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1、学习必备欢迎下载蜗牛的奖杯寓言故事蜗牛的奖杯讲的是善飞的蜗牛获得飞行比赛的冠军奖杯以后，自我陶醉，不思进取，结果翅膀退化，丧失了飞行的能力。课文可分为三段。第一、二自然段写从前的蜗牛飞行本领高超， 获得了冠军奖杯。 第三自然段写蜗牛获得冠军奖杯后自满自足守着奖杯，不思进取。第四自然段写蜗牛因不再联系飞行，翅膀退化了，再也不能飞上天了。两幅插图中蜗牛的形象形成了鲜明的对比，蜗牛的样子和神情给学生以丰富的想象空间，有利于引发学生对寓意的感悟。教学流程：一、对比导入1、上节课，我们一起初读了第七课蜗牛的奖杯，也学习了生字词。这节课我们继续来共同学习和交流。2、播放黄鹂和蜗牛的动画。这首好听的儿歌告诉
2、了我们蜗牛的一个特点，你们知道是什么吗？师：蜗牛爬得特别慢！等它背着重重的壳，爬上葡萄藤的时候，葡萄已经成熟了。二、学习第一自然段，学会质疑1、大家说得真好！可是你知道吗，在很久很久以前，蜗牛可不像现在这个样子。看！多可爱的小蜗牛！（出示长翅膀的蜗牛图）2、谁来说说蜗牛以前是什么样的？相机板书：有力的翅膀自由地飞翔出示第一自然段，齐读。（感受小蜗牛自由飞行的快乐。）3、出示两段话：“它长着一对有力的翅膀”和“沉重的奖杯变成了坚硬的外壳”（自由读读。男女分开读。）读了这两段话，你有什么问题想问？（预设：蜗牛的奖杯从哪里来？它为什么一直拿着奖杯？蜗牛为什么会变成现在这个样子？）4、我们带着这些问题
3、来学习2-4 自然段。三、情境体验，品味课文（2-4）（一）学习第二自然段。1、大声朗读课文的第二自然段，读了以后说说你知道了什么？精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 4 页学习必备欢迎下载预设：蜗牛得了飞行冠军。它飞得快吗？你从哪些词语中能感受出来？抓“遥遥领先”“甩下”所有的”。指名读词。遥遥领先的意思？小蜗牛一路遥遥领先，都甩下了谁？还会有谁？作者没有一一写出来，而把藏在省略号中。蜗牛真是飞行高手，老师记录了小蜗牛夺冠的那一刻。让我们一起看看吧！（播放PPT ）齐读： 小蜗牛飞得真快！让我们一起夸夸它吧！（齐读第二自然
4、段）过渡：鲜花，掌声，奖杯一起涌向了这位飞行冠军，从此它（板书：得意洋洋）。（二）学习第三自然段。1、指导朗读。得意洋洋的意思是？也可以说洋洋得意。2. 得意洋洋的蜗牛具体是怎么做的呢？请同学们默读课文用“”画出。3、交流。出示：它成天把奖杯背在身上， 唯恐别人不知道它是飞行冠军。到了晚上，蜗牛就睡在奖杯里，生怕被别人偷了去。（1）、老师就纳闷了，这蜗牛成天把奖杯背在身上，它究竟想干吗呢？（想让别人都知道）“唯恐”的意思就是“只怕”。（2）、那它一定会背着奖杯到处炫耀吧！让我们来想象一下吧。同桌交流。说话练习：蜗牛会得意洋洋地对蜻蜓说。蜜蜂请求蜗牛一起做游戏，他会。师总结：瞧！这真是一只骄傲的
5、蜗牛。（3）小蜗牛，你白天成天把奖杯背在身上，累坏了！晚上该好好歇歇了吧！它又是怎么做的呢？（4）生怕是什么意思？这段话中有个次和它是一对近义词，你能找出来吗？这两个词都有害怕的意思，是近义词。根据它们的意思，这两个词哪一个表达的害怕情绪更强烈？小朋友，请再想一想。 1、别人不知道自己是飞行冠军；2、别人把自己的奖杯偷走了，这两件事，蜗牛更怕哪一个？精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 4 页学习必备欢迎下载小结：唯恐，生怕是一对近义词，都表示害怕，只不过生怕显得更怕些。文中这样写，既避免了用词的重复，又体现了用词的准确。我们
6、在说话写话时用词一定要准确、恰当。（5）这只小蜗牛就怕别人不知道它是飞行冠军，更害怕奖杯被人偷走。它把奖杯看得太重要！谁来读好这段话。指名读。4、师：瘦小的蜗牛背着这么大，这么重的奖杯，还能飞吗？谁来读读。出示句子：可是，这奖杯很大很重，蜗牛背着它，再也飞不动了。5. 一天背着，两天背着，天天都背着沉重的奖杯，就算腰酸背痛，就算再也飞不起来，还是背在身上。让我们一起读读第三自然段。（四）学习第四自然段。1、听了同学们的朗读，我的眼前仿佛出现了一只背着沉重奖杯，想飞却再也飞不动的蜗牛。不止如此，更糟糕的事还在后面呢。读一读课文的最后一段，看看究竟发生了什么。2、（出示第四自然段）抓“天长日久”“
7、退化”“勉强”理解句子。（天长日久）谁说说这个词的意思？（退化）为什么会这样？3、指导朗读。骄傲的蜗牛翅膀退化了，奖杯变成了外壳，它只能勉强伸出头来，在地上慢慢地爬行，我们真为它伤心。你愿意把最后一节读给大家听吗？ 4、齐读全文。四、拓展延伸，对比震撼，齐读全文，课堂总结。1、日子一天天过去了，有一天，小蜗牛在草丛中一步一步地往前爬，忽然，一抬头，发现空中飞来了一群活泼的蜜蜂、美丽的蝴蝶、可爱的蜻蜓，它们正在空中你追我赶、翩翩起舞呢！（出示蜗牛爬行蜜蜂、蜻蜓、蝴蝶飞行图）小蜗牛看在眼里，悔在心头啊，它叹了口气，说：“哎！”它接着会说什么呢？指名答。2、是什么让蜗牛从以前的自由地飞翔到现在慢慢地
8、爬行？（相机板书：奖杯，骄傲）3、看到再也不能飞上天的蜗牛，你想对它说些什么？揭示道理：骄傲使人落后，谦虚使人进步。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 4 页学习必备欢迎下载4、师总结：是呀，同学们，在你们的学习生活中，你们会得到奖状，得到奖品，也可能会得到奖杯，但是千万不能骄傲，不能像这只蜗牛一样让奖杯阻碍了自己前进。而应该让它成为激励我们不断进步的动力。五、写好铅笔字1、出示图 : 让我们一起再来看看这位飞行冠军，瞧！这双有力的翅膀支撑着飞行中身体。咦！这幅图好像我们课文中的一个生字。2、出示：翅。这个字中藏着一个新学的偏旁。认识“支字旁”3、观察田字格中的字，写好这个字要注意什么？4、师范写。生描红。蜗牛的奖杯有力的翅膀自由地飞翔得意洋洋白天背晚上睡翅膀退化了坚硬的外壳慢慢地爬行精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 4 页