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1、 鸟鸟 唐唐 白居易白居易 谁道群生性命微，谁道群生性命微， 一般骨肉一般皮。一般骨肉一般皮。 劝君莫打枝头鸟，劝君莫打枝头鸟， 子在巢中望母归。子在巢中望母归。1、分角色朗读课文。、分角色朗读课文。2、抓住关键词句，理解课文内容。抓住关键词句，理解课文内容。3、懂得只有善于观察、善于分析，才能对事、懂得只有善于观察、善于分析，才能对事物有物有 正确的认识，养成乐于观察、勤于思考正确的认识，养成乐于观察、勤于思考的习惯。的习惯。学习目标：学习目标：惊弓之鸟 能能手手 本事本事 悲悲惨惨 愈愈合合 更更羸羸 裂裂开开 弦弦 疑疑惑惑 大吃一惊大吃一惊 孤单失群孤单失群 这篇课文讲述的是古时候有个
2、这篇课文讲述的是古时候有个（ ) )叫更羸。他观察了天上叫更羸。他观察了天上飞的一只大雁后，不用飞的一只大雁后，不用( )( )，只，只是（是（ ) )，就把这只大雁给，就把这只大雁给射下来了。射下来了。课文讲述了一个什么故事？课文讲述了一个什么故事？射箭能手射箭能手箭箭拉一下弓拉一下弓 更羸和魏王看到了一只什更羸和魏王看到了一只什么样的大雁？更羸怎么把它么样的大雁？更羸怎么把它射下来的？射下来的？合作探究一合作探究一:（提示：采用自己喜欢的方式朗读课文（提示：采用自己喜欢的方式朗读课文1到到4段，可以组内齐读、分段读、分角色读。）段，可以组内齐读、分段读、分角色读。） 更羸和魏王说话时语气分
3、别是更羸和魏王说话时语气分别是怎样的？我们应该怎么读？怎样的？我们应该怎么读？更羸更羸魏王魏王自信，胸有成竹自信，胸有成竹疑惑疑惑合作探究二合作探究二:（提示：认真阅读课文第二部分，并从第（提示：认真阅读课文第二部分，并从第8自然段中用自然段中用 画出更羸听到的，用画出更羸听到的，用 画出画出更羸看到的，用更羸看到的，用 画出他推测出来的句画出他推测出来的句子。子。 ） 为什么更羸只拉一下弓，大为什么更羸只拉一下弓，大雁就掉了下来雁就掉了下来? ? 更羸怎么知道大更羸怎么知道大雁飞得慢，叫得惨雁飞得慢，叫得惨呢？呢？经验丰富、善于分析经验丰富、善于分析 你能用你能用“因为因为所以所以”的句式把
4、更羸的句式把更羸看到的、听到的和他的分析联系起来说一说吗？看到的、听到的和他的分析联系起来说一说吗？ 从更羸身上你们学到了什么？从更羸身上你们学到了什么？ 对事物要仔细观察、善对事物要仔细观察、善于思考、分析推理，得出正于思考、分析推理，得出正确的判断，才能把事情做好。确的判断，才能把事情做好。惊弓之鸟惊弓之鸟：“惊惊”就是惊吓；就是惊吓；“弓弓”就是弓弦的响声；就是弓弦的响声；“之之”就是就是“的的”。就是被弓箭吓怕了。就是被弓箭吓怕了的鸟。的鸟。“惊弓之鸟惊弓之鸟”是个成语，人们用是个成语，人们用这个成语这个成语比喻受过惊吓，以后遇比喻受过惊吓，以后遇到类似的情况就特别害怕的人。到类似的情
5、况就特别害怕的人。例如：例如：犯罪分子早已形同惊弓之犯罪分子早已形同惊弓之鸟，见到警察吓得腿都软了。鸟，见到警察吓得腿都软了。 因为因为 所以飞得慢；所以飞得慢； 因为因为 所以叫得悲惨。所以叫得悲惨。 因为因为所以就拼命往高处飞。所以就拼命往高处飞。 因为所以它就因为所以它就掉下来了。掉下来了。 因为因为它受过箭伤，伤口没有愈合，它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛，还在作痛，所以飞得慢；所以飞得慢； 因为因为它离开同伴，孤单失群，得它离开同伴，孤单失群，得不到帮助，不到帮助，所以叫得悲惨。所以叫得悲惨。 因为因为它一听到弦响，心里很害怕，它一听到弦响，心里很害怕，所以就拼命往高处飞。所以就拼命往高处飞。 因为因为它一使劲伤口又裂开了，它一使劲伤口又裂开了，所所以它就掉下来了。以它就掉下来了。