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1、“读书正当时”主题班会活动设计一、 活动目的1.使学生明白读书的重要意义。明确什么是好书，懂得只有多读好书才有利于自身的提高和发展。2.交流读书方法，畅谈读书感受，激发学生读书的热情。展示读书成果，提高学生读书的自觉性，让学生养成好读书，读好书的良好习惯。二、 活动准备教师：课件，捐赠书本。学生：自己喜爱的读物、名人读书故事，提前分组坐好等。三、 活动过程（1）读书名言引入：戏剧大师莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”同学们，由此我们可以想到，读书对我们是何等的重要！今天我们班会的主题是“读书正当时”。（2） 组织活动：第
2、一关：我听你说（活动要求：介绍你最喜欢的读物，并说说喜欢的理由。得分标准：介绍清楚、理由充分者可得20分。）1.每组组员在组内交流，并推选出表现最佳者参加挑战。2.优胜者再次进行角逐。3.师生为各组进行评分。4.记分员为本组计分。第二关：故事分享（活动要求：可以分享名人读书故事，可分享自己的读书故事。得分标准：分享精彩、有趣的可得20分。）1.每组组员在组内交流，并推选出表现最佳者参加挑战。2.优胜者再次进行角逐。3.师生为各组进行评分。4.记分员为本组计分。第三关：游戏时间（活动要求：每组必答两道题，然后抢答。得分标准：共10题，每小题2分，共20分。必答题答对加分，答错不扣分，抢答题答对加
3、分，答错扣2分）。1.每组轮流做必答题，答对加分，答错不扣分。2.每组做抢答题，抢答题答对加分，答错扣2分。3.师生为各组进行评分。4.记分员为本组计分。第四关：经验分享（活动要求：你有哪些好的读书经验或方法，分享给大家听。得分标准：经验或方法具体可操作，给听众带来收获者可得20分。）1.每组组员在组内交流，并推选出表现最佳者参加挑战。2.优胜者再次进行角逐。3.师生为各组进行评分。4.记分员为本组计分。5.老师将班上读书经验丰富的同学的读书视频分享给大家，并总结“读书十法”。第五关：引发思考（活动要求：你认为你读书的意义是什么？分享给大家听听。得分标准：介绍清楚、有理有据者可得20分。）1.每组组员在组内交流，并推选出表现最佳者参加挑战。2.优胜者再次进行角逐。3.师生为各组进行评分。4.记分员为本组计分。5.给优胜组颁发奖品。四、 活动总结一本书，可以是一个故事，一段人生，一种精神。一本好书，能带你走进知识的殿堂，让你在知识的海洋里尽情游弋；一本好书，能陶冶你的情操，提升你的品德；一本好书，能引领你走向成功的彼岸，迎接光明的人生。同学们，读书正当时，让我们一起读书吧。学科网（北京）股份有限公司