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1、高考一轮复习：标点(一)1阅读下面的文字，完成下面小题。天黑了，天边_一轮满月。我们的总攻还没发起。敌人_是忌怕夜晚的，在地上烧起一堆堆的野火，又盲目地轰炸，照明弹也一个接一个地升起，好像在月亮下面点了无数盏的汽油灯，把地面的一切都赤裸裸地暴露出来了。在这样一个“白夜”里来攻击，有多困难，要付出多大的代价啊！我连那一轮皎洁的月亮，也憎恶起来了。乡干部又来了，_了我们几个家做的干菜月饼。原来今天是中秋节了。啊！中秋节，在我的故乡，现在一定又是家家门前放一张竹茶几，上面供一副香烛，几碟瓜果月饼。孩子们急切地盼那炷香快些焚尽，好早些分摊给月亮娘娘_过的东西，他们在茶几旁边跳着唱着：“月亮堂堂，敲锣买
2、糖”或是唱着：“月亮嬷嬷，照你照我”我想到这里，又想起我那个小同乡，那个拖毛竹的小伙儿，也许，几年以前，他还唱过这些歌吧！我咬了一口美味的家做月饼，想起那个小同乡大概现在正趴在工事里，也许在团指挥所，或者是在那些弯弯曲曲的交通沟里走着哩！(节选自茹志鹃百合花)下列各句中的引号，和“白夜”处引号用法相同的一项是()A只见张秉贵从货柜里拿起一块糖，放到孩子手里，孩子顿时止住了哭声。老张又对这位顾客说：“这块糖等会儿一块儿算账。”B还有几位大师们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫做“发扬国光”，听说不远还要送梅兰芳博士到苏联去，以催进象征主义。C卢老师发现，当学生和老师进行双向选择时，有
3、些学生可能因选不到合适的导师而“流落街头”，有些学生因为某些原因提出转导师。D我也知道科学家已经建造了一些大型仪器，或者说是“原子对撞机”，这种仪器可以在实验室里产生微量的奇异物质，即反物质。2阅读下面的文字，完成下面小题。“感恩！”陈老师总结道，感恩就是三江之源创作的初衷感恩地震后全国人民的鼎力支持，感恩重生的新玉树一幅三江之源，汇聚了太多的情感！我采访了三江之源的主创之一扎巴。2017年，扎巴第一次也是迄今为止唯一一次去北京，是参加一次大型艺术活动。或许是为了考查一下远道而来的孩子们的绘画功夫，孩子们被安排在运河边作画，面对滔滔运河水和静立的运河大桥，扎巴的灵感来了。大桥、河水、流云，一下
4、子都有了灵性，钻进他的画里，成为画的主角。孩子们的专注吸引了很多人，他们围拢来，饶有兴致地观看品评在玉树巴塘机场航站楼前，我拍了一张照并发朋友圈。极目远晚，小雪初霁，山头白雪，莹洁如玉。树在风中轻摇，平添一分动感。在我看来，树代表生机，玉意味着纯洁，“玉树”就是“玉”与“树”的美丽相遇。下列各句中的破折号，和文中破折号作用相同的一项是()A“嘎”突然从远处传过来一声水禽被惊动的鸣叫。B“班长他牺”一班战士小马话没说完就大哭起来。C“你个悖时砍脑壳的”边城中翠翠骂傩送的话，让人印象深刻。D我看你的性情好像没有大改，鲁贵像是个很不老实的人。3阅读下面的文字，完成下面小题。我第二次到仙岩的时候，我惊
5、诧于梅雨潭的绿了。梅雨潭是一个瀑布潭。仙岩有三个瀑布，梅雨瀑最低。走到山边，便听见哗哗哗哗的声音；抬起头，镶在两条湿湿的黑边儿里的，一带白而发亮的水便呈现于眼前了。我们先到梅雨亭。梅雨亭正对着那条瀑布；坐在亭边，不必仰头，便可见它的全体了。亭下深深的便是梅雨潭。这个亭踞在突出的一角的岩石上，上下都空空儿的；仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般。三面都是山，像半个环儿拥着；人如在井底了。这是一个秋季的薄阴的天气。微微的云在我们顶上流着；岩面与草丛都从润湿中透出几分油油的绿意。而瀑布也似乎分外的响了。那瀑布从上面冲下，仿佛已被扯成大小的几绺；不复是一幅整齐而平滑的布。岩上有许多棱角；瀑流经过时，作急
6、剧的撞击，便飞花碎玉般乱溅着了。那溅着的水花，晶莹而多芒；远望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的纷纷落着。据说，这就是梅雨潭之所以得名了。但我觉得像杨花，格外确切些。轻风起来时，点点随风飘散，那更是杨花了。这时偶然有几点送入我们温暖的怀里，便倏地钻了进去，再也寻它不着。(节选自朱自清绿，有删改)下列各句中的破折号，和文中破折号作用相同的一项是()A司马迁历尽艰辛磨难，经过无数摧折，才写出这部沥尽心血之作史记。B我们不应该只用批判的态度来对待周朴园这个人物一个很有两重性的人物。C稻田里洋溢的全是割麦人的笑脸与欢乐尽管割麦是一件那么苦那么累的事。D当你洗手时，时间从你的指缝里溜走于是你又慨叹：“时间
7、过得真快了！”4阅读下面的文字，完成下面小题。有人说，建筑是凝固的音乐。紫禁城，就是一个巨大的乐器。这乐器，与季节、气象相合，风声雨声、帘卷树声，落在建筑上，都成了音乐，而且，从不凝固。因此，营建紫禁城的人，是建筑师，也是音乐家。一座好的建筑，不仅要容纳四时的风景，还要容纳四时的声音。紫禁城的节气是有声音的，熟悉宫殿的人，可以从声音里辨认季节，犹如一个农夫，可以从田野自然的变化里，准确地数出他心里的日历。很多人都知道紫禁城宜雪，大雪之日，宫殿上所有的坡顶，都会盖上松软的白雪，把金碧辉煌的皇城，变成“一片孤城万仞山”那飞扬高耸的大屋顶，已经修改成雪山的形状，起伏错落、重峦叠嶂。其实，紫禁城不只宜
8、雪，也宜雨。它的设计里，早已纳入了雨的元素。宏伟的大屋顶，在雨季里，成了最适合雨水滑落的抛物线。雨水那一天，我见证了紫禁城的雨。或许紫禁城的空间太过浩大，雨点是以慢动作降落的，似从天而降的伞兵。在紫禁城宏大的背景下，雨点迟迟难以抵达它的终点。下列各句中的破折号，和文中破折号作用相同的一项是()A她的坚强，她的纯洁，她的律己之严所有这一切都集中在一个人身上。B鲁大海，你现在没有资格跟我说话矿上已经把你开除了。C“今天好热啊！你什么时候去上海？”张强对刚刚进门的小王说。D亲爱的妈妈，你不知道我多爱您。还有你，我的孩子！5阅读下面的文字，完成下面小题。买回一只大石榴，搁置许久，皮也萎缩了，一直未有心
9、情吃它。剥石榴，需要一颗闲心。心不静，何有逸致去吃一口烦琐的石榴？ 刚刚，见老先生的几幅石榴画，瞬间将人点燃。()他笔下的石榴外皮一律焦墨，稍微开了口，露出籽实，色艳红，仿佛焰火跳动着，我的味蕾似感受到汁液淋漓的甜度。石榴旁悄悄搁一朵蘑菇，想必是云南见手青，尚未完全散开菌盖的，此时，趁鲜嫩，吃它正当时。有了石榴，有了见手青，尚不嫌热闹，还得添一根秋黄瓜，顶花未谢，脆嫩多汁。黄瓜要天气热才长得快，眼下已然深秋，夜凉露重，等它成熟，不知何时，索性摘下吃个嫩口。这幅小品，只有我深谙植物脾性与时序节气之人，方能懂得其间堂奥。揣测他应是秋分前后画下的。下列各项中，和画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项
10、是()A知否，知否，应是绿肥红瘦！B问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。C羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。D蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。6阅读下面的文字，完成下面小题。世界上的万事万物都不是一成不变的，而是在发展变化的。这种特性正是谋事要“生于虑”的深刻背景。正所谓“人无远虑，必有近忧”。充满了先人智慧的这句谚语，告诫人们不要忘却了远景期待，而只盯着眼前的事物。孔子一再警醒世人，“虑之不远，其忧即至”。荀子说得也很通俗：“先事虑事，先患虑患先事虑事谓之接，接则事犹成。先患虑患谓之豫，豫则祸不生虽然今天的时空环境同先贤们所处的时代大不相同，但是“凡事豫则立，不豫则废”的道理依然适用。在瞬息万
11、变的当今时代，要想掌握推动事物发展的主动权，就必须未雨绸缪，对于改革开放来讲，更是如此。它本身就是一项伟大的创新性探索，其间难免会遇到诸多不确定性因素，遭遇诸多意外情况。特别是当前我们所处的，“是一个船到中流浪更急、人到半山路更陡的时候，是一个愈进愈难、愈进愈险而又不进则退、非进不可的时候”。在这种关键时刻，更应有超强的远见意识，能对未来的发展态势洞若观火，而不能“临时抱佛脚”，更不能寅吃卯粮。唯有怀以深谋远虑的洞察，才能在纷繁复杂的世事万物中站稳脚跟求得先机。下列在文中方框内所填的标点符号，最恰当的一项是()A：，。”、 B，”。，C，。”， D：。”、7阅读下面的文字，完成下面小题。我家的
12、后园有一棵紫薇。这棵紫薇有年头了，主干有茶杯口粗，高过屋檐。一到放暑假，它开起花来，真是“繁”得不得了。紫薇花是六瓣的，但是花瓣皱缩，瓣边还有很多不规则的缺刻，所以根本分不清它是几瓣。一个枝子上有很多朵花。一棵树上有数不清的枝子。真是乱，乱红成阵，乱成一团，简直像一大群幼儿园的孩子放开了又高又脆的小嗓子一起乱嚷嚷。在乱哄哄的繁花之间还有很多赶来凑热闹的黑蜂。这种蜂不是普通的蜜蜂，个儿很大，有指头顶那样大，黑的，就是齐白石爱画的那种。我到现在还叫不出这是什么蜂。这种大黑蜂分量很重。它一落在一朵花上，抱住了花须，这一穗花就叫它压得沉了下来。它起翅飞去，花穗才挣回原处，还得哆嗦两下。下列各句中的引号
13、，和文中“繁”所用引号作用相同的一项是()A早在1967年，中国政府就启动了“523”项目来抗击疟疾。B黄河在流程中形成一个“几”字形，这在世界万千条河流中独树一帜。C鲤鱼相信，它们的“宇宙”就是由阴暗的池水和睡莲构成。D诗经里就有“如鸟斯革”的句子来歌颂像鸟翼舒展的屋顶和飞檐。8阅读下面的文字，完成下面小题。一位西方学者总结说：“一部西方小说史，就是一部不断淡化英雄的历史。”此话不仅对小说而言，也可以理解为对整个西方文学发展历程的总括：那正是一个脱离圣雄豪杰的神话传奇、不断向平民生活靠拢的过程。其实中国的传统文学又何尝不是如此？明代“四大奇书”中，西游记说佛论道，离世俗生活甚远，可以_。三国
14、演义讲说纵横捭阖的帝王将相，让平民读者须仰视才见，令人不免脖子发酸。至水浒传讲说民间英雄豪杰的传奇，已经向市井读者大大跨近了一步，不过打虎的武松、拔杨的鲁智深，到底还是身边难觅的超人。至世情小说金瓶梅，则开长篇小说专写市井人物的_，读者在书中常能发现_的影子，却再难见割据的雄主、超凡的英雄作者视点放得越低，文学进步的脚步就越大。这可能就是学者把金瓶梅推为“白话小说_”甚至是“真正的小说”的重要原因吧。下列各句中的破折号和“作者视点放得越低，文学进步的脚步就越大”中的破折号，作用相同的一项是()A以前锦绣般在我眼前的，现在都带了黯淡的颜色是愁着芳春的消歇么？B“可怜的妈妈，”箍桶匠说，“你不知道
15、我多爱你。还有你，我的儿！”C他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去游乐园除非是为了去炫耀一下他的新衣服。D坚强，纯洁，严于律己，客观公正所有这一切都难得地集中在一个人的身上。9阅读下面的文字，完成下面小题。我应邀来秭归参加祭祀屈原的活动。早上出店门，没多远，就是台阶；缘山行，又没多远，就到了祭台。祭祀开始了，大家清一色穿着马褂，系着黄丝带，都尽力使步履庄重。一行诗人，写诗风格完全不同，甚至在诗歌写什么、如何写上尖锐对立，南辕北辙，但对屈原，他们个个都服，个个都要拜。屈原已经超越了诗人的身份，成为中国诸神之一，他是汉语创造的神灵。写诗的要服，不写诗的也要服。没有权力的要服，大权
16、在握的也要服。谁能不服？谁敢不服？在中国文坛，你如果不服屈原、孔子、老子、李白、杜甫、苏东坡这些人，？恐怕也没有更值得佩服的人了吧。 屈原是一位大地诗人，他的诗是人生经验的产物，他升华、神化了这些经验。，可屈原将兰草升华成某种品格的象征，而这个象征的源头是楚国大地。屈原如此深切地热爱祖国，因此故乡世界在他看来已经和仙境差不多了。下列各句中的省略号，和文中省略号作用相同的一项是()A那高耸的大圆顶使我想起一段台词：“这个覆盖众生的苍穹”B我立刻胆怯起来：“那是实在我说不清有没有灵魂。”C他嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨，说：“老班长，你”D在花市上，牡丹、吊钟、菊花春秋冬三季的花都聚齐了。10阅读
17、下面的文字，完成下面小题。没有一种风比春风更令人陶醉。虽看不见，_。山川丘陵、江河湖海、田野森林、城市村庄，她都用温柔的手抚摸过。春风过处，万物葳蕤，生机勃勃。北方四季分明，季节的风吹向大地，让人感受到时令的变迁、植物的枯荣。_，整个大地总会为之一振，苏醒，返青，拔节，生长。春风是一寸一寸地到来的，边走边为大地褪去寒衣，然后一点一点着上春色，直至冬衣褪尽，春色满园。 春风中，家雀在墙头嬉闹，鹁鸪鸟在屋脊上追逐，斑鸠在柳树枝头上下翻飞，上百只灰喜鹊在杨树、梧桐树的枝丫上安营扎寨。麦田脱去叶片上的灰白，伸展开蜷缩的腰肢，让深绿色在田野里铺展。紫叶李花团锦簇，红玉兰含苞待放，连翘灿烂，碧桃俏丽，紫荆
18、花争艳村庄的册页里，赤橙黄绿青蓝紫，一股脑儿展示出来。下列各句中的省略号，和文中省略号作用相同的一项是()A教室里传出小学生齐读唐诗的声音：“床前明月光，疑是地上霜”B黄继光、邱少云、杨根思我一下子写不完朝鲜战场上那些光辉的名字。C“党派我到兰考工作，我没有完成任务。”焦裕禄临终前对他身边的人说。D在人迹罕至的深山密林中，假如突然看见一缕炊烟，1C例句中“白夜”加双引号，表示特殊含义，夜晚本来是黑的，但是因为一堆堆的野火、照明，把黑夜照亮了，所以叫“白夜”。A项，“这块糖等会儿一块儿算账”加双引号，表示直接引用，说明这是张秉贵说的话。B项，“发扬国光”加双引号，表示讽刺，讽刺所谓的“几位大师”
19、行径丑陋。C项，“流落街头”加双引号，表示特殊含义，说明学生因选不到合适的导师而成为无人管理的学生。D项，“原子对撞机”加双引号，表示特定称谓。故选C。2C“感恩就是三江之源创作的初衷感恩地震后全国人民的鼎力支持，感恩重生的新玉树”，文中破折号的作用是表示补充说明。A项，表示声音的延长；B项，表示话语的中断；C项，表示补充说明；D项，前面讲“你”，后面换到“鲁贵”，表示话题转换或话题突变。故选C。3D文中的破折号表示话题的转换。A项，表示解释说明；B项，表示补充说明；C项，表示意思的递进；D项，表示话题的转换。故选D。4B原文：表示解释说明；A项，表示总结上文；B项，表示解释说明；C项，表示意
20、思的转换、跳跃或转折；D项，表示转换话题或说话对象。故选B。5B“色艳红，仿佛焰火跳动着”运用了比喻的修辞手法，把画中的石榴比作“焰火”。A项，运用了反复、借代的修辞手法；C项，运用了借代、夸张的修辞手法；D项，运用了拟人的修辞手法；B项，运用了比喻的修辞手法，把“愁”比作“春水”。故选B。6C第一处，此处引文非独立成句，句号放在了引号之外，故可不填标点符号，也可填逗号，但不能填冒号。据此排除A、D两项。根据“说得也很通俗”后的冒号和引用的句子可知，此处为完全引用，其句号应在引号内。据此排除B项。故选C项。7B文中引号作用为强调突出。A项，特定称谓；B项，突出强调；C项，特殊含义；D项，直接引
21、用。8C“作者视点放得越低，文学进步的脚步就越大”中的破折号的作用是表示补充说明。A项中的破折号的作用是表示解释说明；B项中的破折号的作用是表示转换话题；C项中的破折号的作用是表示补充说明；D项中的破折号的作用是表示总结上文。故选C。9D本题要求考生能够根据具体语境准确把握省略号的作用。A项，表示引文的省略；B项，表示说话时断断续续；C项，表示语意未尽；D项的省略号和文中的省略号作用一样，都表示列举的省略。10B本题要求考生能够在具体语境中准确把握省略号的作用。B项省略号与文中省略号作用相同，表示列举的省略；A项，表示引文的省略；C项，表示说话时断断续续；D项，表示语意未尽。学科网（北京）股份有限公司