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1、（10）遗传的分子基础-高考生物一轮复习基础知识甄选手账考点1 遗传物质的探索一、对遗传物质的早期推测20世纪20年代，大多数科学家认为蛋白质是生物体的遗传物质。20世纪30年代，人们认识到组成DNA分子的脱氧核苷酸有4种，每一种有一个特定的碱基。这一认识本可以使人们意识到DNA的重要性，但是认为蛋白质是遗传物质的观点仍占主导地位。二、肺炎链球菌的转化实验1.肺炎链球菌的类型项目S型细菌R型细菌菌落表面光滑表面粗糙菌体有无毒性有无2.肺炎链球菌的转化实验项目体内转化实验体外转化实验实验者格里菲思艾弗里及其同事培养细菌用小鼠（体内）用培养基（体外）实验结果加热致死的S型细菌能使R型细菌转化为S型
2、细菌S型细菌的DNA使R型细菌转化为S型细菌实验结论加热致死的S型细菌体内有转化因子S型细菌的DNA是遗传物质两实验的联系所用材料相同，都是肺炎链球菌（R型和S型）体内转化实验是基础，仅说明加热致死的S型细菌体内有转化因子，体外转化实验进一步证明转化因子是DNA两实验都遵循对照原则、单一变量原则三、噬菌体侵染细菌的实验1.实验者：赫尔希和蔡斯。2.实验方法：放射性同位素标记技术。3.实验材料：T2噬菌体（如图所示）。 4.实验过程5.实验分析35S标记的噬菌体蛋白质外壳并未进入大肠杆菌内部，而32P标记的噬菌体DNA进入了大肠杆菌内部6.实验结论：DNA才是真正的遗传物质。考点2 DNA的结构
3、与复制一、DNA分子的结构1.DNA分子的结构2.DNA分子结构特点（1）多样性，n个碱基对构成的DNA具有4n种碱基对排列顺序（2）特异性，如每个DNA分子都有特定的碱基对排列顺序（3）稳定性，如两条链磷酸与脱氧核糖交替排列的顺序不变，碱基对构成方式不变等二、DNA分子的复制1.对DNA复制的推测（1）提出者：沃森和克里克。（2）假说解旋：DNA复制时，DNA双螺旋解开，互补的碱基之间的氢键断裂。复制：解开的两条单链作为复制的模板，游离的脱氧核苷酸依据碱基互补配对原则，通过形成氢键，结合到作为模板的单链上。（3）特点：新合成的每个DNA分子中，都保留了原来DNA分子中的一条链，这种复制方式被
4、称作半保留复制。2.过程3.特点（1）过程：边解旋边复制。（2）方式：半保留复制。4.准确复制的原因和意义（1）原因：DNA具有独特的双螺旋结构，为复制提供精确的模板；碱基互补配对原则，保证了复制能准确进行。（2）意义：DNA分子通过复制，将遗传信息从亲代传给了子代，保持了遗传信息的连续性。考点3 基因的表达一、基因通常是有遗传效应的DNA片段二、基因的表达1.RNA的结构（1）基本单位及组成 磷酸；核糖；碱基：A、U、G、C；核糖核苷酸。（2）空间结构：一般是单链，且比DNA短。2.RNA与DNA的比较比较项目DNARNA组成单位基本组成单位不同脱氧核糖核苷酸核糖核苷酸五碳糖不同脱氧核糖核糖
5、碱基不同特有的是胸腺嘧啶（T）特有的是尿嘧啶（U）结构不同规则的双螺旋结构一般为单链二、遗传信息的转录1.概念：RNA是在细胞核中，通过RNA聚合酶以DNA的一条链为模板合成的，这一过程叫作转录。2.场所：主要是细胞核，在叶绿体、线粒体中也能发生转录过程3.条件：（1）模板：DNA的一条链（2）原料：4种核糖核苷酸（3）能量：ATP（4）酶：RNA聚合酶4.过程5.产物：信使RNA、核糖体RNA、转运RNA等三、遗传信息的翻译1.概念：游离在细胞中的各种氨基酸，以mRNA为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程2.场所：细胞质中的核糖体上3.tRNA的形态和功能特点（1）形态：RNA链经过折
6、叠，形成三叶草形。（2）功能特点：每种tRNA只能识别并转运一种氨基酸。4.过程5.翻译能精确进行的原因：（1）mRNA为翻译提供了精确的模板。（2）通过碱基互补配对，保证了翻译能够准确地进行。6.翻译能高效进行的原因：一个mRNA分子上可以相继结合多个核糖体，同时进行多条肽链的合成。四、基因对性状的控制1.中心法则1.提出者：克里克。2.内容 DNA的复制：遗传信息从DNA流向DNA。转录：遗传信息从DNA流向RNA。翻译：遗传信息从RNA流向蛋白质。RNA的复制：遗传信息从RNA流向RNA。逆转录：遗传信息从RNA流向DNA。3.基因对性状的控制方式（1）基因控制生物性状的两种途径（2）基因与性状的对应关系基因与性状的关系并不是简单的一一对应的关系，一个性状可以受多个基因的影响，一个基因也可以影响多个性状。生物体的性状不完全是由基因决定的，环境对性状也有着重要影响。4.表观遗传（1）概念：生物体基因的碱基序列保持不变，但基因表达和表现型发生可遗传变化的现象（2）主要原因（3）吸烟与人体健康的关系：吸烟会使人体细胞内DNA的甲基化水平升高，对染色体上的组蛋白也会产生影响学科网（北京）股份有限公司