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1、酒房中心小学师生共用导学稿科目数 学课 题用梯形的面积公式解决问题课型课主备人赵晓军授课人使用时间11.18学稿编号JX1301051班级五年级 （ ）组 名姓名【学习目标】1、比较熟练地应用梯形面积计算公式计算梯形的面积。2、能运用梯形面积的计算公式解决生活中的相关问题，提高运用知识解决问题的能力。3、养成良好的审题、检验的习惯，提供正确率。【重点难点】理解公式并正确熟练计算梯形的面积【学法点拨】合作探讨，组内交流；班级展示，多元评价。【结构化预习导向】 一、课前反思通过昨天的学习，你都学会了什么，还有那些不懂的地方呢【独学探究】自主学习，尝试新知二、小组合作、动手操作1、以小组为单位进行反
2、思2、以小组为单位回顾上节课学习的知识，说一说都学会了什么，还有哪些不懂的，在小组内解决，解决不了的班内汇报。3.练习十七的4、5、6题。【群学互助】合作探究，突破难点三、合作考试（1、先独立答题 2、组内交流 3、师生交流）1、按要求填表名称面积公式底高面积平行四边形2.8m4cm三角形6.8dm5dm梯形下底：2.8m上底：1.2m1.4m2、解决问题（1）有一块梯形菜地，上底长15m，下底长28m,高14.7米.如果每平方米蔬菜收入36.5元，这块菜地的总收入是多少元？（2）一个加工厂运来一批钢管，把它堆成梯形状，最上层有6根，最下层有14根，从上往下数共有9层。这批钢管共有多少根？3、实践运用（1）梯形的上底是15厘米，下底是25厘米，面积是130平方厘米，这个梯形的高是多少米？（2）一条水渠的横截面是梯形，渠口宽3.5米，渠底比渠口短0.6米，渠深3.2米，求水渠的横截面积。（3）练习十七的8题。板 书设 计 总结提升自我评价： 同伴评价： 老师评价： 2