《仓库保管员实操手册(修改稿.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《仓库保管员实操手册(修改稿.docx（12页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、仓库保管员实操手册(修改稿 仓库保管员实操手册 一、课题：出入库单证 教学目的：通过教学，明确出入库（进仓单、出仓单）单证的填写 教学要求：1、仔细认真、如实填写，不要出差错。 2、注意单位换算、计算准确 教学过程：案例一 规定用时：15分钟 1、操作条件 （1）仓库或者模拟仓库(2)货架上堆放的商品 2、操作容 （1）根据现场给定的材料，正确清点，并填写商品进仓单 进仓单 凭证存储编号：000032 验收：三保管员：四制单：王五 （2）仓储管理的三个阶段分别是什么？其中第二阶段的工作包括那些？答：（略） 注意事项： 1、单位换算：1米=100厘米=1000毫米 1公斤=1000克1吨=100
2、0公斤 2、商品情况：或良好，或倒置，或破损， 3、验收、保管员、制单：勿写自己，恐有作弊嫌疑。 4、进仓日期：即填单之日或考试之日 二、课题：盘点作业 教学目的：通过仓库货位摆放商品，学会填写盘点表，并明确基础会计的账目计算。 教学要求：1、注意看清题目，认真计算 2、掌握期初库存、实盘|、盈亏等概念。 教学过程：案例一 规定用时：分钟 、操作条件 （）仓库或者模拟仓库（）货位上摆放的商品 、操作容 （）已知货位、 （）根据记录，货位的商品上期结存为盒，本期发出盒，进货盒 货位的商品上期结存为盒，本期发出盒，进货盒 货位的商品上期结存为盒，本期发出盒，进货盒 货位的商品上期结存位盒，本期发出
3、盒，进货盒 （）请正确盘点，并填写下面的盘点表： 盘点表 经管部门负责人：三盘点人：四会点人：王五复盘人：二（）盘点的目的是什么？ 注意事项： 1、期初库存+本期收入本期支出实盘，则为亏损，用“”表示。 期初库存+本期收入本期支出实盘，则为盈余，用“+”表示。 期初库存+本期收入本期支出=实盘，则不亏不盈，用“0”表示。 三、课题：仓容定额 教学目的：通过教学，让学生学会计算各种情况下仓库的建筑面积、使用面积、总货位面积和仓库仓容定额储量。 教学要求：1、注意要求，保留三位有效数字 、注意各种情况下的仓库状态 教学过程：案例一 规定用时：15分钟 1、操作条件 （1）仓库、模拟仓库或仓库实例图
4、示 2、操作容 （1）根据仓库示意图上所标示的尺寸，计算该仓库的建筑面积和使用面积。（列出公式，正确代入数字并计算，保留三位有效数字。）解：建筑面积=外墙长外墙宽 使用面积=墙长墙宽-柱子面积-间隔墙面积 答：（略） （2）根据仓库示意图上所标示的尺寸，计算该仓库中总的货位面积。（请列明公式，正确代入数字并计算，保留三位有效数字。） 解：总货位面积=货位长货位宽-柱子面积柱距面积 答：（略） （3）已知该仓库每平米地面上最大承载为1.4吨，经测算，在业务正常开展的情况下，载重利用率最高能达到为85%，求该仓库定额储量 是多少？（请列明公式，正确代入数字并计算，保留三位有效数字。）解：仓库定额储
5、量=使用面积面积利用率地面承载能力载重量利用率=使用面积总货位面积/使用面积地面承载能力载重量利用率 答：（略） (板一)：已知外墙长40米,外墙宽24米，墙厚0.3米，柱子长、宽均为0.5米，柱距0.2米 解：1、建筑面积=外墙长外墙宽 =4024=960 （m2） 使用面积=墙长墙宽柱子面积之和间隔墙面积 =（40-20.3）(24-20.3）-40.50.5=920.960 (m2)） 2、总货位面积=货位长货位宽-柱子面积柱距面积 =1236=216 （m2） 3、仓库定额储量=使用面积面积利用率地面承载能力载重量利用率 =使用面积总货位面积/使用面积地面承载能力载重量利用率 =216
6、1.4100%85%=257.04(吨) 答：略 (板二)已知外墙长42米，外墙宽28米，墙厚0.3米，柱 子长、宽均为0.5米，柱距0.2米（叉车区3米4米）解：1、建筑面积=外墙长外墙宽 =4228=1176 （m2） 使用面积=墙长墙宽柱子面积之和间隔墙面积 =（42-20.3）(28-20.3）-60.50.5=1132.860（m2） 2、总货位面积=货位长货位宽-柱子面积柱距面积 =61066（0.5+20.2）(0.5+20.2)=355.140（m2） 3、仓库定额储量=使用面积面积利用率地面承载能力载重量利用率 =使用面积总货位面积/使用面积100%地面承载能力载重量利用率
7、=1132.86355.14/1132.86100%1.485% =422.617 (吨) 答：略 (板三)外墙长40米，宽28米，墙厚0.5米，冷库墙长为13米，宽7米，米,柱子，宽均为0.5米, 解：1、建筑面积=外墙长外墙宽=4028=1120 （m2）使用面积=墙长墙宽柱子面积之和间隔墙面积 =（42-20.3）(28-20.3）-40.50.5-(13+7)0.5 =1042 （m2） 2、总货位面积=货位长货位宽-柱子面积柱距面积 =46 16+462+43 =444 （m2） 3、仓库定额储量=使用面积面积利用率地面承载能力载重量利用率 =使用面积总货位面积/使用面积地面承载能力
8、载重量利用率 =4441.4100%85% =528.360 (吨) 答：略 (板四)外墙长42米,，宽30米，墙厚0.5米,柱子长0.5米,宽0.5米,柱距0.2米. 解：1、建筑面积=外墙长外墙宽=4230=1260 （m2） 使用面积=墙长墙宽柱子面积之和间隔墙面积 =（42-20.5）(30-20.5）-40.50.5 =1188 （m2） 2、总货位面积=货位长货位宽-柱子面积柱距面积 =469+6104=456 （m2） 3、仓库定额储量=使用面积面积利用率地面承载能力载重量利用率 =使用面积总货位面积/使用面积地面承载能力载重量利用率 =456100 %1.485% =542.6
9、40 （吨） 答：略 （板五）已知外墙长40米，外墙宽24米，墙厚0.3米，柱子长、宽均为0.5米,柱距0.2米,冷库宽为9米. 解：1、建筑面积=外墙长外墙宽 =4024=960 （m2） 使用面积=墙长墙宽柱子面积之和间隔墙面积 =（40-20.3）(24-20.3）-40.50.590.3-(24-20.3) 0.3 =911.240 （m2） 2、总货位面积=货位长货位宽-柱子面积柱距面积 =36 9+3 8 2+4 82 =274（m2） 3、仓库定额储量=使用面积面积利用率地面承载能力载重量利用率 =使用面积总货位面积/使用面积地面承载能力载重量利用率 =274 100% 1.48
10、5% =326.060 (吨) 答：略 (板六)已知外墙长42米,，宽28米，墙厚0.3米,柱子长、宽均为0.5米，距0.2米，冷库墙长为15米，宽11米。解：1、建筑面积=外墙长外墙宽 =4228=1176 （m2） 使用面积=墙长墙宽柱子面积之和间隔墙面积 =（422 0.3）(28-20.3)-40.50.5-150.3-110.3=1125.560 （m2） 总货位面积=货位长货位宽-柱子面积柱距面积 =6 10 4+3 3+3 8+313=312 （m2） 3、仓库定额储量=使用面积面积利用率地面承载能力载重量利用率 =312100%1.485%=371.280 （吨） 答：略 四、
11、课题：堆高层数计算 教学目的：通过模拟仓库货位上摆放的商品，懂得采用测量工具进行货物测量，并计算货物在仓库中的最大可堆高层数。 教学要求：1、学会使用卷尺、台秤，操作要规，测量数值要精确 2、明白公式的推导. 教学过程: 案例一 规定用时：15分钟 1、操作条件 （1）仓库或者模拟仓库（2）货位上摆放的商品 2、操作容 距离库顶.米，灯距要求为.米，请根据上述称量的商品的实际情况，求其在仓库中的最大可堆高层数。（请写出明确的公式和计算步骤） 解:根据重量计算:(实重商品) 可堆高层数=地坪承载能力长宽/单件商品重量 =1.310000.30.2/4.35 17 (层) 根据高度计算：（轻泡商品
12、） 可堆高层数=库房高度灯距灯顶距/单件商品的高度 =60.50.5/0.15 33 （层） 可堆高层数只可满足较小的一个，3317 可堆高层数为较小值17层 答：商品的最大可堆高层数为17层。 注意事项：1、单位要一致。 2、可堆高层数采用去尾法。 台秤使用操作：1、秤归零2、较秤3、物归原位4轻拿轻放 钢卷尺使用：测量给定商品的最大长、宽、高 五、课题：仓位选择 教学目的：通过教学，让学生学会对容载、比重的计算、填写和仓位的选择教学要求：1、看清题目要求 2、明确计算公式及货位选择原则 教学过程：案例一 规定用时：15分钟 1、操作条件（1）仓库或者模拟仓库 2、操作容 已知，仓库中有三个
13、货位A、B、C，每个货位的可用高度和地坪承载能力如下表。现有甲、乙、丙三种商品要存放，请进行计算、填写和选择。 （2）正确计算仓位的容载和商品比重，填写入上面的表格 （3）根据现有的数据，为最大限度的利用仓库存储能力，为每种商品选 择正确、合适的货位并填入相应的空格。 解：容载=核定重量/可用高度（采用去尾法） 比重=毛重/体积 体积=长宽高 注意事项：1、明确货位选择原则 容载大的对应比重大的货物 容载小的对应比重小的货物 容载中等的对应比重中等的货物。 六、课题：货位测量与排脚 教学目的：通过教学，让学生能进行测量并灵活运用理论知识进行计算并摆出货位，按照比例正确画出货位排脚图。 教学要求：1、测量要准确，计算要精确， 2、摆放合理。 教学过程：案列一 规定用时：分钟 、操作条件 （）仓库或者模拟仓库（）给定的纸箱或木箱货物 、操作容 ()以货物和货位为例，按照面积计算，该货位一层中最多放置货物14 个。