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1、单元滚动检测(十三)生活智慧与时代精神(时间：45分钟分值：100分)一、选择题(每小题4分，共60分)1朱熹小时候就问其父亲“天上有何物”；陆九渊3、4岁时就问父亲天地有没有尽头并为此而废寝忘食；波普尔8岁时就在思考空间是无限的还是有限的。这些人后来都成了大思想家，应该说这跟他们从小善于思考很有关。这些故事说明()哲学源于人们对自然万物的惊讶反思性是哲学的重要特征哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考哲学的任务就是对现存的东西提出质疑ABCD答案B2甲乙两人高考均失利而落榜。甲认为，高考落榜是天命所致，我应顺应天命，另谋其他出路；乙认为，事在人为，没有过不去的坎，重新选择复读。由此可见()世
2、界观决定方法论哲学源于对实践问题的思考生活需要科学世界观的指导学习哲学是走向成功的关键ABCDC有什么样的世界观就有什么样的方法论；与材料无关；说法错误。3哈佛大学的校训：“以柏拉图为友，以亚里士多德为友，更以真理为友”。正是基于这样的校训，哈佛大学除了培养了无数杰出的哲学家，在哲学点亮的这盏精神火炬的引导下，这所盛产影响美国乃至是世界发展的重要人物的园地，还培养出了大量杰出的科学家和作家。由此可见()科学家取得的成就都是学习哲学的结果与哲学为友是科学探索的智慧明灯科学是推动哲学发展的基础哲学对科学具有指导作用ABCDB题意强调了哲学对具体科学研究的指导作用，的说法正确体现了题意；的说法夸大了
3、学习哲学的作用；的说法不符合题意。 4德国物理学家朗克说：“研究人员的世界观将永远决定他的工作方向。”这告诉我们()A具体科学的进步推动着哲学的发展B哲学是科学世界观和方法论的统一C一切哲学都是对具体科学知识的概括和总结D哲学给具体科学研究以世界观和方法论指导D研究人员的世界观将永远决定他的工作方向，体现了哲学对具体科学的指导意义，D符合题意；A、C不符合题意；B错误，哲学是世界观和方法论的统一。5我国近代国学大师王国维曾说过：“以功用论哲学，则哲学之价值失。知识之最高之满足，必求诸哲学。”对此，正确的理解是()具体科学是哲学产生的基础哲学对具体科学有指导作用哲学可以凌驾于具体科学之上哲学不以
4、解决具体问题为任务ABCDB本题强调哲学的重要性，具体科学知识揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律和奥秘，哲学则对其进行新的概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动哲学的发展；哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导，符合题意；说法正确但材料没有体现；表述错误，排除。6男主人公不仅可以进入别人的梦境对其植入思想，而且认为这些思维的能量是不可限量的人们靠思维就可以建造城市，可以穿越时空，人们甚至可以通过思维来进行犯罪。盗梦空间这部影片()关注了思维与存在辩证关系这一哲学基本问题正确揭示了思维与存在何者为本原的问题认为思维能够正确认识存在，阐明
5、了两者的同一性从一个侧面表明哲学基本问题与生活密切关系ABCDD根据题意的描述，电影触及了哲学的基本问题即思维与存在的关系问题，但认为思维决定存在，“辩证关系”的说法错误；“正确揭示”的说法错误；但电影的描述符合可知论特征，也从一个侧面表明哲学基本问题与生活密切相关，正确。7下列说法中能体现唯物主义和唯心主义根本分歧的是()A“生死有命，富贵在天”与“物是观念的集合”B“世异则事异，事异则备变”与“天不变，道亦不变”C“气者，理之依也”与“理生万物”D“不入虎穴，焉得虎子”与“秀才不出门，便知天下事”C唯物主义认为物质是世界的本原，唯心主义认为意识是世界的本原。A项都是唯心主义的观点，不符合题
6、干要求；B项是形而上学与辩证法的对立；D项是指获得认识的两种途径。 8从远古开始，人们就把“天”作为人类智慧追索的对象，诗人屈原提出172个“天问”。下列关于“天问”的回答中，具有唯物主义倾向的是()天行有常，不为尧存，不为桀亡天地合而万物生，阴阳接而变化起天地万物都是“绝对精神”的产物“天为阳，地为阴”“天圆地方”ABCDA显然不具有唯物主义倾向；不涉及世界本原和物质与意识何者为本原的问题，因而不能体现唯物主义或唯心主义倾向。9自有人类以来，思想领域内的斗争就一刻也没有停止过，如“古今异俗，新故异备”与“道之大原出于天，天不变道亦不变”。这种斗争()从属于唯物主义与唯心主义的斗争属于可知论与
7、不可知论的斗争体现了辩证法与形而上学的对立是哲学史上最高形式的斗争ABCDA该题为理解类型选择题。题干要求：思想领域内的斗争属于什么哲学派别的斗争。从干肢关系看，题干材料中的思想斗争体现了辩证法与形而上学的对立，从属于唯物主义与唯心主义的斗争，所以符合题意。10下列与“人是万物的尺度”反映的哲学派别一致的是()万物皆备于我理生万物我思故我在人病则忧惧，忧惧见鬼出ABCDA“人是万物的尺度”是一种主观唯心主义思想，同样属于主观唯心主义思想，符合题意；是客观唯心主义思想，是唯物主义思想，均不符合题意。11中外哲学史上曾产生过“无其器，则无其道”“未有此事，先有此理”与“是亦彼也，彼亦是也”等哲学观
8、点，他们按照顺序对应的排列是()古代朴素唯物主义主观唯心主义客观唯心主义相对主义和诡辩论ABCD答案C12与马克思主义哲学相比，近代形而上学唯物主义被人们戏称为“半截子唯物主义”。马克思主义哲学与以往任何旧的哲学相比()它实现了世界观和方法论的统一它在实践基础上实现了唯物主义与辩证法的统一它认为思维与存在是同一的，旧的哲学不认同它实现了唯物辩证的自然观和历史观的统一ABCDD任何哲学都是世界观和方法论的统一，所以不选；旧的哲学也有认同思维与存在是同一的，所以不选 。13习近平发表重要讲话指出用共同理想信念凝聚民族意志，用中国精神激发中国力量，动员全体中华儿女共同创造中华民族新的伟业。之所以强调
9、中国精神对民族的重要作用，是因为()人类进行活动需要精神文化资源，需要真正的哲学思想一定形态的经济和政治决定一定形态的思想文化中国精神对社会发展具有决定作用反映自己时代历史任务和客观要求的哲学可以成为社会变革的先导ABCDA材料强调中国精神对民族的重要作用，不选；错误，夸大了中国精神的作用。14改革开放40多年来，我国经历了波澜壮阔的思想解放过程。它以1978年底开展的关于真理标准的讨论为起点，以马克思主义的实践标准、生产力标准和人民利益标准为主要理论武器，形成了中国特色社会主义理论体系，丰富发展了马克思主义，极大地促进了我国的改革开放。从哲学对社会变革的作用看，材料主要体现了()真正的哲学是
10、变革社会的巨大物质力量真正的哲学源于社会实践，又指导着社会实践真正的哲学是时代变革的先导，推动时代前进的步伐真正的哲学是检验社会进步与否的标准ABCDD题干强调从哲学对社会变革的作用来看，因而表述正确，符合题意；哲学是一种社会精神力量而不是物质力量，表述错误；实践是检验社会进步与否的标准，真正的哲学是理论，不能成为标准，表述错误。15中国特色社会主义理论体系是不断发展的、开放的理论体系。这说明()马克思主义是发展着的理论，它随着实践的发展而发展马克思主义哲学的产生具有深厚的理论基础马克思主义具有与时俱进的理论品质中国特色社会主义理论体系是“科学中的科学”ABCDC与题意不符；中国特色社会主义理
11、论体系属于哲学范畴，具体科学的进步推动哲学的发展，离开具体科学知识，哲学就会干涸和枯萎，将哲学看作是“科学之科学”是错误的，排除。符合题意。二、非选择题(一小题，共40分)16(40分)材料一“五行”原指“五材”，即水、火、木、金、土。早期的“五行”说反映了人们对事物多样性及世界本原的认识。西周末年，史伯提出了“以土与金、木、水、火杂，以成百物”的观点。材料二霍尔巴赫是18世纪的一位著名哲学家。他认为，原子是世界的本原，原子及其属性都是不变的，世界上形形色色的不同性质的事物和现象都是原子的结合和分离在空间位置的变化所造成的。材料三恩格斯说：“物、物质无非是各种物的总和，而这个概念就是从这一总和
12、中抽象出来的。物质本身是纯粹的思想创造物和纯粹的抽象。当我们把各种有形的存在着的事物概括在物质这一概念下的时候，我们就是把它的质的差异撇开了。因此，物质本身和各种特定的、实在的物质不同，它不是感性的存在着的东西”。(1)上述材料的三种观点共同体现了什么样的哲学世界观？(10分)(2)对以上三种观点作出简要评价。(30分)解析第(1)问，只需答出唯物主义世界观即可。第(2)问，注意学会“评价”的方法。一般说来，既要指出其进步性，又要指出其局限性。这是复习迎考中必须掌握的分析、解决问题的基本方法。答案(1)上述材料的三种观点共同体现了唯物主义的哲学世界观。(2)材料一的观点把世界的本原看作是某种具
13、体的物质形态，坚持了唯物主义的根本方向，本质上是正确的，但这些观点只是一种可贵的猜测，没有科学依据。把世界的本原归结为具体的物质形态，把复杂的问题简单化了。这就是唯物主义的第一种基本形态：“古代朴素唯物主义”。材料二的观点虽把世界的本原看作是某种具体的物质形态，但这一观点是在结合了自然科学的基础上提出的，所以它克服了古代朴素唯物主义的猜测性，但又把世界的物质属性等同于原子的属性，因而具有机械性、形而上学性和历史观上的唯心主义等局限性。这就是唯物主义的第二种基本形态：“近代形而上学唯物主义”。材料三的观点，恩格斯把世界的本原归结为万事万物的共性：“物质性”，这是唯物主义的第三种基本形态：“辩证唯物主义和历史唯物主义”，它指的是马克思主义哲学。