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1、武昌区20122013学年度上学期期末考试五年级语文试卷（鄂教版）学校 班级 姓名 一、积累与运用（36分）1.我会拼-读拼音写词。（6分）ch x sh x hun h qu yu m hu b ji 馅陷陷2、我会选-选字填空。（6分） 锤捶（ ）入 （ ）害 肉（ ） 千（ ）万凿 （ ）打 （ ）炼3.我会写-按要求写词。（3分）（1）他滔滔不绝地讲述，使我相信他十分了解中国。写出带点词的反义词： （2）面对曹小三的怀疑，刷子李镇定地将裤子轻轻一提白点没了。将带点词改写成一个四字词，意思不变： （3）中国水兵举止文明，充满自信，给美国海军官兵留下深刻的印象。写出与带点词意思相近，但感情
2、色彩相反的词： 4.我会背-积累与运用。（4+11分）（1）站在黄河源头，我仿佛看到水越汇越多，越流越大，（ ）过草地，（ ）过高山，（ ）过平原，终于（ ）成奔腾的黄河。我不禁吟出李白将进酒中的名句：君不见 ， 。（2） 我们的祖国江山如画：藏北草原水清草茂，（ ），这里的人们（ ），（ ）；锦绣江南“ ，秋尽江南草未凋。”；壮美泰山让人产生“会当凌绝顶， ”的豪情。（3）刷子李刷墙时，手臂“悠然摆来，（ ），如同伴着（ ），和着（ ）。他是冯骥才俗世奇人中的代表人物之一。（4）朱熹以”问渠哪得清如许， ”来表达读书的感受，暗喻人要心灵澄明，就得认真读书，时时补充新知。因为“光景不待人， ”
3、（5）我们要保护自然环境，“ ，不焚林而猎”，显然是不行的。5.我会写-照样子写句子。（6分）（1）啊，升旗！升起火辣辣的希望之旗，升起昭示中华强盛之旗，升起炎黄儿女灵魂之旗，升起共和国兴旺发达之旗。（写排比句） （2）星星点点的帐篷，在这绿色的海洋中，好象害羞的姑娘，用缓缓升起的丝丝轻烟遮住自己。（写比喻句或拟人句） （3）他的心地狭小，连一粒小沙子都容不下。（写夸张句） 二阅读与理解（34分）（一）课内阅读（14分）山是野的。索溪峪的山，是天然的美，是野性的美。这种美，是一种惊险的美：几十丈高的断壁悬崖（ ），半边悬空的巨石在山风中摇摇晃晃，游人仰头而掉帽，望石而惊心。什么“一线天”，什么
4、“百丈峡”，闻名就使人胆战。这种美，是一种磅礴的美：不是（ ），也不是三五峰呼应，而是千峰万仞绵亘蜿蜒，“十里画廊”“西海峰林”，令人（ ）。这种美是一种随心所欲、不拘一格的美：直插云天，敢戏白云，横拦绿水，敢弄倩影；（ ），则崛起巍巍“斜山”，抱伙成团，便高筑峰上“平原”；相对相依，宛如“热恋情人”，（ ），好似“窈窕淑女”1.根据原文，在括号中填上词语。（5分）2.给带有“野”字的词语选择正确的解释，然后将序号填在括号内。 （2分）野： A.野外 B.界限 C. 蛮横; 粗鲁 D.野生的; 非驯养的 E.不受约束 田野（ ） 野兽（ ） 撒野（ ） 野性（ ） 视野（ ） 3.索溪峪的山有
5、一种野性的美。这种美是一种（ ）的美，是一种（ ）的美，同时也是一种（ ）的美。（3分）4.作者是怎样写出索溪峪山的那种野性美的，请联系课文举一个例子谈一谈。（4分） （二）课外阅读（20分）此刻我最想念的人我记忆中最早的一件事，是提着家里唯一的一把热水壶去公共食堂打开水。因为饥饿无力，失手将热水瓶打碎，我吓得要命，钻进草垛，一天没敢出来。傍晚的时候我听到母亲呼唤我的乳名，我从草垛里钻出来，以为会受到打骂，但母亲没有打我也没有骂我，只是抚摸着我的头，口中发出长长的叹息。我记忆中最痛苦的一件事，就是跟着母亲去集体的地里拣麦穗，看守麦田的人来了，拣麦穗的人纷纷逃跑，我母亲是小脚，跑不快，被捉住，那
6、个身材高大的看守人扇了她一个耳光，她摇晃着身体跌倒在地，看守人没收了我们拣到的麦穗，吹着口哨扬长而去。我母亲嘴角流血，坐在地上，脸上那种绝望的神情我终生难忘。多年之后，当那个看守麦田的人成为一个白发苍苍的老人，在集市上与我相逢，我冲上去想找他报仇，母亲拉住了我，平静地对我说：“儿子，那个打我的人，与这个老人，并不是一个人。”我记得最深刻的一件事是一个中秋节的中午，我们家难得包了一顿饺子，正当我们吃饺子时，一个乞讨的老人来到了我们家门口，我端起半碗红薯干打发他，他却愤愤不平地说：“我是一个老人，你们吃饺子，却让我吃红薯干。你们的心是怎么长的？”我气急败坏地说：“我们一年也吃不了几次饺子，一人一小
7、碗，连半饱都吃不了！给你红薯干就不错了，你要就要，不要就滚！”母亲训斥了我，然后端起她那半碗饺子，倒进了老人碗里。我十几岁时，母亲患了严重的肺病，饥饿，病痛，劳累，使我们这个家庭陷入了困境，看不到光明和希望。我产生了一种强烈的不祥之兆，以为母亲随时都会自己寻短见。每当我劳动归来，一进大门就高喊母亲，听到她的回应，心中才感到一块石头落了地。如果一时听不到她的回应，我就心惊胆战，跑到厨房和磨坊里寻找。有一次找遍了所有的房间也没有见到母亲的身影，我便坐在了院子里大哭。这时母亲背着一捆柴草从外面走进来。母亲看出我的心思，她说：“孩子你放心，尽管我活着没有一点乐趣，但只要阎王爷不叫我，我是不会去的。”1
8、.这是2012年诺贝尔文学奖得主莫言领奖演讲中的一段。他深情回忆了关于母亲的四件小事，分别是： 从这四件事中，我们看到了一位 、 、 、 的母亲。在我们第9册课本中也出现了几位亲人的形象：秋天的怀念给我们塑造了一位 的母亲；迟到让我们感受到一位 的父亲。他们都给我们留下很深的印象。（12分）2.选择带点的字选择正确读音，并画上横线。（3分）扇（shn shn）了一耳光 回应(yn yn) 尽管(jn jn)3.联系上下文理解词语（2分）扬长而去- 心惊肉跳-4.第三自然段中写道：“母亲训斥了我”。当年作者一定不理解母亲的训斥，他会想： 如今，作者已经完全明白了母亲的心意，他会在心中说： （3分
9、）三习作（30分）一想起这事，我就 提示：先在题目中填上一个表示感受的词，如：高兴、激动、兴奋、难过、惭愧再具体记叙这件事，注意内容具体，语句通顺，并恰当使用标点符号，写出真情实感。武昌区2012-2013学年度（上）五年级语文期末试卷参考答案一、积累与运用1、储蓄、熟悉、欢呼雀跃、迷惑不解【每字0.5分，共6分】2、（陷）入、（陷）害、肉（馅）、千（锤）万凿、（捶）打、（锤）炼 【每空一分，共6分】3、一言不发、不慌不忙、自负 【每词1分，共3分】4、1、流、绕、越、汇、黄河之水天上来，奔流到海不复回。【每字0.5分，句子2分，共4分】2、羊肥马壮、勤劳好客、美丽善良、青山隐隐水迢迢，一览众
10、山小3、悠然摆去、伴着鼓点、琴音4、为有源头活水来，须臾发成丝。5、不涸泽而渔【每空1分，共11分】5、略【每句2分，共6分】二、阅读（一）课内阅读（14分）1、拔地而起、一峰独秀、浩气长舒、旁逸斜出、亭亭玉立【每空1分，共5分】2、选项依次为：A、D、C、E、B 【每空0.5分，共2分】3、惊险、磅礴、随心所欲 【每空1分，共3分】4、本题重在领悟表达方法和表达效果。学生可以谈先总体概括再进行具体描写的写法；也可以就某个句子、某个词语谈修辞效果、用词的准确等。（4分）（二）课外阅读（20分）1、我打碎热水瓶，母亲没有打骂我；母亲拣麦穗被看守人打，多年后我想为她报仇，母亲却拉住我；母亲将自己的
11、小半碗饺子让给了一个乞讨的老人；患严重肺病的母亲坚强地活。【意思接近即可，归纳对一件事得1.5分，共6分】从中我们看到了一位慈爱、宽容、善良、坚强的母亲。【每空1分，共4分】秋天的怀念中的母亲细致无私地爱孩子迟到中的父亲既严厉又慈爱 【每空1分，共2分。意思接近即可】2、shn yng j 每选对一个读音得1分，共3分3、扬长而去-指看守人打了母亲、没收了麦穗后吹着口哨得意地离开。 心惊肉跳-指我劳动归来没有听到母亲的回应害怕她死去的恐惧心情。【意思接近即可，理解正确一个词语得1分，共2分】4、答案示例：我们都吃不饱，给他红薯干就不错了，凭什么训斥我？ 母亲，您用身教教导我做一个善良的人，您的教诲我会永远记在心中。【扣住题目中的提示：“不理解“和”完全明白“来组织语言即可。第一句1分，第二句2分，共3分】三、习作（30分） 习作评分标准(供参考)分项分等一等二等三等四等201817151412110内容20分符合题意故事过程真实清楚内容具体感情真挚符合题意故事过程较真实清楚内容较具体感情真实有主要事情内容较空有感情不符合题意事情不明确感情虚假表达10分109876540语言通顺生动形象能恰当运用修辞手法有分段，段落之间衔接自然标点正确、书写规范语言通顺，比较生动形象能用到修辞手法有分段，段落衔接比较自然 书写清楚、错别字少语言欠通顺书写能看清书写混乱不堪