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1、请您在门口桌子上签到请您在门口桌子上签到后对照座位表入座后对照座位表入座讲讲 台台 卢琦卢琦贾康贾康吕国文吕国文孙飞孙飞武洋洋武洋洋周鑫周鑫林焰辉林焰辉曹鸿飞曹鸿飞7李焱平李焱平张岚张岚陈雯祺陈雯祺蔡曾蔡曾尹霞尹霞陆茜陆茜周美君周美君王娟王娟6蒋佳余蒋佳余刘昆刘昆沈平平沈平平贺盼盼贺盼盼陈佳和陈佳和卢益宇卢益宇陈海超陈海超黄振星黄振星5董霜董霜王涛王涛陈晓栋陈晓栋顾怡畅顾怡畅刘思思刘思思张佳文张佳文郁文霞郁文霞曹甜曹甜4方赛赛方赛赛张付杰张付杰刘思宇刘思宇詹祝闽詹祝闽赵志兵赵志兵朱明程朱明程张宇涛张宇涛陈超陈超3余同蕊余同蕊张超张超张天宇张天宇李成李成郭蒙郭蒙何芙蓉何芙蓉尤雅尤雅郑孟园郑孟园2
2、陈奕陈奕胡晔胡晔袁月袁月解雨林解雨林吴事成吴事成盛天翔盛天翔1四四 三三二二一一友情提醒：友情提醒：请家长不抽烟，将请家长不抽烟，将 调为震动调为震动如有如有 ，请在外接听，请在外接听 初一初一6 6班家长会班家长会v 为了为了加强加强老师与家长、家长与家老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的长、家长与学生之间的联系联系，相互交相互交流流学生在校及在家的情况，以便老师学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。够更好教育自己的子女做人与成材。我们的努力我们的努力您的关爱您的关爱孩子的成功孩子的成功家长会的目的家
3、长会的目的介绍教学理念介绍教学理念 议程一我对学生的理解u 没有不想进步的学生没有不想进步的学生 u 也没有只有缺点的学生也没有只有缺点的学生我对教师的理解我对教师的理解u 没有不希望学生进步没有不希望学生进步 的老师的老师u 也没有不想教好也没有不想教好 学生的老师学生的老师我对家长的理解我对家长的理解u没有不望子成龙的家长没有不望子成龙的家长u也没有不关爱孩也没有不关爱孩 子的家长子的家长我对学生成长的理解我对学生成长的理解播种行动，收获习惯；播种行动，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种习惯，收获性格；播种性格，收获人生；播种性格，收获人生；播种人生，收获命运。播种人生，收获命运。我们努力
4、的方向我们努力的方向让学生感到自己的进步让学生感到自己的进步 让学校看到班级的进步让学校看到班级的进步 让家长看到孩子的进步让家长看到孩子的进步1、学习任务：、学习任务： 相比照较重、课程多；知识深、相比照较重、课程多；知识深、难难 度大，易分化；度大，易分化；2、学习方法：、学习方法： 从填鸭式学习从填鸭式学习自主探究自主探究学习转化；学习转化； 从识记型从识记型理解、应用理解、应用型转化；型转化； 从被动学习从被动学习主动学习主动学习转化；转化；应对中学学习特点的措施：应对中学学习特点的措施： 1、准备笔记本记笔记，课前课后预、复习，、准备笔记本记笔记，课前课后预、复习，边听讲边思考，多练
5、习边听讲边思考，多练习 2、改变过去的学习方式方法，制定科学合、改变过去的学习方式方法，制定科学合理的学习方案和目标。理的学习方案和目标。介绍班级情况介绍班级情况 议程二教师简介：教师简介：历史：范历史：范 莉莉 班主任：班主任：语文：周老师多年教龄、班主任语文：周老师多年教龄、班主任数学：袁老师高级教师、教导主任数学：袁老师高级教师、教导主任英语：朱老师教坛新秀英语：朱老师教坛新秀政治：黄老师教坛新秀，政治：黄老师教坛新秀，5班班主任班班主任主科老师及联系主科老师及联系 科目科目教师教师联系电话联系电话班主任班主任范范 莉莉159 语文语文周老师周老师137 数学数学袁老师袁老师138 英语
6、英语朱老师朱老师189 政治政治黄老师黄老师180 9月班级主要工作月班级主要工作v一、严格的班风一、严格的班风 衣食住行样样都管衣食住行样样都管 言谈举止项项重要言谈举止项项重要v二、良好的学风二、良好的学风 当天任务当天完成当天任务当天完成 提高成绩从提高成绩从独立高质量独立高质量完成作业开始完成作业开始 制定制定?班级常规管理方案班级常规管理方案?，实行，实行评价机制，对每个学生从作业、课堂评价机制，对每个学生从作业、课堂答问、出勤、卫生等各方面进行评价，答问、出勤、卫生等各方面进行评价，每周一总结，周二班会课公布并短信每周一总结，周二班会课公布并短信通知家长，得分作为评选三好学生的通知
7、家长，得分作为评选三好学生的依据。对学生评比中的各种行为进行依据。对学生评比中的各种行为进行奖惩，是学生明确应该怎样做，如果奖惩，是学生明确应该怎样做，如果出现问题应该怎么处理。出现问题应该怎么处理。班主任工作管理措施班主任工作管理措施常规管理评比优秀学生常规管理评比优秀学生v9月月之星之星张宇涛、詹祝闽、胡晔、李焱平张宇涛、詹祝闽、胡晔、李焱平v3周周之星之星蒋佳余、刘思思、顾怡畅、蒋佳余、刘思思、顾怡畅、 贾康、张超贾康、张超v2周周之星之星李成李成v课堂答问课堂答问优秀学生优秀学生张宇涛、李焱平、张宇涛、李焱平、 蒋佳余、詹祝闽、蒋佳余、詹祝闽、 胡晔、刘思思、卢琦胡晔、刘思思、卢琦v作
8、业完成作业完成优秀学生优秀学生郑孟园、贺盼盼、郑孟园、贺盼盼、 胡晔、刘思思、孙飞胡晔、刘思思、孙飞学生根本情况学生根本情况1、根本情况介绍、根本情况介绍 我班现有我班现有54名学生，其中男生名学生，其中男生31人，人，女生女生23人。人。 目前班级大局部学生良好的学习习惯目前班级大局部学生良好的学习习惯已养成、学生竞争心、进取心强。已养成、学生竞争心、进取心强。 个别个别2-3个学生仍然保存了小学期间不个学生仍然保存了小学期间不做作业、任意破坏记录，课间打骂同学、做作业、任意破坏记录，课间打骂同学、吃零食等坏习惯。吃零食等坏习惯。2、班级主要干部、班级主要干部班长：张宇涛班长：张宇涛 副班长
9、：张超副班长：张超学习委员：贺盼盼学习委员：贺盼盼 劳动委员：张佳文劳动委员：张佳文宣传委员：胡晔宣传委员：胡晔 体育委员：孙飞体育委员：孙飞数学科代表：吴事成数学科代表：吴事成 黄振星黄振星英语课代表：李焱平英语课代表：李焱平 刘思思刘思思语文课代表：郭蒙语文课代表：郭蒙 郑孟园郑孟园政治课代表：詹祝闽政治课代表：詹祝闽历史课代表：陈佳和历史课代表：陈佳和3、优点：、优点：(1)班干部都责任心强，学习上成为同学班干部都责任心强，学习上成为同学表率，管理班级的能力也在不断提高。表率，管理班级的能力也在不断提高。(2) 经过开学前的军训、常规教育，班经过开学前的军训、常规教育，班内在学期开始就呈
10、现出积极向上的好风内在学期开始就呈现出积极向上的好风气，各项常规均受到各科老师的交口称气，各项常规均受到各科老师的交口称赞。赞。(3)大局部学生有责任感，明白学习的重大局部学生有责任感，明白学习的重要性。要性。4、弱项：、弱项：(1)局部学生行为习惯不好，贪玩、局部学生行为习惯不好，贪玩、好动，上课坐不住，经常影响同学，好动，上课坐不住，经常影响同学，自控能力差；自控能力差； (2)差生上进心不够，对不懂的问题差生上进心不够，对不懂的问题没有想方法去解决，有抄作业现象；没有想方法去解决，有抄作业现象；时间观念不强；时间观念不强；(3)文明礼仪教育有待加强，个别学文明礼仪教育有待加强，个别学生对
11、老师不够尊重；对老师的教育生对老师不够尊重；对老师的教育呈逆反心里，对自己缺乏之处从不呈逆反心里，对自己缺乏之处从不进行反思，更别提改正了。进行反思，更别提改正了。5、成绩优秀学生、成绩优秀学生姓名姓名语文语文数学数学英语英语政治政治历史历史总分总分张超张超10910992127 48 41417张宇涛张宇涛979796125 49 44411吴事成吴事成101104119 45 38407方赛赛方赛赛97101115 40 45398黄振星黄振星929296125 43 40396詹祝闽詹祝闽10387118 45 40393李焱平李焱平999989125 41 37391武洋洋武洋洋102
12、90116 42 36386贺盼盼贺盼盼10678120 46 35385李成李成10295111 47 29384总结阶段性考试情况总结阶段性考试情况议程三阶段性考试成绩分析阶段性考试成绩分析v喜：英语，语文稳定平稳，政治较为优秀喜：英语，语文稳定平稳，政治较为优秀v忧：历史未能优秀，数学大幅下降忧：历史未能优秀，数学大幅下降v对策：对策：v1加强习题训练，提高解题能力；加强习题训练，提高解题能力；v2以优带差，促进班级的整体提高；以优带差，促进班级的整体提高；v3独立完成作业，让老师明白学生的学习情独立完成作业，让老师明白学生的学习情况。况。进步的学生进步的学生v吴事成：进步吴事成：进步2
13、0名名v周美君：进步周美君：进步18名名v李李 成：进步成：进步14名名v武洋洋：进步武洋洋：进步49名名v曹鸿飞：进步曹鸿飞：进步54名名v顾怡畅：进步顾怡畅：进步13名名 测试后显露出的问题：测试后显露出的问题：v 1.在这次测试后，我们发现很多同学的总分在这次测试后，我们发现很多同学的总分高不了，究其原因，偏科太厉害！尤其要引起高不了，究其原因，偏科太厉害！尤其要引起重视的是英语、数学重视的是英语、数学,尤其是数学这科拉的分数尤其是数学这科拉的分数最多最多. 但也不能无视语文但也不能无视语文. 由于各个方面的原因，由于各个方面的原因，很多同学都在这些科目中出现很多同学都在这些科目中出现“
14、瘸腿现象。瘸腿现象。v 2.根底掌握不扎实。根底题失分太多或答不根底掌握不扎实。根底题失分太多或答不完全，不审题，做题马虎导致失分过多完全，不审题，做题马虎导致失分过多.v 3.老师反复强调的知识点没背诵掌握到位老师反复强调的知识点没背诵掌握到位.成绩背后的问题：成绩背后的问题：v1、个别同学上课自以为是，不够专心，、个别同学上课自以为是，不够专心，甚至出现开小差、想心思，自己做自己甚至出现开小差、想心思，自己做自己的事情，完全不顾老师所讲的内容。的事情，完全不顾老师所讲的内容。v2. 有些学生作业马虎，作业过失多，选有些学生作业马虎，作业过失多，选择题乱猜，计算题错误率高；老师讲评择题乱猜，
15、计算题错误率高；老师讲评过的练习局部学生始终没有养成及时订过的练习局部学生始终没有养成及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。v3.个别同学有抄作业现象个别同学有抄作业现象.成绩背后的问题：成绩背后的问题：v4.有个别同学不能合理安排回家作业时间，有个别同学不能合理安排回家作业时间，晚上睡得晚导致上课打瞌睡，影响课堂效晚上睡得晚导致上课打瞌睡，影响课堂效果；有的同学想提高成绩，但方法不对又果；有的同学想提高成绩，但方法不对又不积极主动问老师和同学，时间一长就有不积极主动问老师和同学，时间一长就有放弃的心理。放弃的心理。v 5.个别同学没有明确的目标个别同学
16、没有明确的目标.v6.根底太差根底太差.v7.学生自觉性差，老师在与不在不一样，学生自觉性差，老师在与不在不一样，个别同学甚至老师上课时还不断违反纪律，个别同学甚至老师上课时还不断违反纪律，且不接受教育，屡教不改。且不接受教育，屡教不改。探讨家庭教育探讨家庭教育议程四家长一定要关注孩子的家长一定要关注孩子的 四个方面四个方面 关注关注学习学习 关注关注生活生活 关注关注身体身体 关注关注精神精神 多了解孩子的学习情况，多了解孩子的学习情况， 不要只不要只关注学习成绩关注学习成绩， 而不而不关注学习过程关注学习过程。 关注关注孩子的孩子的内心世界内心世界，尊重他们的想法尊重他们的想法。 多了解您
17、的孩子，多关注他的精多了解您的孩子，多关注他的精神世界，神世界，多牺牲一点自己的时间。多牺牲一点自己的时间。 因为今天的孩子比我们那时面临因为今天的孩子比我们那时面临着更大的挑战和压力。着更大的挑战和压力。 他需要您的一只温暖而有力的大他需要您的一只温暖而有力的大手，在他人生的关键时刻扶他一把手，在他人生的关键时刻扶他一把。 有的家长总是说，工作太忙，我有的家长总是说，工作太忙，我说，家长再忙，又是说，家长再忙，又是为了什么为了什么？现在？现在有许多的家长把精力用在为孩子攒钱，有许多的家长把精力用在为孩子攒钱，为孩子攒这个，为孩子攒哪个，那你为孩子攒这个，为孩子攒哪个，那你有没有想过用你现在的
18、精力去为孩子有没有想过用你现在的精力去为孩子攒个大学文凭攒个大学文凭，攒个孩子将来吃饭的，攒个孩子将来吃饭的好饭碗好饭碗，俗话说得好：，俗话说得好：给金子不如传给金子不如传授点金术授点金术，再说你一生又能有给孩子，再说你一生又能有给孩子多少金子。多少金子。 经常听到家长说经常听到家长说“我很忙，没时间顾我很忙，没时间顾及孩子，我说这是责任的转移，是一种及孩子，我说这是责任的转移，是一种不负责任的教育；我也经常听到家长说不负责任的教育；我也经常听到家长说“我没方法，管不了这孩子，我说这是我没方法，管不了这孩子，我说这是责任的放弃，是一种不用心的教育。要清责任的放弃，是一种不用心的教育。要清楚，家
19、长对孩子教育的投资是回报率最高楚，家长对孩子教育的投资是回报率最高的投资，家长对孩子教育的关注是最明智的投资，家长对孩子教育的关注是最明智的选择，只有把孩子培养好了，你的付出的选择，只有把孩子培养好了，你的付出才有意义，只有把精力更多的投入到关心才有意义，只有把精力更多的投入到关心孩子的健康成长中去，你孩子将来的幸福孩子的健康成长中去，你孩子将来的幸福才有可能实现。才有可能实现。 古往今来，一切伟大的民族都会自觉地重视教育。犹太民族在他们的犹太教义中指出：“宁可变卖所有的东西，也要把女儿嫁给学者。犹太人还说：“假设父母和教师两人同时坐牢而又只能保释一个人出来的话，做孩子的应该应先保释教师。正因
20、为有对教育如此重视的观念，才造就了犹太人的聪明和富有，从而获得了世界上第一富有民族的声誉。关注的目的是：了解你的孩子，融洽关注的目的是：了解你的孩子，融洽两代人的关系，共同走好初中的路，两代人的关系，共同走好初中的路，为初三的升学奠定根底。为初三的升学奠定根底。关注的关注的行动行动是：是： 观察、沟通、交流。观察、沟通、交流。一、语言一、语言：爱说谎话、黑话、脏话：爱说谎话、黑话、脏话及喜欢说话时带有江湖气。及喜欢说话时带有江湖气。二、穿着：二、穿着：太过于时髦、暴露，喜太过于时髦、暴露，喜欢擅改衣服，穿制服时特别将胸前欢擅改衣服，穿制服时特别将胸前两个口子解开。两个口子解开。三、外观：三、外
21、观：发型怪异，常有外伤。发型怪异，常有外伤。孩子变坏前的十项征兆孩子变坏前的十项征兆四、行为：四、行为：较为标新立异，行踪诡异较为标新立异，行踪诡异不敢让家人知道，长时间反锁自己的不敢让家人知道，长时间反锁自己的房门，且神色紧张。房门，且神色紧张。五、态度：五、态度：易于激怒，情绪极端变化，易于激怒，情绪极端变化，常与家人赌气或自暴自弃。常与家人赌气或自暴自弃。六、作息：六、作息：早出晚归，常无端数日不早出晚归，常无端数日不归，白天蒙头大睡，夜间外出，去向归，白天蒙头大睡，夜间外出，去向不交代清楚。不交代清楚。七、物品：有不良刊物、武器、药物、七、物品：有不良刊物、武器、药物、空胶罐、香烟、酒
22、类，甚至不明巨款或空胶罐、香烟、酒类，甚至不明巨款或当票。当票。八、课业：一下子成绩一落千丈。常迟八、课业：一下子成绩一落千丈。常迟到早退、逃学，读书时间骤减。到早退、逃学，读书时间骤减。九、九、 交友：有社会人士的朋友，交友：有社会人士的朋友， 书书信量突增，有朋友也不敢介绍给家人。信量突增，有朋友也不敢介绍给家人。十、习惯：有吸烟喝酒的习惯，生活不十、习惯：有吸烟喝酒的习惯，生活不正常，用钱需求量突增。正常，用钱需求量突增。 需要家长配合事项需要家长配合事项议程五家长经常检查作业、验收学习质量家长经常检查作业、验收学习质量1、每天对照学生的作业记载本检查作业，、每天对照学生的作业记载本检查
23、作业，检查内容：一是是否完成，二是完成是否认检查内容：一是是否完成，二是完成是否认真。检查完后在每项作业后打钩，并在作业真。检查完后在每项作业后打钩，并在作业记载本上签字。记载本上签字。2、每天坚持背诵英语、每天坚持背诵英语30分钟，语文分钟，语文20分钟，分钟，家长在作业记载本上注明背诵时间。双休日家长在作业记载本上注明背诵时间。双休日或节假日每天背诵不少于或节假日每天背诵不少于1小时。小时。3、催促孩子背诵最好的方法莫过于听写或、催促孩子背诵最好的方法莫过于听写或默写，如双休日听写一周所学习的单词、短默写，如双休日听写一周所学习的单词、短语、句子，可以听写语、句子，可以听写50个或个或10
24、0个。个。家长经常检查作业、验收学习质量家长经常检查作业、验收学习质量4 4、每天晚上作业不可能少于二个小时。、每天晚上作业不可能少于二个小时。建议从六点半做到九点半：按语文、数建议从六点半做到九点半：按语文、数学、英语、政治、历史的顺序完成各科学、英语、政治、历史的顺序完成各科的复习的复习- -作业作业- -预习工作。预习工作。注意控制孩子的各科作业时间，用时注意控制孩子的各科作业时间，用时过长证明他不专心，在开小差；对照住过长证明他不专心，在开小差；对照住宿班：语文宿班：语文5050分钟，数学分钟，数学5555分钟，英语分钟，英语5555分钟，政治历史分钟，政治历史3030分钟，语文英语时
25、分钟，语文英语时间均已包含背诵间均已包含背诵5、帮助孩子分析自己的薄弱学科，针、帮助孩子分析自己的薄弱学科，针对这一门功课，每天催促孩子对当天的对这一门功课，每天催促孩子对当天的错题进行整理，并对错题记载本进行检错题进行整理，并对错题记载本进行检查，看孩子能否自己解决，对照孩子不查，看孩子能否自己解决，对照孩子不断重复的错误家长能辅导的进行辅导。断重复的错误家长能辅导的进行辅导。不能辅导的话告诉孩子第二天到学校问不能辅导的话告诉孩子第二天到学校问周围同学或老师。周围同学或老师。家长经常检查作业、验收学习质量家长经常检查作业、验收学习质量上网问题 假设家里有电脑并且上网，周一至假设家里有电脑并且
26、上网，周一至周五不允许上网，双休日每天最多周五不允许上网，双休日每天最多1小小时，并要了解上网内容，对于游戏及不时，并要了解上网内容，对于游戏及不良网站要坚决予以抵抗。下一阶段，班良网站要坚决予以抵抗。下一阶段，班主任、家长及孩子签订上网公约，如有主任、家长及孩子签订上网公约，如有违反，坚决断网。家里如果没有电脑或违反，坚决断网。家里如果没有电脑或没上网的，现在不要买电脑或上网。没上网的，现在不要买电脑或上网。 坚决抵抗孩子进网吧！坚决抵抗孩子进网吧！ 与老师经常性沟通工作再忙也要抽点时间来多了工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。解孩子在校的表现和学习成绩情况。多与班主任
27、和各科任老师联系多与班主任和各科任老师联系, ,及时及时了解孩子在学校的学习和生活情况了解孩子在学校的学习和生活情况. .因为有很多事情就是因为家长因为有很多事情就是因为家长不了不了解自己孩子在校的情况才发生的解自己孩子在校的情况才发生的. .孩子的生活1、吃好早饭。吃好早饭。不吃早餐会降低大脑功能，不吃早餐会降低大脑功能，影响大脑发育。饥饿时血糖降低，会使大脑影响大脑发育。饥饿时血糖降低，会使大脑出现障碍，产生头晕、注意力不集中，记忆出现障碍，产生头晕、注意力不集中，记忆力减退，易疲劳，甚至影响大脑功能，导致力减退，易疲劳，甚至影响大脑功能，导致智力下降。智力下降。 影响学生一上午的学习效率
28、。影响学生一上午的学习效率。注意：孩子到校后不允许带或买任何零食、注意：孩子到校后不允许带或买任何零食、面包、方便面等。面包、方便面等。2、喝水问题。喝水问题。买一个好一些的买一个好一些的水壶水壶，从，从家里带水或在学校接水，不买不喝矿泉家里带水或在学校接水，不买不喝矿泉水、可乐等饮料。水、可乐等饮料。3、校服。每周一穿校服。不带配饰，不、校服。每周一穿校服。不带配饰，不穿奇装异服。穿奇装异服。4、头发。男生不留长发，女生头发越、头发。男生不留长发，女生头发越简单越好简单越好5、 。不要给孩子买。不要给孩子买 ，如果已，如果已买，立即收回。买，立即收回。6、控制孩子的零用钱。、控制孩子的零用钱
29、。7、孩子因生病或其他原因不能到校上、孩子因生病或其他原因不能到校上课，提前课，提前 请假。请假。议程六每个孩子身上都蕴藏着巨每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。假设大的、不可估量的潜力。假设我们能与他们做朋友，多一点我们能与他们做朋友，多一点沟通交流，少一点打骂，多一沟通交流，少一点打骂，多一点信任理解，少一点猜疑，那点信任理解，少一点猜疑，那么我们的孩子都有可能成为栋么我们的孩子都有可能成为栋梁之材。梁之材。结结 束束 语语真诚感谢全体家长的理解与支持，真诚感谢全体家长的理解与支持，让我们更加紧密协作，让我们更加紧密协作，努力开创美好未来！努力开创美好未来！祝愿全体家长朋友：祝愿全体家长朋友： 工作顺利、阖家欢乐！工作顺利、阖家欢乐！