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1、研修简报（第一期） 当我们的教学生涯感到日渐枯竭日渐贫乏时，就该想到要充电。如今网络研修给予我们教师很好的一次充电、磨刀的机会。这里是精神的诗意的栖居，这里是激情的冲浪，这里是思想的跑道，让我们五彩的梦幻由此起航研修寄语研修寄语 柳林镇第一小学教师信息技术应用能力提升工程 实 施 方 案 信息技术应用能力是信息化社会教师必备的专业能力。根据教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的意见（教师【2013】13号）和省教育厅关于实施“湖北省中小学教师信息技术应用能力提升工程”的通知（鄂教师【2014】13号）和随县中小学教师信息技术应用能力提升工程 实 施 方 案（随县教办【2015】
2、11号）要求，为充分发挥“三通两平台”作用，决定实施全校教师信息技术应用能力提升工程（以下简称“提升工程”）。现结合我校实际，制定本方案。一、指导思想一、指导思想以教育部中小学教师信息技术应用能力标准（试行）教师厅【2014】3号为指南，以全面提升中小学教师信息技术应用能力、学科教学能力和专业自主发展能力为目标，以促进信息技术与学科教学深度融合为重点，通过组织实施“提升工程”培训，全面提升我校中小学教师信息技术应用能力，提升教育信息化、现代化水平，为教育均衡发展提供有力支撑。二、培训目标二、培训目标按照省教育厅的统筹部署，2015年度，我校通过集中培训、远程网络培训、校本研修等混合培训模式，组
3、织全县教师信息技术应用能力提升不少于100学时的全员培训，其中网络研修50学时，校本研修50学时。通过通过提升工程培训，促进信息技术在学科教学中应用，增强课堂教学有效性，并逐步建立形成“培训测评应用”的良性机制。三、培训对象三、培训对象全校所有教师。凡具有教师资格证序列的人员，均须参加全员培训。四、实施方式四、实施方式 1、组织参加省级集中培训。根据省教育厅安排，在2014年已组织培训的基础上，组织分管电教工作人员、教研人员、校长、培训者（技术骨干教师）参加省级集中培训。通过培训，提高管理 者统筹规划能力、培训资源整合能力、项目组织实施能力、信息化环境维护能力、网络研修技术支撑能力、信息化资源
4、开放与管理能力，为提升工程全面培训实施夯实基础。 2、组织教师参加网络远程培训。按照中国教师研修网络平台提供的教育资源和培训内容模块，完成必修内容和选修内容。通过培训，具备教学资源获取能力，制作多媒体课件能力，利用多媒体设备教学能力，应用信息技术整合、优化课堂教学行动能力，掌握利用工作坊等网络学习空间教研、交流能力。远程培训为50学时。 3、组织教师信息技术应用能力校本研修。按继教中心、电教站、教研室开展教师信息技术应用能力区域性培训的要求，指导学校信息技术应用专项研修并形成常态化。校本研修重点通过交流互学、现场操作诊断和观课磨课等形式，帮助教师消化远程培训内容，解决教学中的实际问题，内化为信
5、息技术应用能力，促进教师学用结合，应用中提升。 4、开展教师信息技术应用能力测评。为了保证培训质量和培训工作顺利开展，分四个方面对培训工作进行严格监管和测评。 一是学时管理。在周期内必须完成 50学时网络培训和50学时校本研修学习任务，采取百分制对教师进行考评。1学时记1分，每少1学时扣教师1分，以此类推； 二是过程管理。注重对教师学习过程和学校组织培训过程监管评估，做到“培”而科学，“学”而有效。考核总分为百分制，考核内容包括集中培训、网络培训、校本研修。网上远程学习由网络机构给出评价，校本研修由县提升工程办对参训教师进行考核评价；集中培训由省级承训机构和继教中心共同考核评价。过程管理中发现
6、一人次未按时或按要求参训扣教师1分，以此类推； 三是网络测评。由中国教师研修网络平台根据学员培训和第三方测评意见进行检测和考核评价，测评结果折算成百分制； 四是能力测评。根据教师学习情况，按照中小学教师信息技术应用能力测评指南对教师应用能力进行考试考评，以考促学，以考促训，以考促教，以考促评。 5、推动信息技术在教学活动中应用。 一是建立并完善教师主动学习信息技术应用能力的激励机制。根据教育部、省教育厅文件明要求，提升工程培训实行实名注册，全员培训。要将教师参加“提升工程”纳入继续教育必修学时管理，将培训与测评结果作为教师资格认定、资格定期注册、职称（职务）评聘和考核奖励的必备条件。 二是营造
7、并完善中小学教师主动应用信息技术优化教学的良好氛围。积极参与教育局及相关职能部门举行的中小学教师信息技术应用技能赛事活动，包括制作课件、学科教学与信息技术应用整合案例、微课设计与制作、教育技术应用论文撰写等，促进信息技术在教学中应用，提高课堂教学效果。 五、保障措施五、保障措施 1、组织领导 成立提升工程领导小组和工作专班。学校成立教师信息技术能力提升培训实施领导小组，校长张代军任组长，副校长周菊梅、蒋继平任副组长，其它校委会成员为成员，负责培训实施的组织和协调，领导小组办公室设在行政办公室，负责提升工程培训组织和管理的具体工作。 成立提升工程领导小组和工作专班。 组 长：张代军 （职责：提升
8、工程第一责任人） 副组长：周菊梅 蒋继平 （职责：协助组长做好组织协调，完善制度，上下联络。） 成 员：宋晓莉 龚仕平 肖自荣 陈海生 （职责：协助组长副组长做好工作的落实，主持各自工作坊的日常工作） 技术组：李善海 （职责：负责全校提升工程的技术支持和辅导，建立技术能力提升工程专用 QQ 群，及时发布学习相关信息。） 2 、 校级骨干培训者团队 成员： 李善海：校级管理员 龚仕平：柳林镇第一小学语文学科工作坊坊主 肖自荣：柳林镇第一小学数学学科工作坊坊主 陈海生：柳林镇第一小学综合学科工作坊坊主 （职责：为全校参加培训的学员答疑解惑，组织本学科教师参与研讨，发布研修活动，制定工作方案，推荐优
9、秀作业，组织线下活动。 3、经费保障（暂理以县、中心学校为准） 根据省财政厅下达2015年教育信息化省级培训专项资金计划的 20%作为考核“以奖代补”。我校以随县2015年度中小学教师信息技术应用能力提升工程专项资金使用及绩效考核实施方案为准，确保培训经费专款专用。远程网络培训经费将按照参训人数及人均150元标准支付到中国教师研修网络公司，校本研修经费将先按人均50元标准直接拨付学校作培训费用，培训结束后按人均40元标准采取“以奖代补”形式对学校“提升工程”进行考核拨付，并按人均10元标准用于项目办日常管理、集中培训和组织培训考核专项活动费用，保证教师全员免费参训。 3、制度保障 一是加强培训
10、管理和应用能力测评，并据测评结果和培训任务完成情况核拨“以奖代补”经费。 二是将教师信息技术应用能力提升培训作为教师资格认定，定期注册，职务（职称）评聘和考核奖励的必备条件并真正落实。将提升工程纳入教师考核的指标体系。随县柳林镇第一小学201509273、制度保障一是加强培训管理和应用能力测评，并据测评结果和培训任务完成情况核拨“以奖代补”经费。二是将教师信息技术应用能力提升培训作为教师资格认定，定期注册，职务（职称）评聘和考核奖励的必备条件并真正落实。将提升工程纳入教师考核的指标体系。随县柳林镇第一小学20150927随县柳林镇第一小学20151103学情统计姓名姓名总成绩总成绩任务学习任务
11、学习成绩成绩拓展学习拓展学习成绩成绩总积分总积分贡献积贡献积分分活跃积活跃积分分魅力积魅力积分分看课程看课程写作业写作业参与活参与活动动自荐作业自荐作业数数上传资上传资源源写日志写日志发问答发问答包颜发39390239647010510502212374周启兰38380210404412611442211068詹春艳383801062846321278220918赵洁38380250293418713472201009张奎37.1337.13015739774130212206115付方方37.137.10144316152542231847张艳373701233375152586230112
12、7徐君363601942485852061231636赵正忠353501323146559622211035龚仕平34340294241531171494220734续立全3333081631175392212553张代军323202927201348220002肖自荣323205612539570221412李善海31.6331.630581228182683231060宋晓莉31310193253713121282201111龙洋洋30.8730.87012388035978220400周菊梅303001162882625762212120蒋继平3030013164254244332212
13、930张守新303002802802012220000李育清303006060302221000罗国志303006060728220000刘芳龄303002020622220000陈海生2828081754271492281713013108徐金娜2828027233481914461201209叶小领222201841691771572121522邓心伍21.3321.3301301301617121000金焕林202002020347120000饶淳20200174672005120110黄银202002602602847120000田宗刚171701501501656111000肖兵171701010421110000龚贤16.816.800000219110000 温馨提示温馨提示 -老师们看这里啦！ 课程学习时间达到或超过1440分钟，即可得满分30分； 提交两篇课程作业，每篇10分；被批阅为优秀加5分，批阅为良好加3分，批阅为合格加2分，此项满分30分； 提交两篇研修日志，每篇10分，此项满分20分； 参与论坛交流，发布10个主题帖，每个得1分，发布20个回复贴，每个得0.5分，此项满分20分； 看课2250分钟就有资格参加测评啦，过了85分你的辛苦没白费！ 寄语：亲爱的老师们，是不是很容易得分呢？老师们加油！咱们下期再会！