别提醒(1)分封制和宗法制两者互为表里，侧重点有所不同：分封制(表)是宗法制的政治体现，侧重在规定权力的“分配”；而宗法制(里)是分封制分配的原则 是维系分封制的血缘纽带，侧重在规定权力的“继承”。(2)共同起到维护贵族统治阶级内部的稳定与团结的作用。 2中国古代早期政治制度的特点(1)以血缘关系为纽带，将国家权力和家族关系结合起来，形成“家国一体”的国家政治结构。(2) 贵族政治，
9、政权世袭，等级森严。以分封制和宗法制为核心形成了“周天子诸侯卿大夫士”的等级序列。不同等级权利和义务固定，很难逾越。(3)地方分权、诸侯有较大独立性。分封制给予诸侯国较大的统治权力，最高统治者尚未形成中央权力的集中。(4)稳定延续。夏商周政治制度前后沿袭，具有相对的延续性和稳定性。(5)神权色彩浓厚，王权与神权紧密结合。【课堂小结】1、时空坐标2、内容结构【练习与作业】1.春节作为中华民族第一大节日,蕴含着辞旧迎新、合家团圆的寓意,是中华民族自我认同的一个文化符号。与春节“合家团圆”关系最为密切的是() 答案CA.禅让制B.世袭制 C.宗法制 D.分封制2.在中国古代,褒扬官员德行和政绩,往往
10、称其人为“民之父母”,官员亦以“为民父母”“爱民如子”作为执政的理想境界。这一现象反映出() 答案CA.宗族关系已成为执政的基础 B.官员考核主要依据民本思想C.“家天下”观念的政治影响 D.官民之间具有共同政治诉求3.中国史纲曾如此描述我国某阶段的政治形态:“在一个王室的属下,有宝塔式的几级封君,每一个封君,虽然对于上级称臣,事实上是一个区域的世袭的统治者而兼地主。”该阶段我国政治制度的主要特点是() 答案AA.政权和族权互为表里 B.专制王权披上神权外衣C.中央对地方直接控制 D.思想统一促进政治统一4.（2020天津卷3）有学者认为，在中国古代社会，官府对县以下的乡村管辖，基本限于征徭课
11、税和维护治安，对乡村的其他事务并不过多干涉，乡村基本实行自治，这种自治社会也是一种自律社会。可以作为这一观点依据的是【答案】BA国家政权的长期稳定 B宗法教化形成的文化认同C法律制度的健全完备 D乡村社会脱离政府的管控5. (2019高考全国卷)据学者考订，商朝产生了17代30位王，多为兄终弟及；而西周产生了11代12位王。这反映出() 【答案】B A禅让制度的长期影响 B王位继承方式的变化C君主寿命的时代差异 D血缘纽带关系的弱化6.商周时期的甲骨文中有许多与“T”有关，如“福”字形为图一， “两手捧酒献于祭台上”，“宗”字形为图二，“尊祖祭祀的庙堂”。 这从一个侧面反映了( ) 【答案】C
12、 A.商周的统治集团未实现高度集权 B.分封制与宗法制互为表里C.血缘宗族是早期政治制度的基础D.商周王权充满了神秘色彩 图一图二 7（2017.4浙江高考31）（10分）阅读材料，回答问题。材料一 除了军事与经济资源的互为挹注，这些封君与周王室之间，也依仗宗族纽带，用祖先崇拜的繁缛礼仪，以朝贡、觐见、馈赠、通婚、封赏不断加强亲戚之间的关系。亲缘网络的伦理要求，是敦睦亲戚的孝道。于是，周人统治的机制，取得了道德的意义。许倬云万古江河：中国历史文化的转折与开展材料二 我将我享（祭献），维羊维牛，维天其右（保佑）之。仪式刑（效法）文王之典，日靖四方。伊嘏（伟大）文王，既右飨（祭献）之。我其夙夜，畏
13、天之威，于时保之。 诗经周颂我将（1）阅读材料一并结合所学知识，指出“周人统治的机制”是什么？概括这种机制在当时的积极作用。（6分）（2）结合所学，概括材料二周颂我将所蕴涵的主要意义，综括指出材料一、二所反映的中国早期政治制度的特点。（4分）答案（1）机制：分封制和宗法制。（4分）作用：稳定政治秩序；维护政治联系。（2分）（2）意义：以乐歌形式歌颂周文王的功德。（2分）特点：以血缘关系为纽带形成国家政治结构；神权与王权相结合。（2分）8阅读下列材料，回答问题。材料一曹氏，叔振铎，文王子而武王弟也，武王克商，封之于陶丘，为宋景公所灭，子孙以国为氏。 郑樵通志材料二氏室属下的庶民也许就是氏室的宗族，否则也是集族而居的。氏室上面的一层是国君和同姓卿大夫构成的大家族，更上的一层是周王和同姓诸侯构成的大家族。其天子和异姓诸侯彼此间则多半有姻戚关系。这整个封建帝国的组织大体上是以家族为经，家族为纬的。 张荫麟、吕思勉国史十六讲(1)材料一反映了西周时期的哪种制度？有什么积极作用？(2)概括材料二中帝国组织形式的基本特点和等级关系，并说明其得以建立的制度基础。 答案(1)分封制。积极作用：分封制有利于稳定当时政治秩序，加强周天子对地方的统治。(2)特点：按照血缘宗族关系分配政治权力，构建帝国组织；等级关系：周天子诸侯卿大夫士。制度基础：分封制、宗法制。