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你总是心太软，心太软。你总是心太软，心太软。独自一个人独自一个人讲课讲课到到铃响铃响，你你任劳任怨任劳任怨的的分析着课文分析着课文，可知道学生心里真勉强可知道学生心里真勉强。你总是心太软，心太软，你总是心太软，心太软，把所有问题都自己把所有问题都自己讲讲，教学教学总是简单，总是简单，交流交流太难，太难，不是你的，就不是你的，就不要多讲不要多讲，铃响铃响了，你还不想了，你还不想停停，你还你还要讲几分钟要讲几分钟吗？吗？你这样你这样讲解讲解到底累不累？到底累不累？明知明知道学生心理在怨你道学生心理在怨你，只不过想好好只不过想好好讲透课文讲透课文，可惜可惜学生学生无法给你满分，无法给你满分，多余的牺牲，多余的牺牲，你你不不觉觉心痛，心痛，你应该不会只想做个你应该不会只想做个“讲师讲师”奥！算了吧！就这样奥！算了吧！就这样算算了吧！了吧！该放就放，再该放就放，再讲讲也没有用，也没有用，傻傻傻傻等待等待，学生学会依赖学生学会依赖，你总该为你总该为学生学生想想未来！想想未来！心太软心太软教学版教学版-“大问题大问题”教学教学