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语言活动名称 还有谁要上车备课人活动目标：了解这是一个乘坐公共汽车的故事，感受故事中动物们乘坐汽车时请司机等一等自己朋友的那份美好心意。活动准备：1 故事还有谁要上车（幼儿用书）幼儿活动案教师导学案活动方案：1.听老师完整讲述故事。2.观察画面细节，了解这是一辆公共汽车。3.再次听故事，进入故事情境，进行故事的自然续编。一、导入上次，甘伯伯开着一辆红色的小汽车带着小动物们去兜风，今天会有谁开着车来了呢？二、讲述故事1第一遍，教师根据故事画面完整讲述故事，让幼儿感受故事中有节奏的语言。2引导幼儿观察，了解这是一辆公共汽车，关注画面中的细节：每个动物上车时手中的红色的车票。3故事情节简单，第二遍讲述故事时，可以适当停顿等待孩子的自然呼应。4. 在最后“车子终于开动了”的原有故事结尾处，引导孩子继续故事：公共汽车的司机会带着动物们去哪里呢？会发生什么有趣的事情呢？（这里可以自然将自己变成汽车司机，孩子们坐着都是上车的动物们，自然在表演中进行故事的续编）三、结束活动 大家的公共汽车到站了，请大家下车了，跟司机再见自然结束活动。活动反思： 执教人：