8梅兰竹菊“四君子” 课件--浙美版初中美术七年级上册.pptx

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1、 兰叶的写意画法 中国中国兰花兰花的栽培约有两千多年的历史。据载早在的栽培约有两千多年的历史。据载早在春春秋秋末期,越王末期,越王勾践勾践已在浙江绍兴的诸山种兰。已在浙江绍兴的诸山种兰。魏晋魏晋以后,兰花已用于点缀庭院。古代人们起初是以采以后,兰花已用于点缀庭院。古代人们起初是以采集野生兰花为主,至于人工栽培兰花,则从宫廷开集野生兰花为主,至于人工栽培兰花,则从宫廷开始。魏晋以后,兰花从宫廷栽培扩大到士大夫阶层始。魏晋以后,兰花从宫廷栽培扩大到士大夫阶层的私家的私家园林园林,并用来点缀庭园,美化环境。,并用来点缀庭园,美化环境。兰花兰花小档案小档案 中国古代文人为什么喜欢画中国古代文人为什么喜

2、欢画兰花兰花? 与善人居,如入兰芷之室,久而不闻其香,则与之化矣。与善人居,如入兰芷之室,久而不闻其香,则与之化矣。出自汉出自汉刘向刘向说苑说苑杂言杂言名言解释:名言解释: 和善人住在一起,就像进了开满兰花的房间,久而久之不觉得香味和善人住在一起,就像进了开满兰花的房间,久而久之不觉得香味存在,那是因为自己和那种芳香融为一体了。存在,那是因为自己和那种芳香融为一体了。将兰比作善人将兰比作善人, ,也是对兰花的一种美称。也是对兰花的一种美称。 幽兰,四君子之一。人们欣赏兰花以草木为伍,幽兰,四君子之一。人们欣赏兰花以草木为伍,但不与群芳争艳,不畏霜雪欺凌,坚忍不拔的刚毅但不与群芳争艳,不畏霜雪欺

3、凌,坚忍不拔的刚毅气质。兰花历来被人们当作高洁、典雅的象征,也气质。兰花历来被人们当作高洁、典雅的象征,也成为坚贞不渝、不慕荣华的君子美德的化身。成为坚贞不渝、不慕荣华的君子美德的化身。 在古代文人中常把诗文之美喻为在古代文人中常把诗文之美喻为“兰章兰章”,把友,把友谊之真喻为谊之真喻为“兰交兰交”,把良友喻为,把良友喻为“兰客兰客”。 也是画家书写描绘的恒定题材。也是画家书写描绘的恒定题材。兰兰花花的的特特性性 兰花生生长在冷清偏远的山谷之中,却不因缺少他人的兰花生生长在冷清偏远的山谷之中,却不因缺少他人的观赏而停止芬芳开放。观赏而停止芬芳开放。 这是强调了动植物与人们的生活遭遇、思想情感这

4、是强调了动植物与人们的生活遭遇、思想情感有着某种联系,尤其在中国古代的文人士大夫中特别有着某种联系,尤其在中国古代的文人士大夫中特别突出。突出。借物抒情、托物言志借物抒情、托物言志“芝兰生于芝兰生于幽幽谷,不以无人而不芳谷,不以无人而不芳”思考:这其中还包含了其他意思吗?思考:这其中还包含了其他意思吗?画家笔下的画家笔下的兰花兰花兰花兰花 宋宋 郑思肖郑思肖 南宋初,人们常以画兰南宋初,人们常以画兰花来表示一种宋邦沦覆花来表示一种宋邦沦覆之后不随世浮沉的气节,之后不随世浮沉的气节,当时的赵孟坚和郑思肖,当时的赵孟坚和郑思肖,被同称为墨兰大家。被同称为墨兰大家。 兰花兰花 清代清代 郑板桥郑板桥

5、郑板桥是一个郑板桥是一个注重师法自然注重师法自然的人,他画过的人,他画过盆兰。但尤嗜盆兰。但尤嗜好画好画“乱如蓬乱如蓬”的山中野兰的山中野兰。兰石兰石 现代现代 潘天寿潘天寿 兰花和其他植物不一样,是由根、茎、叶、花、果和兰花和其他植物不一样,是由根、茎、叶、花、果和种子等部分构成,但是一般我们就画兰花的叶和花。种子等部分构成,但是一般我们就画兰花的叶和花。 每株兰叶少的每株兰叶少的2-42-4片,多的达片,多的达10 10片以上,兰叶丛生成束片以上,兰叶丛生成束,每束叫一株(简)。叶片革质,兰叶多为长带形或,每束叫一株(简)。叶片革质,兰叶多为长带形或短阔状。叶姿势有直立、半直立、弯垂、扭曲

6、等形状短阔状。叶姿势有直立、半直立、弯垂、扭曲等形状。兰兰花花的的形形态态特特征征兰兰叶叶的的画画法法兰兰叶叶三三笔笔的的画画法法* *一笔之中,一笔之中,起伏、断续、起伏、断续、提按转折均需提按转折均需交代清楚,收交代清楚,收笔勿浮华。笔勿浮华。* *第二笔与第第二笔与第一笔相交,称一笔相交,称“交凤眼交凤眼”。* *第三笔从第第三笔从第一笔第二笔之一笔第二笔之间插出,称作间插出,称作“破凤眼破凤眼”。注意: 画兰叶的关键在于画兰叶的关键在于撇叶,出笔要劲力。兰撇叶,出笔要劲力。兰叶的形状、线条或曲或叶的形状、线条或曲或直随性而变,笔笔之间直随性而变,笔笔之间要气脉相连。要气脉相连。 临摹一幅兰叶。 要求层次分明,疏密有序 叶组的势要统一,凤眼的大小要有变化。请你试一试: 兰花沐自然风雨而开,食清水净土而长,放香幽境而不扬,显艳群芳而不争,其叶冬青,其华而荣。谢谢观赏谢谢观赏

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