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第一单元 什么是美术第一课 富于创造力的造型艺术学习领域:欣赏评述课时：1课时 【教学目标】知识与技能：通过欣赏美术作品了解美术作品的创作过程,体会美术作品的立意与表现.过程与方法：学会从多角度欣赏与认识美术作品,理解美术作品与自然、文化的多重关系。情感、态度和价值观：引导学生领悟作品的思想内涵，培养学生的理解能力。【教学重难点】重点：美术作品是如何产生的，以及其立意与表现方式及手法。难点：怎么理解美术一种“富于创造力的造型艺术。【教学方法】欣赏法、讲授法、讨论法【教具准备】不同肌理的石头、课本、课件【教学过程】 教学内容 课前阅读教材，初步理解本课的学习内容。一引导阶段：123二开展阶段：11从构图角度分析：近景、中景、远景分别是什么？2从色彩角度分析：画中怎样表达出季节、时间段的？3图画中的形象分别具有哪些象征意义？4画家们是通过怎样的视角表现如此宏大的场景的，换种表现视角行不行？学生积极思考，答复以下问题。 2、用实物投影仪展示几块不同质地的石头，找几位同学触摸之后对其质感进行评价，以便更好的理解画家对山石肌理感的表现。1自然山石的幻化“抱石皴法。2红日的霞光对画面整体气氛的衬托作用。学生思考、体验“肌理的含义。3、多媒体展示王希孟的千里江山图和齐白石的蛙声十里出山泉【作业布置】结合本课欣赏的作品，谈谈自己对美术是一种创造美的艺术的理解。