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1、精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2022-2022 年九年级上学期数学教学工作总结刘广强可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结一学期以来, 本人担任九年级4、5 两班的数学教学, 在教学期间仔细备课、上课、听课、评课, 准时批改作业、讲评作业, 做好课后辅导工作, 广泛涉猎各种学问, 不断提高自己的业务水平, 充实自己的头脑, 形成比较完整的学问结构, 严格要求同学, 敬重同学, 发扬教学民主, 训练民主, 使同学学有所得, 学有所用, 不断提高自己的教学水平和思想觉悟, 并顺当完成训练教学任务。 详细工作总结如下: 一、备好课, 上好课, 提升教学质
2、量。1. 课前预备: 备好课。1 仔细钻研教材, 对教材的基本思想、基本概念进一步挖掘, 明白教材的结构, 重点与难点, 把握学问的规律, 能运用自如, 知道应补充哪些资料, 怎样才能教好。在此基础上, 通过每周集体备课活动, 争论确定本周教学课件。2 明白同学原有的学问技能的质量, 他们的爱好、需要、方法、习惯, 学习新学问可能会有哪些困难, 实行相应的预防措施。3 考虑教法, 解决如何把把握的教材传授给同学, 如何组织教材、如何支配每节课的活动。2. 细心上课。以 和谐互助 高效课堂教学模式组织好课堂教学, 勉励同学积极参与课堂, 积极探究, 大胆发言, 主动沟通。关注全体同学, 留意信息
3、反馈, 留意课堂教同学成, 调动同学的有意留意, 使其保持相对稳固性, 同时, 激发同学的情感, 使他们产生愉悦的心境, 制造良好的课堂气氛, 课堂语言简洁明白, 克服了以前重复的毛病, 课堂沟通、展现面对全体同学, 留意引发同学学数学的爱好, 布置好家庭作业, 作业少而精, 减轻同学的负担。二、做好辅导工作。个别同学缺乏自控才能, 常在学习上不能按时完成作业, 有的同学抄袭作业, 针对这种问题, 抓住同学的思想训练不放松, 并使这一工作惯彻到对同学的学习指导中去, 特殊在后进生的转化上, 对后进生努力做到了从友善开头。从赞扬着手, 抓住闪光点, 放大闪光点, 对他的境况、想法表示深刻的懂得和
4、敬重。三、仔细批改同学的作业, 积极写勉励性批语, 如: 今日正确作业, 加油, 信任你是最棒的。 同学的作业质量得到了较大的提高。四、积极参与听课、评课与集体备课活动, 本学期听课18节, 虚心向老师们学习教学方法, 博采众长, 提高教学水平。五、努力方面 1. 努力加强自身基本功的训练, 加强对 和谐互助 高效课堂模式的进一步打造, 娴熟五步十环节 操作流程。课堂上做到精讲精练, 留意对同学才能的培育。留意 精讲 这一环, 时间紧, 任务重, 要做到 精讲, 所以可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结要留意引导同学对概念、定理、公式、规律的消化; 留意针对同学的学问缺陷和疑难问题
5、作重点叙述; 留意新旧学问、新题旧题的对比, 把复杂抽象的问题作连贯解决; 留意解题方法的延长, 摸索解决的规律; 留意一题多解的争论和条件多变的问题的应付方法; 留意富有摸索性的新问题, 与同学一起探究争论。2. 做好 练 是今后的工作重点, 基本上保证每节课有30分钟以上的练习时间, 而练习题必需是经过我们精雕细啄的与、中考接近的、有代表性的题目: 懂得概念、巩固定理的基础题; 运用学问的才能题; 一题多解的思维题; 易出错的常见题; 综合分析的提高题等等。通过一系列的强化练习, 同学的解题精确度, 应变才能, 及技能会有很大的提高。 3. 对差生多些关怀, 多点爱心, 再多一些耐心, 使
6、他们在对数学的熟悉上有更大的进步。4. 由于大多数同学基础较差, 我利用各种方法, 训练同学提高, 集中留意力。一学期以来, 通过不懈努力, 我所任教的两班数学成果有了肯定进步。详细情形如下: 在今后的训练教学工作中, 我将更严格要求自己, 努力工作, 发扬优点, 改正缺点, 开拓前进。我们只有不断去面对、去解决客观存在的问题, 切实遵循训练教学的方针办事, 团体聪明+ 个人努力= 肯定能胜利。2022 年 2 月 26日可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结九年级数学下学期数学教学方案刘广强可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结初三毕业班总复习教学时间紧,任务重,要求高,
7、如何提高数学总复习的质量和效益, 是每位毕业班数学老师必需面对的问题。下面我谈谈本学期的教学方案和中考总复习详细做法。一、第一阶段 第 1 周第 12 周 ：全面复习基础学问,加强基本技能训练这个阶段的复习目的是让同学全面把握中学数学基础学问,提高基本技能,做到全面、扎实、系统,形成学问网络。1、重视课本,系统复习。现在中考命题仍旧以基础题为主,有些基础题是课本上的原题或改造,后面的大题虽是“高于教材”,但原型一般仍是教材中的例题或习题,是教材中题目的引伸、变形或组合,所以第一阶段复习应以课本为主。 字串2、 按学问板块组织复习。把学问进行归类,将全中学数学学问分为十一讲：第一讲数与式。其次讲
8、 方程与不等式。第三讲函数。第四讲统计与概率。第五讲基本图形。第六讲 图形与变换。第七讲角、相交线和平行线。第八讲 三角形。第九讲 四边形。第十讲三角函数学。第十一讲圆 。 复习中由老师提出每个讲节的复习提要,指导同学按“提要”复习,同时要留意引导同学依据个人详细情形把遗忘了学问重温一遍,边复习边作学问归类, 加深记忆,留意引导同学弄清概念的内涵和外延,把握法就、公式、定理的推导或证明,例题的挑选要有针对性、典型性、层次性,并留意分析例题解答的思路和方法。3、重视对基础学问的懂得和基本方法的指导。基础学问即中学数学课程中所涉及的概念、公式、公理、定理等。要求同学把握各学问点之间的内在联系,理清
9、学问结构,形成整体的熟悉,并能综合运用。例如一元二次方程的根与二次函数图形与x 轴交点之间的关系, 是中考常常涉及的内容,在复习时, 应从整体上懂得这部分内容,从结构上把握教材,达到娴熟的将这两部分学问相互转化。又如一元二次方程与几何学问的联系的题目有特别明显的特点,应把握其基本解法。中考数学命题除了着重考查基础学问外,仍特别重视对数学方法的考查,如配方法,换元法, 判别式法等操作性较强的数学方法。在复习时应对每一种方法的内涵,它所适应的题型,包括解题步骤都应娴熟把握。4、重视对数学思想的懂得及运用。如函数的思想,方程思想,数形结合的思想等二其次阶段 第 13 周第 18 周 ：综合运用学问,
10、加强才能培育中考复习的其次阶段应以构建中学数学学问结构和网络为主,从整体上把握数学内容, 提高才能。培育综合运用数学学问解题的才能,是学习数学的重要目的之一。这个阶段的复习目的是使同学能把各个讲节中的学问联系起来,并能综合运用, 做到举一反三、触类旁通。这个阶段的例题和练习题要有肯定的难度,但又不是越难越好, 要让同学可接受, 这样才能既激发同学解难求进的学习欲望,又使同学从解决较难问题中看到自己的力气,增强前进的信心,产生更强的求知欲。其次阶段就是第一阶段复习的延长和提高,应侧重培育同学的数学 才能。 这一阶段特殊要细心设计每一节复习课,留意数学思想的形成和数学方法的把握。中学总复习的内容多
11、, 复习必需突出重点,抓住关键,解决疑难,这就需要充分发挥老师的主导作用。 而复习内容是同学已经学习过的,各个同学对教材内容把握的程度又各有差异,这就需要老师千方百计的激发同学复习的主动性、积极性, 引导同学有针对性的复习,依据个人的详细情形, 查漏补缺, 做学问归类、 解题方法归类, 在形成学问结构的基础上加深记忆。除了复习形式要多样, 题型要新奇, 能引起同学复习的爱好外,仍要细心设计复习课的教学 方法,提高复习效益。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结三、周程进度表周次教学内容周课时1 报到与走访51、圆的基本概念。 2、直线与圆的位置关系。3 、52 圆与圆的位置关系。3
12、弧长及扇形的面积。测试与评讲。54 三角函数学。55 第一讲 数与式 字串 3 1.1有理数1.2实数51.3 代数式 1.4整式6 1.5 分式第一讲 测试与评讲 其次讲方程与不等式52.1 方程与方程组字串 97 2.2 不等式与不等式组其次讲 测试与评讲 第三讲5函数 3.1平面直角坐标系 3.2 函数 字串 63.3 一次函数3.4反比例函数3.5二次函58 数 第三讲 测试与评讲9 第四讲 统计与概率 6.1统计6.2概率5 字串 9可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结10 第五讲 基本图形 字 7 第七讲 角、相交线和平行线第八讲 三角形 第九讲 四边形第十一讲圆字11
13、 第五讲 测试与评讲 字第六讲图形与变换字串 46.1 图形的轴对称6.2图形的平移6.3 图形的旋转6.4图形的相像第六讲 测试12与评讲 字串 25 字串 6 55可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结13 五一放假 字串 1514 专题一 挑选题专题专题二 开放探究题字串59 专题三阅读懂得题15 专题四 方案设计题专题五 跨学科综合题字5串 1 专题六 动手操作题16专题七 图表信息题5 字串 217 专题八 数学应用问题专题九 数学综合题专题十 课题学习 字串 85 字串 218 中学同学学业考试5可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结初三（ 5）班主任工作总结刘
14、广强本学期我担任 095 班的班主任。通过一个学期的工作实践,使我深刻体会到,要当好一个毕业班的班主任的确不简单。在此我对本学期的班主任工作进行一下总结：本学期的班务工作中, 我始终坚持以抱负信念训练和思想品德训练为核心。把加强思想品德训练、纪律训练和法制训练、安全训练、行为习惯训练作为重点,把“自尊、自爱、自信、自强、自律”作为基本内容来开展班主任工作。一、思想上高度重视, 严抓同学的日常行为规范, 培育良好的学习习惯。在工作中,我始终抓住一条治理主线 -班级常规的治理。 任职之初, 我通过书面调查, 周记检查和谈心等方式, 深化明白每一位同学的基本情形, 把握同学的思想动态。第一严抓同学着
15、装、发型、纪律和劳动卫生等日常行为,亲临指导,力作模范。通过一段时间的努力,同学们在日常行为规范方面有了很大的进步。接着我的工作重心随之转移到课堂上来,给同学宣讲课可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结堂常规,帮忙同学全面明白学校的各项规章制度,并依据中同学日常行为规范,课堂常规等制订了班规,班规从某些方面补充并突出了日常行为规范, 同时把好日常行为规范的量化考核关。经过努力,我班同学已经形成较强的时间观念,培育了劳动意识,增强了竞争意识,养成了良好的行为习惯。二、 仔细按时完成学校布置的各项任务。从一开头我就特别重视：勤与同学沟通,勤做同学工作、留意保持家长联系,共同搞好训练。有疑
16、难、有问题时,能准时处理。我从一开头就特别留意明白同学, 明确工作重点。 利用好每一节班会课, 对同学进行思想训练。我着重抓班风的形成。为了树立良好的班风、学风,从一开头就严格要求学 生,并留意通过活动增强班级凝结力。例如,我积极组织同学参与学校“四 赛”评比,其次、三学月连续获得“文明班”称号,加强了班里同学的集体 荣誉感,增强了班级凝结力,使良好的班风逐步形成。三、重视班干部队伍的建设和治理,培育他们的综合才能,发挥他们的先锋模范作用,以影响 和带动班级各项工作的开展。班干部是班主任的得力助手,是班级治理的骨干力气,为了让他们发挥主力和辐射作用,我准时对他们的工作责任心和工作热忱赐予确定,
17、时时要求他们以身作就,学会塑造自身的班干部形象,从而树立威信。同时仍召开班干部会议,指导他们工作方法：言行举止不能不可一世,作为班干部要与同学们打成一片,和谐好各方面的关系,班级治理工作逐步好转。针对班上思想较突出的几个顽皮同学,如：孙泽聪、杜天皓等,我从一 开头就亲密留意他们的思想、行为变化,显现问题（如违纪现象）准时找到 他们,耐心的对他们做开导工作,而且仍特别留意同他们的家长保持联系, 双方面做好转化工作, 取得了肯定成效。 同时,我特别留意自己素养的提高, 常常阅读一些有关班主任工作方面的书籍文章。在我的影响和全体同学的努力下,取得肯定的进步。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归
18、纳总结总之,一学期的班主任工作使我学到了很多,才能也得到了加强。但有 些工作仍没有做细做到位,存在一些问题有待解决。为了同学更好的进展, 期望在下学期连续努力, 搞好教学, 抓好班级, 争取在中考中获得好的成果。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结九年级 5 其次学期班主任工作方案刘广强可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结经过了一个短暂的寒假, 新学期又开头了, 这一学期不比以往, 无论是老师仍是同学, 都很有紧迫感。 对于九年级同学来说将面临人生第一次挑选。如何在繁忙的学习生活中过好中学最终半年了？结合本班的实际情形,真正做到关注班中每一位同学的成长, 提高同学的综合
19、素养, 为把班级建成 “团结、庄重、紧急、活泼”的集体,制定以下班级工作方案：一、指导思想为全面贯彻党的训练方针, 面对全体同学, 对同学全面实施素养训练, 留意培育同学的创新精神和实践才能, 加强对同学的世界观、 人生观、价值观的训练, 使同学能正确对待中学毕业这个人生的重要转折, 使全班同学都能顺当完成九年义务训练, 并取得毕业证书, 更多的同学能升入高一级学校学习, 为高中培育好的生源。二、学情分析可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结从上学期的班务工作实际情形看,大部分同学仍是想读书才来到学校的, 内心深处想学, 但基础差, 底子薄, 同时不少同学的行为习惯经过半年的梳理刚有
20、所改进,自觉性较差,简单受外界不良风气的影响,学习目标不明确,有种得过且过的倾向,要作为训练的重点。当然,也有极个别同学有较强的学习愿望,学习刻苦,上进心强, 要将他们树为学习的榜样, 充分发挥他们的模范带头作用。三、班级目标连续培育同学形成良好的日常生活习惯、学习习惯。把握良好的学习方法。 形成积极向上的精神风貌。 促进同学的个性进展, 期望每一位同学进入抱负的学府。四、阶段性工作重点第一（ 2 周）,依据上学期定位考试的成果和所处档次,结合每一个同学的实际情形和特点,为每一个同学制定他们的奋斗方向和目标。其次（ 3 周）,依据第一阶段的学习状况,让每一个同学现自己检验分析, 在结合他们的结
21、果分析每一个同学的情形, 与同学沟通,必要时找部分家长沟通, 以期查找更好的方法给孩子鼓劲加油。再次（ 6 周）,各门学科基本上都进入第一轮的复习阶段,信任全部的老师同学都进入紧急的复习迎考阶段。 作业量, 各练习频率都会上涨, 而我们的同学到肯定的阶段或程度也会疲乏、 厌倦。这时,更要时刻关怀同学, 做好他们的“心理询问师”“心理辅导员”,以仔细的态度对待任何作业,练习等各项事务。最终（ 4 周）,九年级的最终奋斗冲刺阶段,在班中形成“胜利由我自己制造”的学习斗志和氛围,全力以赴进入最终的复习迎考阶段。五、详细措施1、深化爱国主义、 集体主义和中华民族传统美德训练, 加强同学行为规范, 养成
22、良好的行为准就：用身边事例,对同学进行诚信训练、利用校会、班会和主题活动、将行为规范训练落到实处,真正抓好行规建设。2、在班中“设岗位,定专人”,加强行为规范的检查和监督,抓好班级的室内卫生以及校内公共绿化的环境卫生。 做到“我的岗位我负责, 别人的岗位我关怀”,提倡人人为创建干净漂亮的校内做出自己的奉献。3、支配同学午间作适当调整,创设寂静、舒服的休息学习环境。4、落实建立一支有进取心、才能较强的班干部队伍,培育同学的自主治理才能。同时充分发挥团员的力气,带动其他同学共同进步。5、抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好早午晚自习的纪律,提高 学习效率,与此同时尽量让同学干部来治理班级, 从
23、而培育同学的自主治理才能。6、发挥同学的主观能动性,勉励同学。提高黑板报、版面和墙报质量,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化。7、以人为本,训练同学成为一个和善,诚恳,有聪明的人。把握学问之前先学做人,领会做人的基本准就。8、为人师表,具有崇高的师德,以同学的切身利益为工作目标,给同学树立一个好榜样。六、学业方面1、关注同学的思想动态,九年级同学的学习压力是比较大的,作为班主任要准时把握同学的心情变化,准时疏导,调整心态,积极面对。亲密关注同学心 理的动向我觉得很重要, 要加强对同学的心理健康训练, 使同学在良好的人文环境中开心的势成肯定的思想品德, 扎扎实实的提高同学的思想政治素养,用校
24、班可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结会、自修课的时间进行常规训练,抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规, 使行为规范训练常常化、 规范化,使每一个同学都能带着健康开心的心情投入到紧急而劳碌的学习生活中。 与此同时, 仍要进一步加强对后进生及双差生的训练和感化工作,使他们能够顺当毕业。2、营造良好的学习环境,定期开展学习活动,如“手拉手”帮教活动,让成果较好的同学来带动一些临时落后的同学,相互帮忙,相互勉励,共同进步, 培育同学良好的学习态度和正确有效的学习方法。3、定期与同学谈心沟通, 正确进行引导和指导, 准时疏导解决同学的问题, 特殊是弱势群体的同学, 多勉励多夸奖他们,
25、增强自信。 成果好的同学要使他们能够胜而不骄, 连续努力再创好成果。 同时也要让个别自信心自我膨胀的同学认清现实状况,勤奋踏实。4、实行多种形式促进老师和老师、老师和同学、老师和家长、同学和同学之间的沟通,更好的帮助教学。5、开好家长会,创建学习型家庭,耐心做好家长工作并使其积极有效的配 合班主任的工作,积极开展家庭训练指导工作, 常常与同学家进步行联系与沟通, 多角度明白同学,寻求在实际工作中获得家长的支持,共同对同学进行训练。6、作为班主任应尽力在同学的学习,生活中赐予更多的关怀和帮忙, 让同学能有一个值得回忆的中同学活。同时也期望通过三个月的最终拼搏, 每位同学能如愿以偿的进入抱负学校。虽然九年级最终的工作杂而多, 但我会一如既往, 仔细去执行, 并争取在实际工作中能够结合实际情形, 考虑更周全, 工作做得更到位, 让我班全部同学都能取得中意成果,给家长学校交上一份中意的答卷！可编辑资料 - - - 欢迎下载