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1、居住区景观设计课程教学大纲 居住区景观设计课程教学大纲 居住区景观设计 E0314074202404 专业选修 环境艺术设计 72学时（其中理论60学时，实验12学时，实训0学时） 4学分 本课程是环境艺术设计（景观）专业本科生的专业选修课程。课程任务主要是使学生掌握居住区景观设计的基本理论、基本知识和基本技能，培养学生分析和解决问题能力，为后续的毕业实习与设计等教学环节的顺利完成奠定必要基础，也为学生毕业后从事风景园林绿地的规划与设计、园林管理等有关工作奠定必要的知识与技能基础。 本课程计4学分，72学时，学时分配如下： 一、教学目的要求 通过学习，使学生能够掌握居住区规划设计的基本知识和初
2、步的实践操作技能。要求学生掌握居住区规划设计的基本知识（居住区规划、设计的工作阶段、工作范围、功能作用）；居住区规划设计的具体内容和规划设计要点；能运用所学知识分析居住区规划设计方案的优劣，并初步掌握居住区规划、设计的方法和技能。 二、教学重点 居住区的规划，绿化设计。 三、教学难点 居住区的规划。 四、教学内容 第一章居住区规划设计概述 居住区规划的基本概念 第二章居住区规划的理论发展与实践 城市与居住区规划产生的历史背景 城市规划理论的产生、发展与实践 现代城市居住区规划思想的演变与实践 我国居住区规划的发展与演变 第三章居住区用地选择及规划原则 居住区用地选择 居住区用地的规划原则 第四
3、章居住区的规模、组成及规划结构 居住区规模 居住区的组成 居住区的规划结构 第五章居住区规划设计 居住区规划设计的要求和内容 住宅及其用地的规划设计 公共服务设施用地的规划设计 居住区道路和交通的规划设计 居住区绿地的规划设计 居住区外部环境与户外场地的规划设计 第六章居住区规划设计的技术经济指标 用地平衡分析 综合技术经济指标 第七章城市居住区更新 居住区存在的问题 居住区更新原则和目标 居住区更新类型和更新方式 第八章居住区规划值得关注的几个问题 五、课堂讨论选题 讨论居住区规划优秀实例评析 北京东方雅苑 北京融泽府 北京星河湾 北京沿海赛洛城” 长沙华菱香墅美地 成都融创蓝谷地 东莞理想
4、0769 合肥国建香榭水都 昆明滇池卫城 洛阳倾驰城 宁波万达广场 上海海上海 上海金地格林世界 上海雅洲花园 石家庄倾驰，蓝郡 天津奥林匹克花园 天津东丽湖万科城 天津万科水晶城 武汉百步亭花园 武汉光谷坐标城 武汉水岸星城 西安紫薇馨苑 西安紫薇臻品 邢台鸿溪书香园 银川陶然水岸 郑州思念果岭山水 郑州中义阿卡迪亚 六、课外作业选题 某居住区景观设计 目的与要求：练习使用小尺度组景要素划分组织空间完成作业：1）平面图1：100 2）立面图1：100 3）效果图 4）设计说明 昆明居住区景观调查 一、成绩评定总则 考核成绩：其中平时成绩占40%，课程设计占60%。 二、平时成绩评定 平时成绩
5、：包括课堂测验、考勤、教学实习及调查报告。其中课堂测验占10%，教学实习占10%，调查报告占20%，无故旷课每次扣除总分。2分课程设计：2个，每个采用百分制，各占总评成绩的30%。 三、期末考核评定 本课程为考查课，考核成绩采用百分制。 1、调查 2、绘图练习 3、规划方案制作 4、计算机绘图的应用 教材：武勇，刘丽等.居住区景观规划设计指南及实例评析.北京：机械工业出版社，2022.1 参考书： 1 唐学山李雄，曹礼昆编著，园林设计M，北京：中国林业出版社，1997； 2 胡长龙主编，园林规划设计M，北京：中国农业出版社，1995； 3 王晓俊编著，风景园林设计M，南京：江苏科学技术出版社，1995； 4 同济大学主编，城市规划原理M，北京中国建筑工业出版社，1991； 5 西蒙兹著，景观设计学M，中国建筑工业出版社，2000 6 麦克哈格著，设计结合自然M，中国建筑工业出版社，1987； 7 洪亮平，城市设计历程M，中国建筑工业出版社.2022 8 李敏著，城市园林绿地系统规划M，中国建筑工业出版社，2022； 9中国园林；园林；城市规划；规划师；浙江林学院学报；景 观设计 本课程以多媒体课堂讲授为主，老师多做案例讲解，要求学生做一些课外作业以配合课堂教学。 xxxxxxxxxxxxx学院城市学院园林系 执笔人：n990346 日期：2022年10月05日