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1、西南交通大学建筑环境与设备工程专业2022级培养方案(课程设置) 建筑环境与设备工程专业2022级培养方案 一、培养目标 本专业培养能够从事工业与民用建筑室内人工环境工程技术工作，具有空调、供热、通风和建筑给排水等公共设施系统、建筑热能供应系统的设计、安装、调试、运行管理能力和建筑自动化系统的方案制定能力，具有初步的应用研究与开发能力，德、智、体、美全面发展，创新和实践能力突出，个性良好发展的多层次高级工程技术人才。 二、基本要求 本专业学生主要学习建筑环境和环境控制系统的基础理论和基本知识，受到建筑设备系统设计、调试和运行管理等方面的基本训练，并初步具备这方面的工作能力。毕业生应获得以下几个
2、方面的知识和能力： 1、系统地掌握本专业领域必需的技术基础理论知识和建筑环境工程、建筑设备工程的专业基本理论知识，并了解本专业领域的现状与发展趋势。 2、具有一定的室内环境及设备系统测试、调试及运行管理的能力。 3、初步掌握室内环境及设备系统的设计方法。 4、具有较好的自然科学基础及人文社会科学基础。 5、具有较强的创新意识、适应能力、自学能力和协作精神。 三、学制、学位与学分要求 学制：四年 学位：工学学士 四、专业特色 本专业前三年是基础课，打好专业的基础并具备一定的发展能力。学生在第四年可以根据自己的兴趣和发展方向，选择一组专业课程并完成毕业设计。除学习一般建筑环境与设备工程专业知识外，
3、可以根据学生的需要引入隧道与地下工程的环境控制及车辆环境控制的内容，适应交通土建工程的特殊要求。 五、主干学科与专业主干课程 主干学科：建筑环境与设备工程 主干课程：高等数学、大学物理、外语、理论力学、材料力学、工程热力学、传热学、流体力学、建筑环境学、建筑环境测量、机械设计基础、电工技术、电子技术、自动控制原理、流体输配管网、热质交换理论与设备、制冷技术、暖通空调、建筑自动化 六、主要实践教学及基本要求 七、毕业学分基本要求 八、课程设置细化表 1、本课程详细设置在实际执行中可能会有变化，请仔细阅读下发的书面培养计划，有疑问请咨询学院教务办公室； 2、有些限选课程学分，特别是通识教育基础类课
4、程限选学分一般每学期都开设课程，在本课程设置中由于系统特性可能都设置为“第1学年第1学期”，请注意在任何学期选修都是可以的； 3、大多专业课程都需要以公共基础课或专业基础课为基础，所以请务必按照要求先选基础课程，才选专业课程，以达到最佳学习效果； 4、有些课程组（主要是限选课组）学分与实际要求学分不相符合，意味中从所列出的课程组中选择要求的学分即可，无需全部修完。 九、主要实践教学设置细化表 十、文化素质、创新意识和创业能力的培养 学习文学、历史、哲学、艺术及经济管理等课程，参加专题讲座与论坛，参观人文素质教育基地、爱国主义教育基地等。在专业课教学中，增加学科发展史、科学家史，渗透人文素质教育。 改革教学内容与方法，用启发式、讨论式、参与式、探讨式、科学研究式等方法提高学生独立思考、综合分析能力，并更多地给学生以方法论、发散思维、多维思想等启迪；利用活页教材，引入最新科研成果及前沿知识，开放创意型实验、动手拆装实验等；学习创造学基础、创造学原理、创造心理学等课程，鼓励学生参与课外科技创新活动。