《第8课 李さんは 日本語で 手紙を 書きます 课件--高中新版标准日本语初级上册.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第8课 李さんは 日本語で 手紙を 書きます 课件--高中新版标准日本语初级上册.pptx（16页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第八課第八課李 日本語手紙 書借借（借入）和（借入）和貸貸（借出）（借出）中文都是借，但在日中文都是借，但在日语语中，中，发发生生动动作的主体不同用的作的主体不同用的动词动词也不也不同。同。从从发发生生动动作的主体上看，当作的主体上看，当东东西是西是借借给对给对方方时时用用“貸貸”，当，当东东西是西是由由对对方借方借给给自己自己的情况的情况时时要使用要使用“借借”。私私B B本貸本貸。私私A A本本借借。今今101101都是副都是副词词，表示，表示刚刚过刚刚过去的一段去的一段时间时间，都与，都与动动词词的的过过去式呼去式呼应应。但是。但是今距离今距离说话说话时间时间更近。更近。二者都是比二者都
2、是比较较随便的口随便的口语说语说法。法。例：例：我刚刚回来。我刚刚回来。 刚才一直在等您。刚才一直在等您。今帰。今帰。待。待。単語 动动1 1 拿到，得到拿到，得到（会）（会） 动动1 1 见见（送）（送） 动动1 1 寄寄（作）（作） 动动1 1 制造制造（太）（太） 动动1 1 胖胖（出）（出） 动动1 1 寄（信寄（信（届）（届） 动动1 1 收到收到 动动2 2 打（打（电话电话）（教）（教） 动动2 2 教教 动动1 1 画画（習）（習） 动动1 1 学学习习 动动2 2 给给本 课 重 点壹贰叁 会会壹壹所谓授受关系，所谓授受关系，“授授”就是就是“我或我的我或我的一方给别人一方给
3、别人”；“受受”就是就是“别人给别人给（为）我或我的一方（为）我或我的一方”。授受动词也是授受动词也是历年高考日语中必考的考点，题号在第历年高考日语中必考的考点，题号在第4040题前后，通常考题前后，通常考2 2题。授受动词分为题。授受动词分为物品的授受行为的授受授受动词物品的授受行为的授受授受动词的相关敬语表达的相关敬语表达。在授受动词的学习方。在授受动词的学习方面，要注意内外关系和上下关系。面，要注意内外关系和上下关系。授受关系（授受关系（ ）语法句型（）（）（）（）自己或自己一方的人自己或自己一方的人将物品送给对方或第将物品送给对方或第三方。三方。表示从别人那里得表示从别人那里得到某东西
4、到某东西。受受授受授受动词动词授授u 这这是表示授受关系的句型。是表示授受关系的句型。表示某人表示某人给给某人物品某人物品。其中，。其中，：提示：提示动动作的施与者。作的施与者。：提示：提示动动作的接作的接收收者。者。表示动作，行为所关联涉及的表示动作，行为所关联涉及的对象对象。：提示授受的物品：提示授受的物品，即即动词动词的的宾语宾语。u 名名不能为第一人称代词或属于第一人称一方的人不能为第一人称代词或属于第一人称一方的人。 。（人）（人）（人人） （物）（物） 另外，当第三人称的其中之一是说话人的亲戚时，按说话人的立场处理。另外，当第三人称的其中之一是说话人的亲戚时，按说话人的立场处理。例
5、：例：弟小野花。弟小野花。母長島。母長島。名名 名名 名名 语法句型语法句型u 某人从某人那里得到物品某人从某人那里得到物品。这这也是表示授受关系的句型。也是表示授受关系的句型。：提示提示动动作的接收者作的接收者。：提示：提示动动作的施与者。也可以用作的施与者。也可以用替替换换。p101当当对对象不是人，而是公司或者学校等象不是人，而是公司或者学校等组织时组织时只能只能用。用。：提示授受的物品：提示授受的物品，即即动词动词的的宾语宾语。（人）（人）（人人） （物）（物） 名名 名名 名名 另外，当第三人称的其中之一是说话人的亲戚时，按说话人的立场处理另外，当第三人称的其中之一是说话人的亲戚时，
6、按说话人的立场处理例：例：弟弟長島本長島本。母母小野小野。小野给了森先生一幅画。小野给了森先生一幅画。注意：注意：两句的含义是一样的，根据说两句的含义是一样的，根据说话立场的不同采用了两种不同的句式。话立场的不同采用了两种不同的句式。对比下列句子对比下列句子小野森絵。森小野絵。森先生从小野那里得到了一幅画。森先生从小野那里得到了一幅画。综合练习1.1.用航空邮件给妈妈寄了生日礼物用航空邮件给妈妈寄了生日礼物 。2.2.我送给小野女士礼物。我送给小野女士礼物。3.3. 小李给谁写信了？小李给谁写信了？给她母亲。给她母亲。4.4. 森先生从朋友那里得到了什么东西？森先生从朋友那里得到了什么东西？
7、是本汉语书。是本汉语书。航空便母誕生日送。航空便母誕生日送。小野土産。小野土産。李手紙書。李手紙書。 母手紙書。母手紙書。 森友達何。森友達何。 中国語本。中国語本。贰贰（人）（人）会会名名u 表示遇表示遇见见、碰、碰见见、会、会见见某人。某人。u 动词动词 会的会的对对象象语语要用要用来提示。来提示。练习：练习：在广州见到谁了呢？在广州见到谁了呢？広州誰会広州誰会 。 。 小李明天见长岛先生。小李明天见长岛先生。李明日長島会。李明日長島会。我在车站遇见了森先生。我在车站遇见了森先生。 駅森会。駅森会。 叁叁終助詞終助詞語気強調語気強調休明日休明日。 。 。u 含含义义：接在句末加：接在句末加强强句子的句子的语语气，气，唤唤起起对对方注意。方注意。u 表示把自己的意表示把自己的意见见，主，主张讲给对张讲给对方听或提醒方听或提醒对对方方注意的注意的语语气。气。例：例：肆肆 副副词词表示完了，意思基本相当于表示完了，意思基本相当于汉语汉语的的“已已经经”。一般句末一般句末为过为过去去时时。已经读完这本书了。已经读完这本书了。本読。本読。已经写完信了。已经写完信了。手紙書。手紙書。弟弟已经做完作业了。（宿題：）弟弟已经做完作业了。（宿題：）弟宿題。弟宿題。 例：例：宿題（）宿題（）疲様疲様