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1、初中班主任工作常规管理制度范本 内部管理制度系列 初中班主任工作常规管理 制度 （标准、完整、实用、可修改） 编号：FS-QG-68420初中班主任工作常规管理制度Junior high school head teachers work routine management system 说明：为规范化、制度化和统一化作业行为，使人员管理工作有章可循，提高工作效率和责任感、归属感，特此编写。 初中班主任工作常规管理 班主任是班集体的领导者，班级活动的组织者、策划者，学生的教育者，在整个班级中起到主导的作用，是班级的“灵魂”。班主任是受学校委托全面负责本班学生教育管理及一切班级事务的管理人员。
2、 一、工作要求:“四查、四到、六清” 四查:1、查学生的出勤;2、查学生的仪表;3、查学生宿舍的“整”和“洁”;4、查卫生区、教室及学生个人卫生。 五到:1、早读到教室;2、升旗、课间操到队列;3、校、班会和全校性活动到现场;4、学生宿舍每日到室内;5、卫生扫除到角落。 六清:1、学生家庭基本情况清;2、学生主要优、缺点和性格、爱好清;3、学生住宿地点清;4、学生德、智、体、美、 劳基本情况清;5、班集体发展情况清;6、学校大型活动要求清。 二、班级常规管理 1、学生出勤:及时了解迟到学生的原因，对缺席的学生及时查明原因，对一天以上未到校的学生及时上报教导处。上课期间因故离校必须有家长电话或医
3、院证明，班主任签字，报政教处。 2、自行车管理:每天早晨、中午由专人负责管理，了解本班自行车停放情况，对管理不到位的现象及时督促整改，对不按要求停放自行车的同学进行教育。 3、卫生要求:每天早读课后、下午上课前对本班级的卫生及环境区的卫生状况检查，督促学生做好保洁工作，做到桌椅整洁，地面干净，卫生工具排列整齐，自觉养成良好卫生习惯。 4、升旗、课间操:及时了解学生出操的人数，检查做操的质量，按照学校的要求带队跑步进场，确保有序退场。 5、板报宣传:班级板报两周更换一次，有学生的写作，有教育内容，美观整洁。 6、家访工作:常与家长取得联系，共同研究对学生教育策略，对德困生、学困生及时反映情况。联
4、系方式:网上家长学校，电话联系，家长来校，上门家访。 三、学生日常行为习惯的培养 1、仪容仪表:每天观察学生的仪容仪表，对不符合学校要求的学生督促整改。 2、卫生习惯:学会文明，不乱丢，不乱画，不随地吐痰。注意课间教室的卫生、废纸篓的清理和课桌的整齐。 3、文明礼仪:学会尊重别人，学会原谅别人，不打架。提醒学生见面打招呼、上下楼梯靠右行、进入办公室喊报告。 4、课间休息:制止课间追逐打闹现象以及在教学区进行体育活动现象，正确引导课间学生的休息和活动。 5、用餐习惯:学会做绅士，自觉排队。及时了解在校学生用餐人数以及是否遵守食堂用餐纪律，有无拥挤和插队现象，班主任要进行抽查。 6、安全教育:学会保护自己，学会关爱他人，学会珍爱生命。加强预防交通事故、预防溺水、预防危害性心理不健康等安全教育，时刻注意学生安全，严防事故发生。