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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -小三班家长会发言稿各位家长，大家下午好：第一欢迎大家加入小三班这个大家庭中。我代表我们三位老师对大家能从百忙之中抽空来参与新生家长会表示诚心的感谢。有的仍是几位家长来的， 这充分说明白各位家长对孩子训练的重视。同时， 我也产生了压力， 家长放心把孩子交给我，做不出成果怎么办？俗语说得好： “压力产生动力”。期望我们能不辜负你们对我们的期望。一、班级概况1、 介绍班级老师，及电话。2、 班况介绍二、如何帮忙孩子顺当度过入园关接下来我依据自己带班的多年体会来给大家介绍一下孩子们入园初会遇到的一些问题，以及我们
2、家长需要协作的问题。宝宝从家庭到幼儿园， 身边最靠近的与他天天相处的爸爸妈妈或者说爷爷奶奶变成了生疏的老师和阿姨，仍有生疏的小伴侣。 自己身处的环境也有自己家的住房，变成了幼儿园生疏的环境，包括嬉戏的玩具、进餐的碗和调羹、睡觉的 小床等等都是生疏的。宝宝会感到担心全，产生焦虑，显现不稳固的心情。所以 刚刚送到幼儿园的宝宝会产生哭闹、烦躁、暴怒、逃跑、不情愿吃饭、午睡、游 戏活动等表现。也有一些攻击性行为，我们小班的老师被宝宝手指抓破，咬伤 的现象也是常常发生。 当然有的宝宝特殊冷静， 不哭也不闹， 就是呆呆的坐在那儿，老师请他做什么他就做什么，可是回家他会告知你：爸爸妈妈，我明天能不 能不上幼
3、儿园等等。 在以前带小班的过程中， 常常会有家长这样反映： 我的孩子不愿上幼儿园，睡梦中都在吵闹，有的家长说：我孩子上了幼儿园常常会生病， 其实这些现象都是临时而正常的现象，在家中孩子们接受的是一对一或几对一的照料，到了幼儿园过上了集体的生活，崭新的环境让他们感到生疏和可怕，短暂的时间内会有孩子哭闹、 生病的现象，孩子身上所表现的这些现象都是很常见的， 是由于与亲人临时分别而产生的焦虑所造成的宝宝心情不稳固。一般来说入学前一个月内比较明显，特殊是头两周。我想在这方面各位家长不用过于担忧，要准时调整好自己的心态， 有情形及可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - -
4、 - - - - - - - -第 1 页，共 11 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结时和班级中的老师沟通、联系，更不要产生“都是由于上了幼儿园才这样”的消 极想法，我想，只要我们家长和老师共同携手、亲密协作，随着孩子们的逐步适 应，这些现象都会很快的消逝， 孩子们会爱上我们的幼儿园、会喜爱上我们的老师。孩子有一种焦虑心情，其实家长也有。把孩子送到三位完全生疏的老师手 中，孩子在幼儿园有没有哭，吃饭好不好等等，我也是一名孩子的母亲，家长的担忧我特殊懂得， 但是你们这种焦虑常常会影响到孩子的心情，因此家长们要树立一种观念：小鸟长大了，就会
5、飞，为了让小鸟飞的高，飞得远，父母有时不是把他往身边拉， 而是推他一把， 现在应当说已经到了推一把的时候。既然把孩子送到幼儿园里， 就是抱着一种让他学习独立生活而来的。所以请你们信任我们老师，我们会像你们爱他们一样的去照料他们、关怀他们。 有些父母早上送孩子来时，孩子好好的，他自己倒先哭起来了。结果弄得大人、小孩一起哭。或者有 些家长把孩子送到以后，总是不放心，不愿离去，陪着孩子玩，有的躲在窗外偷 看。这样，孩子永久都无法学会独立，等到别的孩子都已适应集体生活时，你的 孩子上幼儿园仍要哭闹。 所以，当你们把孩子送到老师手上时，就应当以信任的心态和孩子说再见。另外，有些家长早上把孩子送来了，中间
6、又觉得不放心，偷 偷溜来看孩子是否过得好， 这一情形不好， 原来孩子的情形刚刚稳固， 玩的挺高兴的，由于见了亲人。 就又开头大哭大闹要回家，这样对老师的训练工作也有肯定的影响。其实， 孩子们的种种反应都是正常的，都是他们在生疏环境中的一种宣泄， 家长不要过于担忧。 那么家长怎样来协作老师，让孩子们顺当度过入园的这一关了，这是我下面所要讲的部分。在孩子入园的这一关键时期， 各位家长的积极心情与引导起着特别重要的作用。第一，家长要给孩子一个心理示意， 告知宝宝立刻要长大了， 要上幼儿园了， 幼儿园里有很多好玩的玩具和小伴侣，仍有特别喜爱他们的老师， 老师象妈妈一样喜爱、爱惜他们，这样，孩子们心理上
7、有了一个过渡，在我们后期进行的家访和亲子活动时， 会逐步接受幼儿园、 接受老师，有这样一种现象是千万不行取的， 在没上幼儿园之前，仍没见到老师，就听家长这样说：看你不听话了吧，再不听话我把你送到幼儿园去， 把你交给幼儿园的老师， 幼儿园的老师可厉害了。 孩子听到这样的话，确定会很可怕，小小的年纪，怎么会辨论出家长的用意，无形中可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结孩子们对老师产生恐惧的心理，从而惧怕老师、惧怕上幼儿园。为了尽快稳固幼儿心情， 更快的适应幼儿园生活， 在刚开学的几天里， 家长可以依据孩子的需求带一个她所喜爱的玩具或者自己离不开的东西，（有的孩子带的是娃娃、 有的是自己的
8、小书包、 有的是抱着自己的枕头） 给孩子一个小小的心理劝慰，熟识一段时候，在把它带走。我们幼儿园老师有爱心、细心、耐心，特殊是我们小班的老师， 在刚开学的一段时间里会花费很多心思，想尽一切方法让孩子们熟识环境与老师， 所以请家长要对老师充分的信任，和孩子说再见的时候，要特别放心的走开， 聪慧的珍宝会从妈妈的目光中找到答案，假如家长自己就放心不下， 送孩子时磨磨蹭蹭， 孩子就会借此机会撒娇或找理由。由于现在的孩子是太聪慧了， 他们有时可以完全读懂我们成人的心思。我们有时会把刚开学时的情形比作搞的下活动， 象特务接头一样， 为什么这样说了， 有的家长不放心孩子的情形， 在送孩子来幼儿园后会偷偷的找
9、个的方躲起来，我们在教室里他们会静静窥探， 我们出去了他们会偷偷跟随，由于不是专业的的下工作者，很简洁被孩子发觉， 刚刚稳固的心情又再一次受到波动，孩子又会哭闹， 有的孩子非要让老师带着到外面找一圈才死心， 有的孩子会一成天时不时的向发觉的那个的方张望。所以送完孩子在幼儿园隐藏的方法也不行取。总而言之，在信任的基础上，家长们要狠下心来，信任我们的老师，介绍几点做法，大家可以尝试一下，对孩子适应幼儿园的生活会有所帮忙。1. 向幼儿灌输一些有关幼儿园的情形，就像我刚才所说的： 幼儿园中有好玩的玩具、滑梯、有小伴侣在一起， 幼儿园中仍有老师， 象妈妈一样喜爱他们等等。2. 上了幼儿园后， 刚开头家长
10、与孩子的谈话也特别重要。多和幼儿聊幼儿园高兴的事情。 在你一天没见着孩子， 特别担忧的情形下， 不要见到孩子的第一句话就是：珍宝，今日有谁打你了吗？今日你又哭了吗？今日老师批判你了吗？这 些话语会给孩子带来肯定的错误引导，他可能会用劲回忆在幼儿园是不是哭了、受欺侮了等， 一些美好的事情被完全掩埋，我们应当给孩子一些积极的提示，比如问：宝宝今日熟识了谁啊？宝宝今日高兴吗？有时候仍可以说：宝宝今日真棒，老师说特别喜爱你等等， 这些积极的话语可以用来勉励孩子，让她更快的适应幼儿园的生活。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - -
11、 - -3、坚持上幼儿园。有的家长看孩子刚上幼儿园哭的可怜，不能坚持上幼儿园，送一天歇两天， 这种做法也不好， 所以提倡家长送孩子要有连续性，要坚持。来园后不长时间逗留， 或躲在角落里张望。 当你们把孩子送到老师手上时，就应当以信任的心态和孩子说再见。时间长了，孩子自然会接受适应不哭闹了。三、家长最为关注的问题孩子来到幼儿园后， 家长最为担忧的是能不能吃好、睡好、会不会受到别人欺侮等等问题，1、在吃饭方面，需要家长协作的是培育孩子自己吃饭的才能，不要让孩子 边吃边玩， 在幼儿园中， 我们老师尽量培育孩子自己吃饭，尽最大的才能让孩子吃饱吃好， 在日常的训练中， 我们会从教孩子如何使用勺子、如何用
12、勺子进行吃饭教起。孩子在一起吃饭， 有时成效要比自己吃饭好， 对于个别不会吃饭的孩子， 老师会单独喂， 想尽方法让孩子多吃一些， 很多家长反映孩子上幼儿园后吃不饱饭，下午放学时孩子吵着饿， 这种现象很正常， 由于孩子在幼儿园里按时吃饭和加餐，不再像呆在家里随时吃东西了，肠胃会产生饥饿感，这是一个好习惯，随 着时间的推移，这种现象会逐步消逝，家长也不要过于担忧。2 、 孩子在午睡时， 我们老师也会始终看护在孩子的身边，准时给孩子盖好被子，照料孩子的大小便，假如有的孩子有什么特殊需要，比如抱娃娃等，开头 时让孩子带来，尽快适应，一段时候后再复原正常。在家里，家长要培育孩子独 立入睡，不要再搂着睡、
13、抱着睡，培育孩子良好的午睡习惯。3 、如厕问题，孩子的年龄小，个别孩子大小便不能完全自理，我们老师会 细心照料，上厕所时老师会跟着， 有些孩子在初上幼儿园由于紧急和不熟识环境， 会常常尿裤子，请家长为孩子预备一些裤子及袜子，并写上姓名，以便准时替 换。拉便便在裤子了，我们会准时与你电话联系，请你准时更换。有的孩子尿裤 子了，不愿告知老师，难免有时不能准时发觉，期望家长能懂得原谅。我们会尽我们最大的努力照料好每一位孩子。来幼儿园为孩子穿的衣服式样要简洁，便于幼儿穿脱， 上衣要前开口， 衣裤要宽松， 尽量不穿背带裤及硬底的皮鞋和有鞋带的鞋子。4 、抓伤、咬伤的事情，孩子在入园的前这两个月，往往会发
14、生攻击性行为。幼儿发生攻击性行为的主要缘由有四种，一是要引起别人的留意， 方法不对。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 11 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结二是自我掌握才能差。三是生理因素的影响。四是家庭训练的因素。（举例略）家长要做好训练工作和和谐工作，千万不能说：“别人打你你就去打仍”之类的话。现在的孩子多是独生子女， 很多孩子都是以自我为中心，刚开头班级中常常会显现争抢玩具的现象， 仍会常常显现抓伤、 咬伤的事情， 家长要正确熟识孩子之间的冲突
15、， 准时和班级老师联系， 明白事情的缘由， 排除彼此间的冲突与误会。另外，我们家长要每周六准时给孩子剪指甲，防止不必要麻烦的发生。 家长也要以身作就， 留意自己的一言一行， 给孩子树立起良好的榜样。 我们会尽最大的努力防止这些现象的发生， 假如不当心抓到一点， 仍请我们家长谅解。 我信任我们的家长都是宽宏大量，懂理的人。四、需要家长留意及协作的的方1. 提倡爸爸妈妈自己带孩子， 不要完全交给老人， 有的父母说太忙， 没时间，哪怕一天抽出一小时，也要来陪陪孩子，和孩子一起讲讲故事、聊谈天、做做嬉戏，从人脑的成长发育特点来看，父母有着不行替代的重要作用，0-8岁的幼儿在两种情形下脑细胞处于最活跃的
16、状态，一种是完全和自己父母在一起的时候，由于孩子感觉很安全， 此时脑细胞的活跃程度是平常的2-3倍。一种是在嬉戏的情形下， 脑细胞比平常高出一倍仍多， 因此爸爸妈妈常常带着宝宝一起玩，可以带领孩子进入正确的学习状态，这是任何人也替代不了的。2. 我们早上入园的时间是8:1 0-8:40，8:40 后不早饭，离园时间是下午 4:40 ，开头上幼儿园的孩子早上不要送的过早，下午接孩子时也要准时， 不承诺幼儿自己无法做到的事情。如：早点接。为了削减小班孩子的入园焦虑，在刚开 学的一段时间里小班的孩子会提前接， 让他们逐步过渡， 具体时间我们再做通知。仍有，早上送孩子时， 肯定要把孩子送到班级老师的手
17、中，不要让孩子自己跑进教室。所以为了孩子的安全，接孩子的人最好固定，不要成天更换，假如你有事换了生疏人来接，肯定要给老师打电话。3. 有的孩子生病需要带药的，请家长包好写上具体的班级、姓名和服用剂量，交到我们的校医处，以防出错。为了群体幼儿的健康，孩子发烧不能送人幼儿园。4. 孩子进入幼儿园后， 家长要训练孩子不能任凭走出去，肯定要跟着老师，不任凭跟生疏人走，可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结5、为了孩子的安全，不要给孩子穿带鞋带的鞋子，以防绊倒，脖子上不要挂带珍贵的挂件和饰品， 以防孩子相互拉扯或者自己咀嚼发生危急。上幼儿园前检查一下孩子的口袋，不带危急品到幼儿园，比如：扣子、
18、小豆子、打火机、钉 子等。6、勉励孩子用语言告知老师自己的需要，如喝水、人厕等尿裤子不说就不知道。7、幼儿园里教的一些常规学问与技能，如：吃饭、如厕，家长在家应加强练习，以达到巩固的成效。假如在某些方面有不同的看法，可单独与老师交谈，有什么需要或疑难也可随时提出来，我们愿和你们共同探讨。 8、在教室的门口，我们设有“家园联系”我们将一些通知和幼儿园每周的周计划贴在上面， 请家长们准时的关怀一下明白我们每周的训练教学活动。周方案里的家长工作一栏请留心一下，需要家长帮助的，请多协作。今日我们要谈的就这么多， 家长如有疑问或有何看法、建议， 提出来我们共同探讨。五、入园需要预备的：1、每人带一条裤子
19、、袜子，用小书包装好，写上名字。2、每人一条小毛巾，写上名字。3、一寸照片一版。感谢各位家长的光临。让我们共同关注每一个孩子，帮忙他们尽快适应幼儿园的生活，高兴的度过每一天。二一三年八月二十七日20XX年秋季常规培育方案小三班一、卫生习惯1、学习自己使用勺子吃饭，不用老师喂。在老师帮忙提示下能吃得洁净。2、学会能自己独立入厕。3、能区分自己的手、脚、服装是否清洁，在老师帮忙下，玩完后能洗手并拍掉可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结身上的灰尘。 4、教会幼儿正确的洗手的方法，并知道餐前、便后要洗手，会擦自己的毛巾， 饭后能用毛巾擦嘴。5、在成人提示下不随的抛纸屑，能将垃圾放入垃圾桶。
20、6、在老师常常提示下不吮手指，不咬指甲。二、安全爱护1、懂的脏物，玩具不能放进耳、鼻、口中。2、上下楼梯不推撞同伴，不往下跳。3、在老师提示下，知道不能到危急的的方去玩。三、文明礼貌1、来园及离园时会用礼貌用语（早、再见、感谢）学习在老师提示下招呼人。2 、能分清自己和幼儿园的东西，不把幼儿园的玩具带回家。3、能与其它的小伴侣和谐相处，不争抢玩具。4、情愿上幼儿园，在活动中心情开心。5、对自己四周生活环境感到亲切。6、感受成人的关怀和爱，初步学会爱父母、爱老师20XX年秋季工作方案小三班九月，秋意渐浓硕果丰收。又迎来43 位孩子与我们共同步入小班的生活。 我们班三位工作人员本着同一个目标：让每
21、一个孩子健康、 开心的生活， 全面进展成为会学习、会摸索、会交往、有制造性的儿童。以“敬重幼儿、敬重家长、 一切以幼儿利益为优先的原就” 开展各项工作。以园务方案和教研组方案为依据， 制定出以下的班级工作方案：一、班级情形分析及工作重点：1、本学期幼儿人数43 人，男孩 19名，女孩 24 名，都未上过幼儿园。2、由于幼儿的年纪小，个别幼儿仍不适应幼儿园的集体生活，有哭闹的现象、仍有不少幼儿不会自己进餐，再加上大多数的幼儿是家中的独子，倍受家人的宠爱，比较任性，娇气、霸道，依靠性强.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结针对以上情形， 本学期我们将重点以培育幼儿良好的常规习惯，提高幼
22、儿的自我爱护意识， 增强幼儿的语言才能、 生活自理才能及培育幼儿的社会交往才能和音乐素养的培育。二、班级工作任务及目标1、培育幼儿良好的生活常规，提高生活自理才能，做到生活有序。2、增强幼儿的自我服务才能，能参与简洁的劳动，做自己能做的事。3、培育幼儿参与集体活动的爱好，引导幼儿适应集体生活。帮忙幼儿遵守集体生活行为规章，能和同伴共同嬉戏。4、培育幼儿参与体育活动的爱好，学习一些基本的运动技能，促进身体正常发育和机能的和谐进展，增强体质。5、学习寂静的听他人讲话，听懂日常用语并学习按语言调剂自身行为，尝试用短句表达自己的意思。6、培育幼儿的动手和想象才能，引导敢于尝试操作、摆布，学习用感官感知
23、四周环境中的物品与现象，并大胆的绘画，和同伴一起表演、嬉戏等。7、培育幼儿的能动意识，能依据自己的意愿挑选活动材料，在活动中有肯定的规章意识，体验嬉戏的开心。8、培育幼儿的学习爱好，喜爱听故事，看表演，翻阅图书、画报等。三、 卫生保健工作：小班的卫生保健工作特别重要，在医务人员的指导下，严格按园里的要求认 真实施各项卫生保健工作， 定期消毒、 灭蚊等。给幼儿供应一个清洁舒服的活动环境，在工作中加强对幼儿的生活照料，将幼儿的身心健康放在首位。1、秋季即将来临，我们要连续做好各项消毒、防范工作，杜绝传染疾病的发生。2、老师要细心观看孩子，发觉身体不适要准时交医生查看、诊治。照料好生病的孩子，定时定
24、量给幼儿喂药，尽量保证班级幼儿的出勤率。3、定期检查孩子的指甲，防止病从口入。4、坚持每天的户外活动，并为汗湿衣服的幼儿更换衣服。四、家长工作1 、发挥家长园的的功用，具体公开展现我班的训练方案，活动支配以及部可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结分内容，让家长明白我班活动的进程和要求，以便更好的协作我们开展活动。2、个别访谈。个别的沟通、谈话不仅能增进相互之间的明白，也使家长和老师更简洁沟通，更能清楚的明白自己孩子的优点和不足之处，从而对症下药。3 、 家长会，每月一次向家长汇报孩子的进步和存在的问题，家长也准时的反馈幼儿在家的表现，使我们彼此更加的明白，能更好的训练好孩子。五、每
25、月工作支配九月份：1 、稳固新生心情，制定方案2、 重点进行常规训练。3、学期初家长会4、开展主题活动“来来来，来上幼儿园” 十月份：1、通过“庆国庆“活动，感受节日气氛，知道国庆节是祖国的生日。2 、初步规范幼儿的各项生活常规十一月份：1、组织幼儿进行秋游活动，感受大自然的季节变化。2 、开展“亲子阅读活动”3 、初步规范幼儿的各项学习常规十二月份：1、加强冬季体育锤炼，作好防冻保暖工作。2、开展迎新年活动。一月份：1、庆元旦活动，感受新年的欢乐，知道自己长大了一岁，更懂事了。2、 做好本学期的终止工作：作好幼儿的评估，认真写好各类总结3、 期末家长会4 、班级财产清点可编辑资料 - - -
26、 欢迎下载精品名师归纳总结二一九年一月三日20XX年秋季个人工作方案邱芸芳这学期接手小班， 迎来了一批可爱的宝宝， 他们会像一只只活泼的雀儿围着你叫唤，围着你跳动。他们用哭声、笑声，用顽皮的动作直白的表现着自己的喜 怒哀乐。看着他们稚嫩的面孔，听着他们想家的哭声，我产生了压力。家长放心 把孩子交给我，做不出成果怎么办？俗语说得好：“压力产生动力”。我将以此为动力，努力做好本班的训练教学工作。为了让孩子们体、智、德、美更好的发 展，现制定本学期的个人工作方案：一、工作态度：1、对工作做到主动、积极、踏实，勇于承担责任。对幼儿有爱心、耐心，能细心的观看幼儿， 努力做到对每个幼儿因材施教， 给孩子制
27、造一个舒服、 美丽、良好的生活和学习环境。跟幼儿建立一种公平、敬重、信任的关系，视孩子为自己的孩子。 对家长热忱， 准时向每个家长明白幼儿在家情形，并向家长反馈幼儿在园的表现，做到对每个幼儿心中有数，视家长为自己的训练伙伴。2、上班做到不迟到、不早退。按时制定各种方案，认真预备和组织好班级 的教学活动，活动后认真分析和反思活动的成效, 认真填写家园联系手册，做好家访记录。二、班级协作：作为幼儿园的一分子， 我会努力的、 真诚的与老师们融洽相处， 做一个受欢迎的老师。另外本学期，我、陈老师、杨老师一起承担小三班的训练教学工作， 我任班主任。 我将做到与他们和谐相处，并将我们间的效应发挥最大。做好
28、本班的幼儿训练、安全、卫生保健、财物保管等工作，保证全班工作的一样性。做到 有事共同商议、相互支持、协作、帮助、取长补短、共同努力，以孩子为轴心、 实行保教结合。三、个人进展1、加强学习，不断充实自我。积极学习各种训练理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导， 更好的进行训练教学。 努力学习幼儿训练学问，可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结以适应当前训练的形式， 给自己充电。 利用业余时间认真学习电脑学问，上网查找资料等等。2、积极参与教研活动。积极参与教研组的各项活动，在工作中善于总结活动成与败的缘由， 通过反思， 检阅自己、发觉自己所存在的不中、 促进自己进展， 为下一次的活动提出整改的措施，这样不仅总结了教学体会、 提高自身的素养和训练教学的质量，而且也提高了写作才能。总而言之， 在社会飞速进展的今日， 作为一名训练工作者， 我认为只有不断加强自身建设， 并且要永久用一颗童心去感受幼儿心灵的深处， 在敬重、懂得幼儿的同时， 用一颗平常心去与每一位幼儿沟通， 信任今日含苞欲放的花蕾， 明日肯定能盛开绚丽的花朵。二一九年一月二十日可编辑资料 - - - 欢迎下载