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1、第一单元小手拉小手第 一 课 时教学内容：1、唱：快乐的音乐娃2、动：上学路上教学目标：1、能用音乐的方式与教师和同学交流，乐于参加上学路上的律动。体验音乐课所带来的欢乐。2、学生基本能随着老师的琴声自然地唱歌，能够和大家整齐地演唱快乐的音乐娃，较整齐地开始和结束。教学重点：在音乐声中让儿童手拉手成为好朋友，让儿童和老师手拉手成为好朋友，更让儿童和“大家”成为好朋友。教学难点：鼓励学生大胆自信地表现；引导学生熹爱音乐、喜欢音乐课，培养良好的演唱、听赏音乐的习惯。教学用具：钢琴等。教学过程：一、导入师：小朋友们，音乐是我们的好伙伴，我们在音乐的王国里开心畅游。今天，让我们一起来学一学快乐的音乐娃
2、。二、新授1、播放录音2、师：听完录音，你觉得你的心情是怎样的？3、生：开心的4、师：你们想来学一学吗？5、生：想！6、复听歌曲，生随音乐律动7、生随师按节奏朗读第一段歌词8、跟音乐模唱第一段9、师：你觉得有哪些地方是比较难唱的？10、生提出难点11、解决难点12、生随钢琴模唱第一段13、生随师按节奏朗读第二段歌词14、跟音乐模唱第二段15、师：你觉得有哪些地方是比较难唱的？16、生提出难点17、解决难点18、生随钢琴模唱第二段19、生随伴奏音乐演唱歌曲20、出示有色块的谱21、师：现在，请你为有色块的地方加上动作，你会吗？22、学生在色快出拍手23、师：小朋友们表现的真不错，现在请你换一种方式来为色块加动作24、学生在色块处踏脚25、师：小朋友们表现的非常好！三、律动：上学路上1、出示图谱2、播放录音3、学生模唱第三乐句4、复听音乐5、生在旋律处拍手，歌词出演唱四、小结