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1、看中小学生家庭教育观后感 第一篇：看中小学生家庭教化观后感 看中小学生家庭教化观后感（精选8篇） 品尝完一部作品后，肯定对生活有了新的感悟和看法吧，这时候最关键的观后感不能忘了。那么观后感究竟应当怎么写呢？下面是我细心整理的看中小学生家庭教化观后感（精选8篇），欢迎阅读，希望大家能够喜爱。 看中小学生家庭教化观后感1 孩子的教化问题是家长最关切也是最困惑的一个问题。10月28日下午学校组织了一场做真正会爱孩子的家长的家庭教化讲座，虽然只有短短的两个小时，却让我充分相识到家庭教化的重要性。孩子从诞生到入园、上学有如一张白纸，可塑性极强，小学的六年是孩子成长的黄金阶段。每个父母对孩子的期望都是“望
2、子成龙、望女成凤”，可是这个“成”是最难的一个问题。通过倾听这次讲座，让我感受良多，主要有以下几点： 一、做个会爱孩子的家长 之前我以为爱孩子就是事事为他着想，穿衣吃饭出行游玩，事无巨细的给他一切，其实我不是一个宠溺孩子的妈妈，但是也总会觉得孩子还小，有一些小问题是难免的，直到听了讲座之后我才明白，孩子须要的不是这些，他们须要的是父母的关注、自由成长的空间，每个孩子心中都有一个完备的空间，不要去打破它，不要把自己认为好的东西交付给孩子。 二、家庭教化的重要性 家长是孩子的启蒙老师，孩子最简单仿照家长的言行，只有家庭教化和学校教化有机结合起来，才能收到最好的教化效果。1、觉得把孩子送到学校，交给
3、老师就万事大吉了。2、孩子在学校五天，好不简单放假了放松一下。就这短短周末的两天却把孩子在学校建立起的良好习惯丢的一尘不染，只有家长意识到家庭教化的重要性，主动去做好家庭教化，孩子才能更好的成长。 三、父母要以身作则 孩子须要养成良好的学习、生活习惯，这些受父母的影响最大。比如不让孩子看电视、上网玩嬉戏，可在孩子做作业的时候，家长却看着电视、打着嬉戏，孩子的心里会怎么想，能感觉到平衡吗？每次别人问起：你家孩子你满足吗？回答的最多的都是这个孩子气死人了。反之，有人问你家孩子对爸爸妈妈的满足吗？扪心自问你觉得孩子会怎么回答？所以，家长要以身作则，要求孩子不做的，首先自己不做。 四、加强与孩子的沟通
4、和高质量的陪伴 要擅长倾听，倾听孩子身上所发生的一切，和孩子多聊闲聊，就会发觉孩子现在关注什么、须要什么、渴望得到什么，孩子乐意向父母倾诉，父母也可以更多地了解孩子的内心世界。陪伴不是你陪在孩子身边就可以，孩子玩耍你在看手机，这是看护不是陪伴，总结为：“要和孩子在同一个时间、同一个空间做同一件事”。 五、学会赏识自己的孩子，提高孩子的心理素养 对孩子要多激励、多赞许，不断培育孩子的自信、自强、自尊和独立。用正确的方式指出和改正孩子的缺点，“你能行”，“你真棒”，在父母的激励下，孩子会觉得我行、我可以、下次要做更好，在激励中得到欢乐和成长的变更。对孩子说话也要多多留意，同一句话不同的语句给人的感
5、受大不相同，这就是语言的魅力。 六、为孩子创建良好的学习环境 都说环境变更一个人，人亦能变更环境，尤其对孩子而言，有一个好的学校环境至关重要。夫妻恩爱、家庭和谐，才能使孩子感受到爱的存在，家的暖和，孩子才能更加主动向上。张志刚老师说：“让自己欢乐是一种美德，让别人欢乐是一种公德”。我觉得很对，只有让孩子感受到环境带来的欢乐他才不会抗拒全部的一切。 看中小学生家庭教化观后感2 看了这次的视频，收获颇丰，最主要的一点就是家庭教化的重要性。 除了孩子在学校里的学习之外，家庭也是重要的一个生长环境的场所，具有无可替代无与伦比的作用。 孩子的青春期是十一二岁到十七八岁之间，这段期间孩子简单受心情脑的限制
6、。这个时代的孩子，他们可以宣泄的空间更少了，在我们那个年头的消遣是和小伙伴们一起出去摘东西吃，而他们却是回到家中，面对冷冰冰的电子产品。他们孤独，缺少玩伴。他们失落，因犯难得的周末不是在补习班就是在去补习班的路上。他们迷茫，因为他们只知道学习，不懂得自身的价值感在哪。 所以，家庭教化在这期间起了至关重要的作用，我们可以用家庭的凝合力，让孩子体会到家庭的欢乐与暖和；用传教的方式教会孩子们如何在面对压力时解决困难；用家庭环境的力气帮助孩子们培育坚韧不拔的性格，不会轻易被压力压垮。 关于如何爱护家庭环境方面，现在的家庭问题就是家庭的过于冷漠，家庭的猛烈冲突以及家里遭遇了重大变故。第三点一般家庭是不会
7、遇见的。第一点家庭的冷漠，家长对孩子的不闻不问，放养型让孩子成长，这样孩子看起来很自由，但却没得到关爱，对于成果等方面也是无所谓的看法。其次点猛烈冲突，家长太管孩子了，往往适得其反，看法不合而产生了冲突。在我看来，最好的方法就是多沟通，少说教。沟通是双向的，双方能像知心挚友一样吐露自己的心声，毫无保留，而说教则是家长单方面的教训孩子，孩子在长大了之后该懂的道理早就懂了，说多了也嫌烦。 家庭教化，家庭环境，由我们每个家长共同守护。 看中小学生家庭教化观后感3 10月28日下午，试验小学明德楼能容纳三四百人的.大会议室里济济一堂。家长们有幸受学校邀请，倾听国家级心理询问师、培训师、家庭教化指导师张
8、志刚老师的“做真正会爱孩子的家长”家庭教化讲座，各位家长专注倾听、主动互动、仔细笔记，获益颇丰。 讲座中，张老师以幽默风趣、接地气的语言、亲子沟通的真实案例，向各位家长传递家庭教化的阅历。在两个小时轻松愉悦的氛围中让我有以下感悟： 1、家长的成长比孩子的学习更重要 孩子是每个家庭的希望，所以我们把更多的留意力放在孩子身上，关注孩子的成果、关注孩子的日常生活的点点滴滴，正因为过度的关注造成了许多意识不到的问题，而我们的专心良苦，往往达不到想要的结果。听了张老师的讲座，我茅塞顿开，其实孩子远比我们想象的更优秀，我们是忽视了自己的成长和学习，造成了肯定程度的焦虑。 2、关注孩子的心理健康和受挫实力更
9、重要 在日常的生活中，留意树立良好的家风和榜样。想让孩子成为什么样的人，自己先做一做。擅长学习，懂得孩子发展的规律，渗透正向的能量。家庭和谐是孩子健康成长的保障，爱自己、爱家人，在孩子面前维护配偶的正面形象，营造和谐华蜜的家庭氛围，使孩子获得平安感、华蜜感。对孩子进行挫折教化，杜绝过度溺爱，教会孩子任何状况下都不能损害自己，不破坏环境，不损害他人。让孩子知道出现错误就要接受惩处。 3、学会真正的爱孩子 因为懂得，所以慈善！天下没有不爱孩子的父母，但是我们的方式是否正确？要做到在同一时间，同一空间，和孩子做同一件事，做到真正意义上的陪伴。变更自己的观念，改掉焦躁的习惯，变更语言模式，努力培育拥有
10、好玩的灵魂、健康的身体、会探究的孩子，而不是听话的孩子。 短短两个小时的讲座，家长们听的兴致勃勃，很多阅历之谈让我如醍醐灌顶，感慨良多。借用张志刚老师的话“让自己欢乐是一种美德，让别人欢乐是一种功德！”让我们从爱自己、欢乐自己起先，做一名情愿学习、情愿成长的家长，从现在起先变更自己、改善家庭环境、呵护孩子健康成长！ 看中小学生家庭教化观后感4 今日有幸观看了王琨老师的家庭教化讲座，真是受益匪浅。讲座以“孩子从优秀到卓越的五大力气”为主题，向家长们共享了如何科学、正确地教化孩子。父母作为孩子的第一任老师，其一言一行都在影响着孩子，家庭教化对孩子的一生起到至关重要的作用。因此，对于家长来说，养和育
11、同样重要。 那么，作为家长我们该如何科学、正确地教化孩子呢？下面我将观看讲座后的一些感受与大家进行共享。 首先，我从“唤醒的力气”和“发觉的力气“中学习到我们要正确的相识孩子。每个孩子都是独一无二的，爱不是把篮子装满，而是把孩子的心灯点亮。要唤醒孩子，就要培育孩子的“六观”：唤醒孩子的健康观，培育孩子旺盛的生命力；唤醒孩子的人生观，让孩子有幻想有志向；唤醒孩子的财宝观，不懂钱的孩子没有将来；唤醒孩子的价值观，让孩子懂得为人处世；唤醒孩子的爱情观，让孩子懂得底线、操守和原则；唤醒孩子的世界观，让孩子多经验、多体验世界。父母不要一味地去指责孩子，要发觉孩子的天赋和优点，帮助孩子将天赋和优点发挥出来
12、，陪伴孩子、懂得孩子。 其次，我从“榜样的力气”中相识到父母言传身教的重要性。家长要创建良好的家庭学习氛围、创建主动沟通的沟通氛围、要说话算话，守时守信。家长要教孩子懂得敬畏，教会孩子为人处世的规则、做人做事的规则、社会道德的规则，父母嚣张，孩子则张狂，父母谦和，孩子则谦卑，父母失德，孩子则失格。夫妻间要和谐恩爱、孝顺长辈。 然后，我从“爱的力气”中了解到孩子不听话发脾气，最重要的缘由是没有感受到爱。许多家长都会说自己很爱孩子，那么怎么爱才是正确地爱孩子呢？我们要全然地爱孩子，孩子在父母心中就应当全是优点，用包涵和激励让孩子感受到父母的爱，做一个内心充溢爱的孩子，爱自己、爱父母、爱老师、爱同学
13、、爱学校、爱社会，孩子自然就会阳光开朗。 最终，我从“信任的力气”中学习到父母要信任孩子，父母输入什么，孩子就是什么，激励能让白痴变天才，指责能让天才变白痴。你骂孩子，孩子不会停止爱你，但会停止爱自己。恒久不要去打击指责谩骂你的孩子，不管孩子有什么表现，有什么地方不如别人，他（她）也是你独一无二的孩子，所以肯定要去信任孩子、激励孩子、支持孩子。 家长爱孩子就要履行一种教化的责任，让我们共同努力践行家庭教化，教会孩子懂得自尊、自爱、自强、独立。 看中小学生家庭教化观后感5 每一个孩子，都是父母心目中的珍宝。我们都期望他们能够平安、健、欢乐地成长。对于孩子的教化，我也始终处在不断的学习、探究和反思
14、中，希望自己能够与孩子一起成长、一起磨炼、一起成熟。父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一所学校，父母的言谈举止、道德品质以及家庭的温馨、和谐对孩子来说是至关重要的。每当看到孩子那绚丽的笑脸，听到孩子那稚嫩的声音时，什么苦恼，什么辛苦统统都抛到九霄云外去了。 一、重视品德教化，使孩子成为受欢迎的人 个人品德是一切道德行为的基础。教化孩子讲道德要从自身、身边做起，使她从小敬重长辈，友爱他人，不欺压弱小。孩子做对了要赞许，做错了要恰当指责，让他树立起一个正确的判别事物对错的观念。内心和善、懂礼貌、讲文明、辨是非、懂得换位思索，这一切应当从小就抓起。 例如：孩子很小的时候有点攻击性，喜爱打人，经常
15、把其他小挚友弄哭。特性强一点的孩子往往都会这样，我想肯定要想方法治好他。有一天下班回家有妈妈过来告状说我儿子昨天打了她的孩子，弄脏了她孩子的衣服。回到家我特别耐性地蹲下来问他：“每个孩子都是爸爸妈妈心中的珍宝，是不是？”（因为我平常都会向他强调这一点，所以我敢确定他肯定会说“是”）。他果真说：“是啊。”我接着说：“你要是被别人打了，爸爸妈妈肯定会很心疼、很难过！但同样的，你把别的小挚友打了，她的爸爸妈妈也很心疼、很难过啊，因为她也是她爸妈的小珍宝啊！”这个时候他已经不知不觉地低下了头，起先知道自己的这种行为是会令别人难过的。从今以后，我们这一片儿的孩子都情愿和他一起玩、一起笑，间或闹点小冲突叫
16、很快会和好。 二、培育独立性、主见性，熬炼孩子的实力 孩子不行能一辈子生活在父母的羽翼下，父母想一代要比一代强，就必需让孩引故自己的主子。作为父母我们要敬重孩子的选择，给予孩子行使选择的权利，不要用自己心中的选择去评价孩子。 例如：孩子自己衣服的颜色，什么时候看书、画画、玩耍、弹几遍电子琴、看多久的动画片、玩多久的嬉戏，只要是在合理的范围内，就由他自己选择确定。当孩子跟我在一起时，他会支配的并并有条，有时还会指出我做的不足的地方。或许作为家长，我们应当要学习聪慧地示弱，把机会让给孩子。孩子也只有在一次次的实践、思索中，不断长大、独立，然后超越父母。 三、督促孩子养成良好的生活习惯、行为习惯和学
17、习习惯 孩子是父母的体现，父母是孩子的榜样。所以，我们要求孩子做到什么，我们自己首先要做到，身教重于言传。而且习惯不是一朝一夕养成的，我们要帮助孩子坚持不懈、持之以恒，渐渐养成习惯。告知他每天什么是重要的，什么是次重要的。对于医生，时间就是生命；对于商人，时间就是金钱；对于你，时间就是学问与成长。利用支配好了时间，你可能长的枝繁叶茂，但假如奢侈了时间，那你可能弱小干枯。但劳逸要结合，该学习的时候认仔细真学习，该玩的时候就大快朵颐地玩，心中要有个时辰表。教化的最终目的不是分数，而是让孩子有实力去创建华蜜生活并享受生活。 例如：早上起来洗脸、刷牙、叠被子，自己整理并管理好自己的东西，用过的东西要记
18、得放在哪。看完一部动画片或电影，跟孩子一起探讨一下有什么教化意义或者是有哪些体会和感受。大人探讨问题，你也可以发表自己的看法，表达自己的看去。大人有哪些你认为不对或不好的地方，你也可以指出来。 四、多赞许，多激励，培育孩子的自信念 有一句教化名言是这样说的：“让每个孩子都抬起头来走路。”孩子的自信源于父母对他的爱。不要吝啬“我爱你”这三个字，也不要羞于表达。爱孩子、爱伴侣、爱父母就应当大声说出口。不仅是这样，我们还要充分信任他、敬重他，多挖掘他身上的优点，少一些责骂，多一些宽容，但不要纵容；少一些攀比，多一些激励；少一些包办，多一些引导；少一些灰心，多一些观赏。或许孩子会笑着去面对他的人生。
19、例如：有一段时间，常常阴雨绵绵，我就说：“这天气老是下雨，心情好烦躁。”不料儿子却说：“我有世界上最华蜜的家庭，每天下雨也影响不了我的心情。” 五、加强平安意识教化，让孩子健康平安地成长 现代社会到处都存在着平安隐患，所以在孩子成长的过程中我们还要培育孩子自己的平安意识。唯有孩子的安康，才会有家庭的华蜜。教孩子认各种平安标识、交通标识、食品标识以及其他标识是很有必要的。也特别感谢学校在适当的时候以恰当的方式给孩子培育平安意识，并根良据不同的成长阶段以及面临的不同环境，教给他们一些遇到危急时求安求生之道。 以上是我自己觉得重要的一些心得与体会，在孩子的成长过程中会出现各种各样的问题，都须要我们家
20、长冷静地面对、理性地分析，提出最适合自己孩子的解决方案。 在这里我要感谢老师的辛勤付出以及对孩子的谆谆教导、孜孜不倦地教育。让我们共同携手为祖国培育更优秀的下一代而努力。 看中小学生家庭教化观后感6 感谢学校搭建平台，给家长们供应了珍贵的学习机会。听完专家讲座，真是受益匪浅。 家庭教化是最重要的教化。家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师。家庭环境是孩子成长的重要基石。作为家长要努力营造温馨、安逸，充溢包涵和爱的家庭环境，让孩子身心健康成长。努力做到： 1、多陪伴，多理解孩子。家长的陪伴是孩子成长的精神食粮和暖和港湾。陪伴会让孩子削减焦虑，消退孤独，喜爱与我们在一起。理解会促进沟通，让
21、孩子感到暖和、华蜜。 2、多沟通，少说教。良好的沟通有助于亲子关系的和谐，和谐的亲子关系是孩子身心健康的保障。学会倾听孩子说话，多和孩子沟通，让孩子感受到家长的敬重与关爱。 3、制定规则，管理好手机与读物。孩子从小要有规则意识。特殊是手机和不健康的读物，会影响孩子的身心健康。制定规则，会促进孩子良好行为习惯的养成，不痴迷，不越界，形成主动、健康的心理特征。 4、和孩子一起面对压力。孩子是一个活生生的个体，会遇到很多压力。作为家长，不能忽视，不能指责，要和孩子一起面对，并教会孩子在压力面前不埋怨，不躲避。必要时，学会求助。只有家长的接纳与帮助，才能最大程度的爱护孩子，提高孩子的心理弹性。 愿我们
22、通过学习，成为更好的家长。愿我们的学习，成就更好的孩子！ 看中小学生家庭教化观后感7 随着试验小学大会议室里一阵阵掌声的响起，我知道这次的讲座让到场的家长们都受益匪浅。当然我也觉得收获颇多，我很荣幸作为五三班家长参与张老师的讲座，很早就知道张老师在社会享有很高的声誉，亲身经验才知道果真名副其实。接来下我从下面几点谈下心得吧！ 在“该不该打孩子”方面，家长们都给出了不同的见解，有些认为犯错误就该打，有些人为不该打，在张老师通过摆事实讲道理按部就班的分析下，我明白了可以打孩子也是有前提的：第一，在不生气的时候打；其次，必需让四周的环境保持统一；第三打完后要刚好和孩子沟通，让孩子知道犯了错误是要担当
23、后果的。我深深的知道以前在管教孩子方面自己做的是多么的不好，总觉得孩子是自己的，想打就打，我是家长，孩子要无条件的听话，最终是孩子胆怯了，而不是孩子相识到自己的错误了。我也知道了，孩子的话要主动的回应，回应代表了对孩子的关注，而不是想理就理他，不感爱好就不回应那，那样会损害孩子。 “望子成龙，望女成凤”是每个家长的夙愿，都想把自认为最好的爱给与孩子，但许多时候我们的爱成了偏激的爱，成了孩子成长路上的枷锁。孩子不爱吃青菜的时候我就会吼孩子，“你要补充维生素啊，吃青菜皮肤变白啊”通过张老师的讲解我知道06岁孩子要多吃些粗纤维的食物，孩子通过咀嚼可以促进大脑发育，对于偏食不必太放心上。我们都希望孩子
24、长大“孝顺”，张老师告知我们“孝道”更是我们在孩子身上应当灌输的思想，他通过自己的亲身感受说明白什么是“孝”，“孝”的本质是让父母不能有任何心理负担的接受，要想尽方法让父母放心！ “因为懂得，所以慈善”现在的孩子普遍学习压力大，任务重，家长们也是想尽一切方法督促孩子学习，孩子写作业家长在一边看着，表面上是重视孩子学习，岂不知道孩子对家长的这种行为很抵触的，我们只用给孩子制订学习安排即可。孩子的心里是纯净美妙的，我们尽可能在孩子面前多说些美妙和善的东西，不能把自己心中的负面信息带给孩子，在家庭成员中，我们要把家里每人对孩子的爱传递给孩子，在老师那里，我们要把老师对孩子的宠爱和无私传递给孩子。“陪
25、伴是最长情的告白”不是我们带孩子出去玩了一天，自己在扣手机孩子在玩就是陪伴，不是父母躺在病床上，自己在跟前坐了片刻，有事了就走就是陪伴，真正的陪伴是“同一个时间，同一个地点，做同一件事”，我们要懂得孩子的需求，要理解孩子的心声，才能把最合适的爱带给他。 “变更就在一瞬间，胜利就在一挤眼”回想起以往的自己觉得愧对孩子的太多，孩子不听话时总是拿攻击性的语言指责他，今日才知道那不是指责，而是损害，攻击性的语言带给孩子的不是满满的能量，主动性的爆发，而是负面的毁灭打击。比如“这道题不是练好几遍，你笨哦”，何尝不颠倒下依次换成“你不笨，是这道题得练好几遍”“什么都不能跟人家比，谁像你一样没有用啊”何尝不
26、换成“没有谁能像你一样啊！不用什么都跟人家比”同样的一群数字带给孩子的肯定是两种迥然不同的效果，好孩子是夸出来的，我们要让孩子知道自己是最棒的，是世界上独一无二的，这样孩子才有动力去学习去生活。 “把受伤的权利还给孩子”将来的社会升学就业压力更大，不是孩子驾驭了一技之长就可以高枕无忧了，我们要给孩子一个健康的成长系统，要给孩子一颗受挫的心，要让孩子在困难环境中知道如何去挑战自己，迎难而上，如何用一颗主动阳光的心态在社会上立足。 让自己欢乐是一种美德，让别人欢乐是一种功德，我们要学习的还许多许多，唯愿我们都做一个正能量的家长，在家长成长之路上，我们永不掉队！ 看中小学生家庭教化观后感8 通过观看
27、王殿军专家的讲座，我深深地感受到对孩子的教化是一门高校问。而我们作为孩子的第一任老师，行为举止更是深深地影响着孩子，我们不断学习和提高自己，更要时刻学习如何与孩子沟通，如何引导好孩子，如何教化好孩子。家庭教化对孩子的一生起到至关重要的作用。所以我认为在孩子成长的道路上环境是最为重要的因素亲子环境 当孩子犯错误的时候，作为家长，应当怎么做呢？我们有一个通病就是责骂，比如常常会有家长说：“你怎么每次都这样马虎？”这样的话语是乱贴标签的。孩子假如经常挨骂的话，就会失去自信念，总觉得自己什么都做不好。我们面对孩子做错事的时候，首先要记住我们是期望他更好，教化专家提出这样的建议：“孩子，刚才发生了什么？
28、你很难受，对吗？为什么会这样子呢？ 让孩子思索后想方法去解决它，并让他相识到这样的行为是不好的，而并不是让他感受到自己任何事情都做得很糟糕”。 父母有一颗平常心，父母心态如何，干脆影响孩子的，凡是心态好的父母，无论孩子考出多么糟糕成果，我们应当让孩子感受到爸爸妈妈是爱自己的。让孩子在良好的亲子环境下长大，总有一天孩子会学会感恩。 在孩子的成长过程当中应当有他独立的空间，敬重孩子、给孩子肯定的自由。自由并不代表放手。我们陪孩子但不操纵孩子，教给孩子良好的自我管理习惯和培育良好的发展意识，这样才能让他们受益一生 。 其次篇：学生家庭教化调查问卷(学生) 学生家庭教化调查问卷 敬爱的同学们：为更好地
29、了解并解决现代家庭教化中存在的一些问题，特殊设计了以下调查问卷，请您依据自身实际状况和经验耐性填写，感谢合作！ 1.你的性别： 男 女 2.你父母的最高学历是： 从未上过学 小学 初中 中学或大专 高校及以上 3.你的家庭成员主要包括：（多选题） 父亲 母亲 兄弟 姐妹 爷爷奶奶 外公外婆 其他 4.你的幻想是： 科学家 工程师 老师 独创家 其他 5.你的每星期零花钱是多少： 20元以下 2050元 50100元 100元以上 6.平常在家主要会干什么： 上网 看电视 和父母闲聊 帮父母做家务 其他 7.和父母在一起时，主要做些什么：（多选题） 外出旅游 看电视，看电影 闲聊 帮父母做家务
30、一般不在一起 8.父母平常对你很严格吗： 特别严格 一般，间或 基本不管 9.从小到大谁对你的影响最大： 父亲 母亲 老师 其他 10.遇到烦心事，你最会向谁倾诉： 父亲 母亲 老师 挚友 其他 11.你父母间的关系如何： 特别和谐 间或吵架 常常吵架 父母离异 12.你会主动和父母说自己在学校发生的事吗： 常常 间或说说 一般不说 决不提起 13.你的学习状况你的父母会时常问问吗： 每天都问 间或会问 一般不问 从来不问 14.你的父母一般会以何种方式激发你的学习动力： 物质嘉奖 精神鼓舞 两者都有 其他 15.当你挑食的时候，你的父母一般会对你说： 不能挑食，不喜爱的也要吃 喜爱吃什么，立
31、刻给你做 不吃就算了，饿了自然会吃 其他 16.你最想对父母说的一句话是： . 第三篇：观感 观“安徽省党的群众路途教化实践活动先进事迹报告会”有感 合肥市葛大店小学 刘芳琳 今日有幸观看安徽省党的群众路途教化实践活动先进事迹报告会上，会上七位报告团成员分别介绍了自己、同事或亲人的先进事迹“一个老兵的致敬”：赵克信、“最终的选择”：赵荣凯、“骆驼书记的百姓情怀”：储诒权、“恒久做老百姓的遮雨伞和老黄牛”：李宏祥、“村官说说心里话”：杨传杰、“将生命融入使命”：李传播、“用一生践行入党誓言”：苗为民，一个个生动的事例诠释了先进人物们始终牢记一心一意为人民服务的宗旨，报告团成员们以朴实无华的语言，
32、从不同角度、不同侧面讲解并描述了先进人物们多年来扎根基层、立足岗位、坚韧拼搏、甘于奉献、报效社会的事迹。整场报告感人肺腑、催人奋进，引起大家的剧烈共鸣，让在场的党员群众们深受教益，现场时常响起热情掌声。 在观看完报告会后，我们的心情激荡久久不能平复，他们的先进事迹、感人故事，都蕴涵着一股催人奋进的力气，这就是共产党员，这就是是我们党的优秀干部，这就是基层干部的典范。他们奏响了共产党员华彩的乐章，展示了共产党员的时代风采，闪耀着社会主义精神文明的绚丽光线。我们要以代表们的先进事迹不断激励自己，转化为工作中强大的推动力，落实到各项实际工作中，从而更加自觉地把个人价值追求融入到事业中，在平凡的工作岗
33、位上，扎扎实实，勤勤恳恳，为祖国旺盛，社会的和谐贡献自己全部的才智和力气。 通过这次报告会的学习，我们在今后应当做到： 一、以先进典型为镜，增加党性修养 “照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”是党的群众路途教化实践活动的总要求，其中“照镜子”是关键步骤，又是重要方法。以先进典型为镜，可以知道自己的不足、净化心灵、提升思想境界，要学有所思，学有所行。向先进学习，须要我们在日常工作生活中紧紧围绕世界观、人生观、价值观，比照先进典型，联系思想和工作实际进行深刻反思和思想沟通，自觉加强党性修养和品德修养，增加党纪观念，努力提高辨别实力、政治定力和实践实力。只有这样，才能在以先进典型为镜中升华思想境界，凝合
34、工作劲头。 二、以先进典型为范，坚持学习教化 通过先进代表的示范作用，坚持学习教化，深刻领悟中心精神，把宗旨意识、群众路途真正装到心里去，始终站在人民群众的立场上看问题、想问题、解决问题，切实解决好世界观、人生观、价值观这个总开关问题。加强组织领导，确保此次教化实践活动取得实效，把思想相识统一到教化实践活动的支配部署和详细要求上来，引导党员、干部以高度的政治责任感、饱满的精神状态、务实的工作作风，自觉投身到教化实践活动，使全公司的党员、干部思想统一，相识提高，为教化实践活动的顺当开展奠定坚实的基础。 总之，我们应当学习他们私奉献精神和崇高的社会责任感。作为一名老师，我将在今后的工作岗位中，把学
35、生的利益放在第一位，无私关爱学生、服务学生，用实际行动向他们学习。 第四篇：一个男人对于家庭的意义劳动节观感 一个男人对于家庭的意义劳动节观感 一个好男人对一个家庭是至关重要的。 离异后中年女子和未成年的儿子，沉闷且混沌无序的生活，必需有一个强有力的男人来挽救。哪怕他是个逃狱大叔，哪怕他胡子拉碴样貌凶悍，哪怕警方的追缉令中一再强调他特别危急、18年前就曾残忍杀人 当逃狱大叔弗兰克挟持着这对母子走进他们的家门后，一切起先变得美妙、暖和了。他修好了破损的楼梯、换好的汽车的机油、更换了坏掉的灯泡、检查了屋外的木柴；他亲自烹饪出美味佳肴，甚至还端着小碗小勺一口一口地喂给女主子吃。他手把手地教女人做馅饼
36、，教孩子打棒球他的教育既有激励又有训导，言行之中充溢爱的关怀。 假如不是电视上一再播放的通缉令提示有个危急的杀人犯越狱并潜逃在此地，弗兰克在这个家庭里的角色完全就是个好父亲、好丈夫，他温顺、细心，他和善、多情，他简直就是这个家庭中不行或缺的男人，是顶梁柱，更是女人和孩子的精神支柱。 这样一个男人，对于为爱而爱的离异女子阿黛尔来说，无疑具有致命吸引力。对缺失父爱的小男孩来说，更是不行多得的良师益友。难怪这对母子会冒着窝藏罪这种严峻罪名的风险，静静将这个男人藏在家中整整一周。尽管在全家出逃的早晨，警察警车包围了家院；尽管弗兰克最终因犯绑架罪加刑15年重新被投进监狱，可是这个家庭、这对母子因为这个男
37、人的出现而变得不一样了。 很好看的一部电影。近年来，喜爱这类细腻的生活片多于那些票房大片。大片不过是追求视觉和感官的刺激、冲击，但这种细腻得近乎琐碎的生活片，却往往能靠一个小画面、一句很寻常的台词，击中人们内心最松软的地方，让人回味良久。 有点缺憾的是，这部电影的片名实在太平实了，平实到只看片名完全无法联想到这么一段精彩的故事。劳动节是一个与阶级和劳动者完全无任何关联的故事。劳动节，只是一个生活故事发生的重要时间节点，这个也只有在看完全片后才能知道。导演的确是个实在人，电影之外的东西他一点都不愿多耗一分神。 第五篇：离异家庭学生教化-教化案例 做孩子心灵上的领航员 -离异家庭学生教化案例分析
38、刘锦玲是我们五年（4）班的一个活泼聪慧的小女孩，我还清晰地记得刚相识她时，她甜甜的微笑，和每天早晨见到我快乐的问好。她特别懂事还很擅长和别人沟通，所以一起先的时候我让她领队，可是去年，我慢慢发觉她上课不够用心，学习习惯特别的差，间或动作也会很慢，头发常常乱蓬蓬的，衣服也穿的不够整齐，脸上绚丽的笑容也渐渐在削减。对她进行指责，也没什么大的作用，她依旧如此，所以我让一个各方面表现都比较好的学生去做领队。虽然我把杨晗玉给换了下来，但是我觉得这个小姑娘是很有灵气的，我要帮助她，我想让自信甜蜜的笑容重新回到她的脸上。 有一次，我意外地发觉她喜爱在桌子上乱涂乱画，我就很严厉的指责了她，告知她这是破坏公物现
39、象，要疼惜我们身边的物品。可是过几天又发觉她这样做了，我想我前几天刚刚指责她，怎么又这样了？再结合她那段时间的表现，例如上课走神，间或有迟到现象，很少和同学一起出去玩我通知她的家长来学校一趟，本以为她的父母会出现在我的面前，结果却是她奶奶来的。听了我所反应的孩子最近在学校的表现，奶奶听着听着眼圈就有些红了。然后和我讲起最近家里的一些变故。这才让我有所了解，原来由于孩子的父母感情不和，刚刚离婚。这孩子打小就很懂事，面对着父母日渐升级的争吵，更亲眼目睹妈妈抛下她离开了家，幼小的心灵受到了重创，所以她也有些无心学习，常常坐在那里发呆，或者自己乱涂乱画，每次问她画的什么，她自己也说不清晰听了奶奶的反馈
40、，我才知道可能是受到家庭环境的影响，不但在学校这样，在家里她也是这样的，写字桌上第一天刚擦干净，其次天又被她画好了，她家长始终提示她，可她还是改不了。我想，这是她由于思想上出现了问题，才导致行为习惯上出现了问题。要想帮助她改掉这些习惯，让她重新自信、欢乐起来，还要从根本的思想入手，走入她的内心，才能真正的帮助她。 针对孩子的种种表现，首先我确定用爱心来弥补她受损的情感。教化是以人为本的教化，爱是教化的最好调整剂。因此，我常用真挚的爱心对待她。哪天看她头发没梳好，我第一件事就是为她梳头；哪天看她衣服穿少了，我会拿出我自备的衣服给她穿。一件件的小事，让她渐渐接纳了我这个班主任，对我也有了一种亲近感
41、，心里有什么话也渐渐情愿和我讲了。走进了孩子的心理，是我跨出的第一步。我做的其次件事情，就是谈心！心理学家认为：“现代教化的主要任务就是要了解孩子，而了解孩子的核心就是理解，只有理解，才会做到有的放矢”。而谈心就是一种好方法，老师以同等、信任、敬重的心态在思想和情感上沟通，让孩子体会到暖和、信任、开心。每天，我留意小姑娘在学校的各种表现，刚好找她谈话，表扬好的一面，指出不足之处，让她明确努力的方向。针对父母离异给她带来的损害，我找了一个适当的时间对她说，父母分开不是你的错，他们的离婚，也是迫不得已的事，其中的苦衷，你现在还无法理解。但是现在，你应当坦然面对你四周的人，对于父母的分手，你不应当耿
42、耿与怀，终归，你的生命是他们给的，你应当心怀感恩，学会包涵，学会宽恕父母。尽最大的努力去孝敬他们。而通过和小丫头谈话，我也知道她不情愿喊一声“妈妈”，很大程度是来自爸爸的阻拦，从内心上讲，她还是很想妈妈的。于是我确定先做她爸爸的工作，我几次找她爸爸谈话，告知了他孩子的真实想法，希望他不要阻拦孩子找自己的妈妈，终归母女连心，她们是母女的事实是恒久变更不了的。经过了我的几次努力，她爸爸也松口了，表示不再阻拦。做通了爸爸的工作，接下来的事情就好办多了，小姑娘终归是小姑娘，在她心里，妈妈还是很重要的，虽然她还是有些不能理解，妈妈怎么舍得抛下她一个人，心里或许还有一丝丝的恨，所以，和妈妈联系有些不好意思
43、开口了、。于是在母亲节那天，我特殊布置全班同学肯定要对妈妈说一声：妈妈，您辛苦了！对于杨晗玉，我特殊激励、叮嘱她虽然不能当面和妈妈说，但肯定要打一个电话给妈妈。虽然还是有点顾虑，但最终她还是完成了我布置的“任务”，而我也知道，我的其次个目标也顺当达到了！加强与家长的沟通，是我做的第三件事情。面对离婚的现实，爸爸觉得有愧于她，因此，无论小姑娘提出什么样的要求，其父都会答应。针对这种现状，我和他的爸爸又进行了沟通，达成共识，对孩子要爱中有严，严中有爱。对于她在学校的各种表现，我都打电话告知她的爸爸，并且询问她在家里的表现，并且和她的母亲沟通，叮嘱她要常和孩子联系，关切孩子。家校紧密协作，做到了有的
44、放矢。这样，在学校有老师的关怀，家里有亲人的照看，让她时刻体会到浓浓的爱，来化解心中积聚的不满。经过大家的不懈努力，小姑娘心中的怨恨慢慢消逝了，独自发呆的时间也越来越少了，取而代之的是曾经那个活泼、开朗、乐观向上的刘锦玲，课间和体育课上又能看到她带着大家一起玩耍的欢乐情景了。前不久，她爸爸还打电话给我，告知我小姑娘现在又像以前一样活泼开朗了，很少坐在桌子前涂涂画画了，也情愿和家人共享在学校的喜怒哀乐了。在这个学期伊始的班干部换选中，她又被学生们举荐为中队委员，我们大家都看到了她的进步。 刘锦玲的事例，让我感受到，离异不是孩子的错，所以不能让孩子来担当后果，因此，作为教化者，我们要找寻到适合的教
45、化策略，引导孩子，让他忘却曾经的伤痛，也为了帮助孩子，让他找回童年的天真，让她们也能拥有和其他孩子一样健康、无忧、阳光的童年。所以，我觉得以下方法对教化离异家庭的孩子或许有肯定帮助。 一、与家人亲密联系，常常沟通，告之孩子的近况。并且委婉提出三条建议： 其一，为了孩子，父母双方的家庭应当文明相处，宽宏大量。父母虽然离婚了，但与孩子的关系恒久不会变。希望爷爷奶奶不要在孩子面前提爸爸的不好，不要阻挡父女相见，尽量供应能与父亲接着相处的宽松环境，让孩子感受到父母虽然分开了，但对她的爱并没有变更。 其二，由于离婚对双方都是不小的打击，对孩子更是心灵的创伤。希望有抚养权的一方坚毅些，不要把伤感的心情传染
46、给孩子，也不能因此而喜怒无常，免得让孩子变得焦虑、愁闷，甚至自暴自弃。 其三，希望家人恒久不要冷落孩子，接着给孩子暖和和关爱，甚至比以前更多的爱。特殊是负责抚养孩子的一方，不要因为工作忙、因为赚钱养家而让孩子感到亲情的流失。要多陪孩子说说话。 二、关切孩子，走进孩子的内心世界 我从心理学书上得知：父母离异，一般都会对孩子的心理造成肯定的消极影响，孩子会变得敏感，心眼多，不轻易说心理话，但家庭发生变故的孩子在内心深处却渴望向人倾诉，被人理解，只是由于种种担忧、自卑而本能地自我封闭。我知道越是这样的孩子，就越须要耐性的开导和微小的关怀。 所以无论遇到学习和生活上的难题，老师都要主动帮学生解决。逐步
47、打开孩子的心门，走进孩子的内心世界。 三、满意孩子必要的要求，包括物质要求和精神要求 父母离婚，让孩子在思想上总觉得比别人少了什么。所以一旦在学习上或生活上须要什么，即使经济条件较差，也应当尽量满意孩子，使他觉得除了父母离异之外其他方面我同父母双全家庭的儿童相差不是太大。假如略微差些，也应当尽量向孩子说明道理，消退其自卑心理。精神上，我尽量多与他闲聊，了解他的心理需求。这样，孩子有自信了，别人也更愿接近她了。 四、引导孩子学会交往，融入班级群体 良好的伙伴关系对孩子身心健康发展有很重要的作用。所以，老师可以教化班干部、小组长主动关切、帮助这样的孩子，让同学下课多陪孩子，尽量让这样的孩子变得开朗起来。让她感到集体的暖和，和伙伴