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1、富饶的西沙群岛第二课时一、 教学目标1.了解我国西沙群岛是个美丽、富饶的地方，培养学生热爱祖国的思想感 情。2.正确、流利有感情地朗读课文。3.积累课文中的好词佳句。二 教学重点理解海水色彩不同的原因；图文结合，了解西沙群岛的美丽富饶 。教学难点： 通过词句理解，了解西沙群岛的美丽、富饶；培养学生热爱祖国的情思。 三 教学准备：学生熟读课文内容。四 教学过程（一） 复习导入同学们，上节课我们学习了美丽的西沙群岛的生字词语，今天，我们继续走进西群岛去感受它的美丽和富饶。学生齐读课文，板书课题。（二）探索讨论第二自然段。 1、指名读课文。 2、思考： （1）海水有哪些颜色？ （2）为什么会显示出那
2、么丰富的颜色？ （3）用关联词说话。 板书：海水五光十色瑰丽无比 3、 在课文中画语句。 从哪些语句可以看出西沙群岛的海水五光十色，瑰丽无比？请大家用自己喜欢的符号画下来。 4、 有感情地朗读课文，读出海水的美丽。（突出“五光十色”）五、 学习三、四、五、六自然段。 1、读第三自然段，思考：这一自然段写了几种海产？2、 找出描写珊瑚的句子，说说海底的珊瑚是什么样？这些珊瑚多吗？从哪个词语看出来？3、 找出描写海参的句子，说说海参什么样？有什么特点？说说海参活动的样子。4、 找出描写大龙虾的句子，说说大龙虾什么样？有什么特点？想象大龙虾威武的样子，会对其它小动物说什么？六、默读第四自然段，思考：
3、这一自然段写了几种鱼？鱼的种类这么多，数量呢？课文哪些词语直接告诉我们鱼的数量多？用四个“有的”说话。七、合作学习五六自然段，思考：这一自然段写了海滩上的什么？1、 找出描写贝壳的句子，说说贝壳的特点。2、为什么说西沙群岛也是鸟的天下？八、 学习最后一自然段。让学生进一步明白我国的西沙群岛是个美丽、富饶的地方。九、 总结全文。十、 课外延伸。 假如你是一位导游，请你为游客介绍西沙群岛。 附板书板书设计：风景优美：海面 五光十色 瑰丽无比 物产丰富： 海底 鱼 珊瑚 海参 大龙虾 海滩 海龟 贝壳海岛 鸟的天下-树多-鸟多-鸟蛋多-鸟粪多建设者 守卫（更加美丽、富饶）三年级语文（上）富饶的西沙群岛第二课时教案 学 校：上金小学执教教师： 张小娟