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1、2022大学生消费现状调查报告高校生消费现状调查报告1一、探讨方法和数据收集文章以保山学院在校高校生为探讨对象，以问卷调查的探讨方法。问卷发放在考虑了总体的性别构成、年级分布、本专科、学科专业和生源地区差异等因素的基础上设计了配额抽样，充分考虑了样本的异质性、代表性和科学性。我们对在校高校生共发放问卷330份，收回有效问卷285份，有效率为86.3%，符合统计抽样的要求。其中，男生118 人（41.5%），女生167人（58.5%）；来自城市8人（2.8%），城镇34 人（11.9%），农村243人（85.3%）。此次调查本着实事求是的看法，调查结果真实可信，比较客观地反映滇西高校高校生目前的
2、消费状况。二、高校生消费状况探讨通过对保山学院学生进行问卷调查，对高校生消费的经济来源、消费水平和消费结构进行分析探讨。（一）消费的经济来源和总体消费水平分析依据问卷统计结果，目前高校生每月所需的生活费的主要来源是家庭供应。高校生的生活费平均约85.61%来自家庭供应，7.02%来自课余个人兼职收入，3.86%来自奖助学金，0.35%来自社会赞助，3.16%的有其他经济来源.高校生每月生活费支出状况如表1，月生活费在300元以下的有8人，300-500元的有88人，500-1000元的有159人，1000-1500元的有24人，1500元以上的有6人。由此可见，大多数学生的月生活费在500-1
3、000元之间，月生活费支出在300500元之间的学生次之，所以，大多数学生的生活费支出较为合理。（二）消费结构1.日常生活消费日常生活费支出方面，下面从性别的角度比较每月购买日用品消费状况.每月购买日用品的开销在20元以下的共有41人，男生占26人；每月购买日用品开销在2050元、5080元和80100元之间的学生，女生所占的比例都比男生所占的比例高；每月购买日用品开销在100元以上有共30人，女生占21人。从而，推断女生在购买日用品消费比男生的消费高。在购买化妆品方面，大多数男生在化妆品方面消费较少，大多数女生在化妆品方面的消费较为合理，这与平常在校内内极少看到化妆学生的现象相一样。2.学习
4、和培训消费学习消费包括文具、书籍和复印等.285人中，月学习消费在50元以下的占69.82%，5080元之间的占17.19%，80元以上的占12.98%.大多数学生的用在学习上的消费较为合理.培训消费包括英语四、六级、计算机等级、考老师资格证、考研和考公务员等.在285人中，有200人平均每学期的培训费在50元以下，其中有193人没参与过培训班.我校是保山市唯一的一所高校且2022年刚升本，外面的培训机构来保山学院招生的还较少，更重要的是，由于我校升本不久，学校特别重视学生的学习和管理，大多数学院支配学生上晚自习，有专业课老师进教室辅导；大四学生面临着考研或找工作，相对参与培训班的学生要比大一
5、、大二和大三的学生多，在发放调查问卷时，多数大四学生外出实习，只有少数学生在校，所以大四学生填写的问卷较少，这也导致了学生的培训消费较低。3.通讯和电脑消费随着通讯行业和IT行业的不断发展，在当今的高校校内，数码产品已经随处可见。在问卷中全部的学生都有手机，部分学生拥有电脑、数码相机、MP4、MP5和IPAD等，由于学生的自我限制和推断实力不足，追求时尚和攀比心理，学生群体中运用高档数码产品也常听闻。目前少数高校生运用iPhone 4或iPhone 5等，iPhone手机的价位较高，明显超出了多数没有经济收入高校生的支付实力。手机已经成为现代人必不行少的沟通工具，高校生的手机费也与日俱增。通过
6、调查，有3.15%的学生手机话费在20以下，14.69%的学生话费在2040元之间，35.44%的学生话费在4060元之间，37.06%的学生话费在60100元之间，5.94%的学生话费在100150元之间，3.85%的学生话费在150元以上。由于手机的功能越来越多，高校生不仅用手机打电话、发信息，还可以上网等，大多数学生的手机话费集中在40100元之间，消费较为合理，不过有9.79%有学生话费较高，超过了100元。随着电子产品的普及，电脑的价格越来越低。在调查中，有53.68%的高校生拥有电脑，价位在3000元以下的占6.54%，30004000元之间的占41.83%，40005000元之间
7、的占45.75%， 5000元以上的占5.88%。由此可见，大多数学生会购买经济实惠的电脑，而不是追求高价位。4.休闲消遣、旅游消费休闲消遣费包括看电影、去KTV唱歌和打球等费用。通过调查，在被调查的学生中，有59.72%的学生每月休闲消遣费在20元以下，有12.37%的学生每月休闲消遣费在2040元，有10.18%的学生每月休闲消遣费在4060元，有17.67%的学生每月休闲消遣费在60元以上。大部分高校生的每月休闲消遣费普遍较低，这与我校坐落的位置离市中心繁华地段较远、学校四周可供学生休闲消遣的场所较少以及学校对学生晚归和未归管理严格有很大的关系。 随着经济的发展和人民生活水平的整体提高，
8、高校生纷纷热衷于外出旅游。五一、国庆、暑假、寒假期间，不少学生或集体组织，或结伴旅行，尤其是将要毕业的高校生。云南是一个旅游大省，保山四周有不少旅游景点，比如腾冲、芒市等，学生利用周末的时间就可以去游玩，相对花费较低。由调查问卷，有61.35%的学生每学期的旅游费在100元以下，每学期旅游费在100150元、100150元、150200元、200300元、300500元、5001000元之间和1000元以上的学生均在5%9%之间.大多数学生不舍得花太多的钱去旅游，这与大多学生来自农村且大多学生的生活费来自家庭供应相符合。5.社交消费社交消费主要是人情消费。人情消费主要是指在同学生日、获得奖学金
9、、款待以前的同学等，同学之间相互请客，彼此赠送礼物等方面的消费。另外，还有老乡会和各种协会的集体活动或聚餐等方面的消费。通过调查，每学期赠送礼物费用超过150元的学生占14.89%，有20%的学生平均每月定期出去聚餐或请挚友吃饭费用超过100元.这对于许多家庭状况不是很好的高校生而言，社交消费给这些并不富有的家庭增加了沉重的经济负担，也给高校生带来了巨大的精神压力。三、结论基于本次保山学院高校生消费状况的调查分析，可以得到如下结论：1.消费的经济来源和总体消费水平方面，大约有86%的学生的生活费来自家庭供应，每月平均生活费约为690元，大多数学生的月生活费在656724元之间。2.在日常生活消
10、费方面，男生用在化妆品上的消费较少，大多数女生用在化妆品方面的消费较为合理，较少女生购买超过自己支付实力的高档化妆品。3.在学习和培训消费方面，多数高校生用在学习上的消费合理适中，但用在培训上的费用普遍较少。在培训方面，高校生应当相识到学问和一些证书的重要性，终归某些证书是找工作的敲门砖；校方就主动引进一些培训机构走进学校。4.在通讯和电脑消费方面，大多数学生会购买经济实惠的电脑、手机和数码相机等，极少数学生会跟时尚流行之风购买超出自己支付实力的数码产品。5.在休闲消遣、旅游消费方面，多数高校生用在休闲消遣上消费较低，这与我校坐落的位置离市中心繁华地段较远、学校四周可供学生休闲消遣的场所较少以
11、及学校对学生晚归和未归管理严格有很大的关系；尽管云南省旅游景点较多，但是大多数学生用在旅游上的消费较少。6.在社交消费方面，有些高校生好面子、讲义气，每学期赠送礼物费用和平均每月定期出去聚餐或请挚友吃饭费用较高，这对于一些不富有的家庭增加了沉重的经济负担，也给高校生带来了巨大的精神压力。高校生消费现状调查报告2随着社会经济的纵深发展，高校生作为社会中的一个特别的消费群体，其消费观念的塑造和培育干脆地影响其世界观的形成与发展，进而影响其一生的品德行为。因此，关注高校生消费状况，把握高校生生活消费的心理特征和行为导向，培育和提高“财商”，就成为高校的重要课题。一、当代高校生消费新概念1、消费方式已
12、经进入网络电子时代高校生良好消费风气应当成为良好校风的重要组成部分，良好校风是师德师风和学生学习、生活作风的有机组合。其中学生的消费心理和行为是体现学生生活作风的重要组成部分。应当把握“育人为先”的原则，重视高校生为人处世每个环节的教化，重视培育和塑造高校生健康的消费心理。学校应当把高校生良好消费心理和行为的培育作为校内文化建设的重要组成部分。高校的存在是为将来培育可以为天地立新、可以为民众立命、可以为万事承重的后备人才，校风建设意义深远。在日常的教学中，我们应当大力提倡调查探讨与理论教学相结合的科学方法，重视和加强对高校生消费状况的关注，注意在探讨他们的消费心理与行为从中发觉问题和解决问题。
13、当然，调查探讨是一个艰辛的过程，但是作为教化工作者应当首先培育自己刻苦钻研的科学精神、实事求是的科学看法、理论联系实际的科学思维。针对不同问题的学生存在的不同问题，给出不同的解决方法，有针对性的解决高校生消费观念存在的偏差问题始终以来，高校生都是一个备受关注的特别群体。在如今的消费观不断变更的状况下，高校生的消费状况也成为了一大热点。高校生年轻，有激情，刚刚摆脱束缚，他们有着不同以往的消费观念。剧烈的消费欲望与有限的经济实力造就了高校生冲突的消费观。借这次机会就高校生的消费状况做了一次调查，希望对大家有所帮助。从调查的结果看，月消费在1000元以上的只有少数，一成左右，8001000元的也许占
14、两成，500800元的是主流，也许是四成，而少于500的也有两成。在这些学生当中，一半的都有电脑，几乎都有手机，不过价格不等，因此通讯与网络费用也成了不小的开支。高校生的主要消费项目有：伙食费，服装费，恋爱费用，网络费用等。随着社会经济的飞跃发展，社会消费方式已经从原来单一的现金交易向现金、信用卡、支票等多样化的交易方式转变，使人们的生活方式更趋便利快捷。当代高校生是青年人中的佼佼者，有着开放的思想意识，从不落后于时代的发展。那么在消费方式上是怎样的状况呢?在调查中发觉，作为特别的消费群体，当代高校生的消费方式已经进入了网络电子时代。很多高校生都有校内IC卡、交通IC卡、银行取款卡、上网卡甚至
15、运动健身卡等，“刷卡”时代使高校生的消费行为潇潇洒洒，用某些同学的话来说，就是“卡一刷，钱就花”。2、消费多元化倾向21世纪是物质生活与精神生活丰富多彩的时代，步入这一时代的高校生们不再满意于宿舍、教室两点一线的单调生活，尽管书籍仍是主要的消费对象，但已不是首选的，更不是唯一的消费项目。高校生的消费已呈现明显的多元化趋势，手机、旅游、电脑、影音消遣是高校生的消费热点。调查中，当问及“在经济条件许可状况下，最想做的事情是什么”时，大部分学生选择了“旅游”，其次是“买电脑”，反映出高校生具有想走出校内、融入社会与自然、拥有高质量生活的渴望。3、理性消费是主流改革开放以来，我国在经济、政治、教化等方
16、面取得了举世瞩目的成就，人民生活水平显著提高，人们的消费观念和消费方式也有很大改变。对于高校生而言，高校期间是需求不断扩张的发展时期，因而特殊想以新异的消费形象，向社会展示自身成长成熟。下面是为大家整理的高校生消费状况调查报告总结，欢迎大家阅读。价格、质量、潮流是吸引高校生消费的主要因素。从调查结果来看，讲求实际、理性消费仍是当前高校生主要的消费观念。据了解，在购买商品时，高校生们首先考虑的因素是价格和质量。这是因为中国的高校生与国外的不同，其经济来源主要是父母的资助，自己兼职挣钱的不多，每月可支配的钱是固定的，大约在300-800元之间，家境较好的一般也不超过1000元，而这笔钱主要是用来支
17、付饮食和日常生活开销的。由于消费实力有限，高校生们在花钱时往往非常谨慎，力求“花得值”，因此会尽量搜寻那些价廉物美的商品。无论是在校内还是校外，当今高校生的各种社会活动都较以前增多，加上城市生活氛围，谈恋爱等诸多因素的影响，不会考虑那些尽管价廉但不美的商品，相反，他们更会注意自己的形象，追求品位和档次，虽然不肯定买名牌，但质量明显是特别重要的内容。家庭环境对高校生的消费观会产生潜移默化的影响，父母在日常生活消费的原则立场是子女最初始的效仿对象，父母应当主动帮助子女培育理财和安排消费的习惯。4、追求时尚和名牌是不老的话题高校生站在时代前沿，追新求异，敏锐地把握时尚，惟恐落后于潮流，这是共同特点。
18、最突出的消费就是运用手机。当代高校生们的消费中普遍增加了手机的消费项目。有调查表明学生手机拥有率不低于40%。此外，电脑及相关消费也是他们的追求，小至一张几十元的上网卡，大至电脑都是当代高校生的宠物，用计算机系同学的话来形容，他们简直就把电脑当成自己的“情人知己”。再次是发型、服装、饰物等高校校内中都不乏追“新”族。调查资料也印证了这一点，就所占比例来看，“是否流行”紧随价格、质量之后，成为高校生考虑是否购买的第三大因素。至于名牌产品，当问到“假如经济许可，会否购买名牌产品”时，80%的学生表示确定。以上充分体现了高校生对追求高品质、高品牌、高品位生活的须要。男女生间的消费差异。调查结果显示：
19、现代的高校生中，男女方恋爱支出基本成持平趋势，部分女生恋爱支出还甚至超过了男生。在建立和培育自己人际关系方面，男生的开销远比女生大，而在形象包装方面，女生又会略胜一酬。在对于是否会安排月生活费的这一项调查中，选择有安排的女同学仅为28、4%，男同学则为37、1%。(详细差异见图3)二、当代高校生消费状况存在的问题1、储蓄观念淡薄，财商需培育和加强“财商”一词的提出者罗伯特?清崎曾经说过：“财商与你挣了多少钱没关系，它是测算你能留住多少钱以及能让这些钱为你工作多久的实力。”在探讨会上，当问及对“财商”概念的相识时，许多同学表示生疏。当问及一学期结束后经济状况如何时，大部分同学都坦然承认自己的消费
20、已经超出安排范围，甚至有些同学还须要向别人借回家的路费，略有剩余的同学也想着如何把剩余的钱花完，只有极少数同学有储蓄的意识。可见，当前高校生的财商须要培育和加强。2、消费差距拉大，出现两极分化在关于月平均消费一栏的调查中，有15、2%的同学在200元以下“有点苦痛”的生活线上坚持学业;有28、3%的同学在250-350元之间“牵强过得去”，有23、7%的同学在350-450元之间“稍为有点爽”，有16、7%的同学在500元左右“可以潇洒走一回”;有6、9%的同学在600元左右“比较自由”;有7、5%的同学月消费800元以上可以说是“跟着感觉走无忧无虑”。可见，高校生的消费差距增大，两极分化比较
21、分明，当手中有余钱时最情愿选择的消费项目。吃喝，旅游，穿着装扮占比重最大， 30%选择储蓄，5%选择买书，1%选择其他。可见民以食为天，吃喝还是主流。爱美之心人皆有之，高校生们也重视自己的穿着装扮，追求时尚成为部分学生的副业。女生中购买化妆品衣服的比重较大，男生用在交际消遣方面占比重偏高些。3、消费结构存在不合理因素，女生更为突出高校生的生活消费即消费的主要组成部分以生活费用和购买学习资料、用品为主。在生活费用中，饮食费用又是重中之重，以学生在校每天消费8元左右用于基本饮食须要来估计，学生每月净饮食费需250元左右。大部分女生饮食费用在300元以下，有的为了保持苗条身材限制自己的食欲，有的为了
22、节约支出不顾养分须要净选择廉价的饭菜;问题是对健康饮食学问了解不够。4、过分追求时尚和名牌，存在攀比心理在探讨会中，一些同学指出，为了拥有一款手机或者换上一款最流行的手机，有的同学情愿节衣缩食，甚至牺牲自己的其他必要开支;有些男同学为了一双名牌运动鞋，有些女同学为了一套名牌化妆品或者一件名牌衣服，不惜向别人借钱甚至偷钱以满意自己的欲望等，都可以反映出一些学生不懂得量入而出，而虚荣心的驱使又极易形成无休止的攀比心理。大部分同学支持高校生兼职，做兼职既熬炼了自己又可减轻父母的负担;但也有少数同学不支持，他们认为这既奢侈时间又学不到什么真正的东西;还有小部分同学保持中立，他们认为高校做兼职很好，但最
23、好是大三大四是去与专业相关的单位实习。5、恋爱支出过度首先，我们应当树立正确的价值观，人生观，依据个人状况，合理的给自己进行定位。在一些方面，我们的确要去竞争，但是在用度上没有必要去争，生活档次低，并不行耻。理性的对待消费，培育个人经济独立的意识也是必定。在调查和探讨会上我们发觉，一部分谈恋爱的高校生每月大约多支出100-200元左右，最少的也有50元左右，最高的达到500元。他们大多承认为了追求情感须要物质投入，常常难以理性把握适度消费的原则。家庭的消费状况对高校生的消费观有重要影响。我在对一些同学的访问中发觉，一般来说，农村的高校生每月的消费大部分是用在伙食上，另外一部分开支主要是学习用品
24、和生活用品。他们的家庭都不富有，在学校的消费也和在家里一样，不会太讲究。而城里的学生在消费上就相对大手大脚些。三、当前高校生消费心理和行为偏颇的缘由分析当前高校生在消费上出现无安排消费、消费结构不合理、攀比、奢侈奢侈、恋爱支出过度等问题，既与社会大环境的负面影响有关，也与家庭、学校教化缺乏正确引导不无关系。今日的高校生生活在“没有围墙”的校内里，全方位地与社会接触，当某些高校生受到享乐主义、拜金主义、奢侈奢侈等不良社会风气的侵袭时，假如没有刚好得到学校老师和父母的正确引导，简单形成心理趋同的倾向，当学生所在家庭可以在经济上满意较高的消费条件时，这些思想就会在他们的消费行为上充分体现。更糟糕的状
25、况是，有些家庭经济状况不允许高消费的学生，为了满意自己的消费欲望不惜作出一些损人利己甚至丢失人格、法理不容的犯罪行为。那么对于高校生在消费中产生的问题，我们能提出什么建议呢1、增加独立意识，培育和加强理财实力现今的高校生须要懂得如何在激烈竞争的社会中生存，那独立理财实力就成了重中之重。理财不是简洁的四则运算，不是简洁的收支平衡，它须要长期的理性基奠，个人盲目的冲动不是独立，是任性的表现，我们须要的不仅仅是脑中有独立的概念，更迫切的是独立的行动和理性的思索。主要有两方面的内容：其一，正确相识金钱及金钱规律的实力;其二，正确运用金钱及金钱规律的实力。2、克服攀比心情攀比心理的形成不行避开。我们应当
26、如何面对呢?首先，我们应树立适应时代潮流的、正确的、科学的价值观，渐渐确立正确的人生准则，给自己理性的定位。高校生的确须要竞争意识，但并不是全部的事物我们都须要争，生活上次于别人，并不行耻，没有必要抬不起头来。通过这次调研，我们基本驾驭了当代高校生消费心理趋势及现状。高校生的基本生活消费大体上是现实的、合理的。但离散趋势明显，个体差异大，这主要是生源来自全国各地，由于家庭状况的不同和消费习惯的差异造成的。在以寄生性消费为主的高校生中，培育独立的理财实力、科学的价值观应是当务之急。3、形成高校生良好消费风气良好校风是师德师风和学生学习、生活作风的有机组合。其中学生的消费心理和行为是体现学生生活作
27、风的重要部分。一旦良好的消费习惯得到培育和加强，就会对良好校风的塑造起促进作用，并形成校风助学风的良性循环。因此，应当把高校生良好消费心理和行为的培育作为校内文化建设的重要组成部分。在校内文化建设中设计有关高校生健康消费理念的活动专题，并且持之以恒，以高校生良好的消费心理和行为促进良好生活作风的形成，进而促进良好学风、校风的巩固与发展。高校生消费现状调查报告3一、当代高校生消费新概念1。消费方式已经进入网络电子时代随着社会经济的飞跃发展，社会消费方式已经从原来单一的.现金交易向现金、信用卡、支票等多样化的交易方式转变，使人们的生活方式更趋便利快捷。当代高校生是青年人中的佼佼者，有着开放的思想意
28、识，从不落后于时代的发展。那么在消费方式上是怎样的状况呢？在调查中发觉，作为特别的消费群体，当代高校生的消费方式已经进入了网络电子时代。很多高校生都有校内IC卡、交通IC卡、银行取款卡、上网卡甚至运动健身卡等，“刷卡”时代使高校生的消费行为潇潇洒洒，用某些同学的话来说，就是“卡一刷，钱就花”。2。消费多元化倾向21世纪是物质生活与精神生活丰富多彩的时代，步入这一时代的高校生们不再满意于宿舍、教室两点一线的单调生活，尽管书籍仍是主要的消费对象，但已不是首选的，更不是唯一的消费项目。高校生的消费已呈现明显的多元化趋势，手机、旅游、电脑、影音消遣是高校生的消费热点。调查中，当问及“在经济条件许可状况
29、下，最想做的事情是什么”时，大部分学生选择了“旅游”，其次是“买电脑”，反映出高校生具有想走出校内、融入社会与自然、拥有高质量生活的渴望。3。理性消费是主流价格、质量、潮流是吸引高校生消费的主要因素。从调查结果来看，讲求实际、理性消费仍是当前高校生主要的消费观念。据了解，在购买商品时，高校生们首先考虑的因素是价格和质量。这是因为中国的高校生与国外的不同，其经济来源主要是父母的资助，自己兼职挣钱的不多，每月可支配的钱是固定的，大约在300800元之间，家境较好的一般也不超过1000元，而这笔钱主要是用来支付饮食和日常生活开销的。由于消费实力有限，高校生们在花钱时往往非常谨慎，力求“花得值”，因此
30、会尽量搜寻那些价廉物美的商品。无论是在校内还是校外，当今高校生的各种社会活动都较以前增多，加上城市生活氛围，谈恋爱等诸多因素的影响，不会考虑那些尽管价廉但不美的商品，相反，他们更会注意自己的形象，追求品位和档次，虽然不肯定买名牌，但质量明显是特别重要的内容。调查目的：在我国，随着经济的发展和科技的进步，高校生的消费支出逐年增加，且增幅越来越大，高校生已成为不容忽视的特别消费群体。本次调查主要是了解目前我校高校生消费状况及消费心理，分析学生的消费构成，引导树立正确的消费观念，养成良好的消费习惯，调查对象：在校高校生调查内容：学生收支状况，学习支出状况，一是消费状况，电子通讯状况，电子通讯消费状况
31、，消费观念。调查方法：采纳问卷调查形式，针对在校高校生可能出现的消费现象设计问卷调查内容，并对调查的结果进行分析。调查结果与分析：1、月消费总额有肯定的差距。目前在校高校生大多来自农村，城市占比重较小，高校生总体的月消费额主要集中在400元500元和500元800元这一幅度，少于400元或多于1200元的两极分化现象比较少。而备案贫困生的消费额基本是少于400元。贫困生的生活标准与消费实力与一般学生差距较大。2、饮食方面开销大。饮食开支在消费总额中占了绝大部分，这是符合健康的消费构成的。调查发觉，高校生中还兴起一股外出聚餐和请同学吃饭的热潮，这方面的开支虽然不算大，但也是造成高校生消费高的一个
32、缘由，这说明高校生已经渐渐有了社会交际方面的消费。3、平常购买学习资料的钱。在校高校生每学期购买学习资料的钱，10元以下的占41。5%，10元50元占49。5%，50元100元占6%，100元以上占3%。可见高校生平常买书的并不多，除了一部分考研、考各种资格证的学生外，一般不买教科书以外的书。4、通讯网络费用过高。被调查人群中，对手机的拥有率为100%，MP3运用率70%以上，调查发觉，大部分同学每月的手机费用集中在30元80元，也有14%的同学每月的手机费用高达100元以上。电脑的普及率在学校中也是较高也许在30%左右，根据学校网费预算，每月收取网费20元，没有电脑的同学每月的上网费用也差不
33、多20元以上。5、当手中有余钱时最情愿选择的消费项目。吃喝，旅游，穿着装扮占比重最大，30%选择储蓄，5%选择买书，1%选择其他。可见民以食为天，吃喝还是主流。爱美之心人皆有之，高校生们也重视自己的穿着装扮，追求时尚成为部分学生的副业。女生中购买化妆品衣服的比重较大，男生用在交际消遣方面占比重偏高些。6、在校高校生在购买衣物，生活用品方面，品牌意识有所增加，更多的学生情愿购买品牌较好的用品，特殊是女生对衣饰化妆品方面。这也表明高校生的消费水平整体上有所提高。品牌虽然很重要，但是不能盲目的只信任品牌，我们要结合自身的状况，以自身的需求为主，以质量为主。7、日常资金来源和家庭收入。调查发觉，高校生
34、主要的经济来源是家里供应。其中勤工俭学的人数比一般学生多出十个百分点。而有些学生对于外出兼职比一般学生有更热切的期望，也会付出更多的努力。家庭月收入方面，高校生家庭月收入整体上以1000元4000元居多，而有些同学的家庭月收入以800元20xx元居多，有8%还是月收入在1000元以下。分析结果：调查发觉目前高校生消费状况呈现出这样两个主要特征：一是人民生活水平的提高带动了高校生消费水平的提高，表现为数量和结构两方面的改变；二是高校生群体内部的消费状况存在明显差异。高校生的消费构成跟与社会发展渐渐接轨。从调查中可至，高校生外出聚餐、请挚友吃饭、外出旅游、通讯网络方面的费用较多，俨然高校生圈子也成
35、了一个小社会，高校生更多地意识到了要提早接触社会上的一些新的生活消费方式，进而提早融入社会。而银行卡、信用卡等消费方式逐步得到认可和接受，可见，高校生作为社会上一个活跃的群体，虽然在经济实力上未能跟上社会，但消费意识上却早已和社会发展同步。理性消费仍为消费主流。高校生的绝大部分支出是用于饮食方面，而消遣方面的支出不算多。由此可见，高校生还是清晰知道自身的使命还是以学习学问为主，而不会沉迷于玩乐。由于消费实力有限，高校生消费时都会较为谨慎，尽量精挑细选，不会一味求贵，或者只注意便宜的价格而不注意质量。所以较为理性的消费是高校生消费的主流。消费呈现向多元化发展。高校生在实现温饱的同时，也在服饰装扮
36、这一方面明显消费。而作为饱读圣贤书的天之骄子们，学习之余也会不忘逛逛学习用品店和书店，为取得各类证书的补课充电也成了高校生的一个消费热点。可见，高校生的消费取向渐渐向多元化发展。合理理财和储蓄观念仍非常淡薄。调查中，极少数的高校生会有规划自己的消费组成的意识。他们大多会在不知不觉中地追随了流行于校内中的消费大潮，而缺乏了肯定的规划。调查中发觉，大多数高校生都感觉钱不够花，有很多的东西须要购买，只有少数的学生能够有肯定的积蓄。二、对策与建议针对高校生中存在的不合理消费，提出如下建议：。合理规划自身消费构成，增加理财意识。做好开支安排，限制自己的消费，养成节俭的好习惯。留意克服攀比心理，不要盲目追
37、求高消费。正视自身消费现状，养成良好的消费心态，注意精神消费，养成健康习惯。把握消费时机，学会利用许多大商场换季时衣服的低折扣销售。生活费由父母按月给，不至于开学第一月就成为“月光族”。假如自己是限制不住花钱欲的人，出门前最好依据当天需购品的大致价格带定量的钱。理性消费意识需加强，学会合理利用银行卡，相对限制住自己的盲目消费。不要盲目追求所谓的“高品位”，这会引起高消费，不适合学生的实际。随着改革开放的进一步深化，我国的经济实力、综合国力不断增加，人民生活水平不断提高，消费问题显得尤为重要。伴随着高校的不断扩招，从1998到XX年，短短7年，中国高校生仅总数就从108万激增到XX多万。高校生人
38、数大幅度增加，愈加作为一个特别的消费群体出现。同时高校生在同龄人中是文化学问水平较高、思想道德素养相对较好的群体，具有表率和示范的作用。他们既具有青年前期的年轻人消费观的新改变，又具有不同于同龄人的消费观。重视高校生消费的新改变，引导高校生树立正确消费观，不仅有益于高校生的健康成长，也将会对社会消费的正确引导起到良好的示范作用。因此全面细致地了解高校生的消费状况已成为高校思想道德教化工作中不行缺少的一部分，而正确引导高校生的消费观则成为用社会主义荣辱观教化高校生的重点。当代高校生不仅消费实力在提高，而且在消费结构方面呈现多元化的趋势，除了基本的生活消费、学习消费外，当代高校生会选择将越来越多的
39、支出用于网络通信、交际、恋爱等诸多方面。针对在校高校生消费较高的现象，太原师范学院教化系副教授相力对他所教的niit052班的43个学生做了一项“在校高校生月生活费多少”的调查，调查发觉，月费用1000元以上的人占20%，月费用5001000元的人，占50左右%，月费用500元以下的人，占30%左右。在他们班的学生当中，超过35%的学生拥有电脑、约60%的高校生拥有手机，因此网络与通信费用支出较以往在高校生的消费支出中占据了更大的份额。调查表示，在中国，一向都是“再穷也不能穷孩子”，孩子考上高校了，就要钱给钱，要物买物，这不仅导致部分家庭财政透支，还简单使孩子养成大手大脚花钱、贪图享乐的坏习惯
40、。他的探讨发觉：高校生消费中的趋同心理、攀比心理。高校生的消费心理由于所处的环境以及他们由于自身的群体化特征，往往实行与大多数人相一样的消费行为，多数同学在消费过程中“从众”性较强，这也就是高校生消费时的“趋同心理”。趋同心理表现为消费者看到别人购买某种物品时，哪怕这一物品自己本身并不那么须要，也会随大流购买，以保证自己与群体的一样性。而趋同心理假如不加以正确的引导就会发展成为攀比、炫耀心理，攀比、炫耀心理事实上是一种超越自我价值的自我虚构，表现在对物质生活的高欲望追名牌、追流行。很多高校生就是这样以拥有各类名牌（而不是用优异的学业或特别的才华）作为炫耀的资本。张志祥则认为高校生的消费行为呈多
41、样化的现象，主要表现为以下几种：第一是早熟消费：消费水平和质量超过了经济发展的实际水平；其次是畸型消费，消费内容过多过快，向高档型消费倾斜；第三是豪华型消费，追求不切实际的奢侈、气派；第四是炫耀消费，把高消费当做现实社会优越感和虚荣心理的手段；第五是悬空消费，追求一种脱离经济社会发展以及个人消费承受实力的消费；第六是心情化消费，把对消费品的占有、享乐作为弥补精神空虚的手段。高校生消费现状调查报告4一、前言纵观我国高职院校的发展历程，从时间纬度看历史并不久远，高等职业教化起自19世纪80年头初，可视为发展的初期阶段，进入20世纪90年头，随着中华人民共和国职业教化法的颁布和社会对高职人才需求的巨
42、大空间，高职教化不行逆转的持续蓬勃发展，无论是高职院校的数量还是在校学生的人数，皆与一般高校旗鼓相当，由此便诞生了又一个浩大的带有明显高职特色的高校生体育消费群体。在此形势下，调查探讨高职院校高校生体育消费现状，探讨上海市高职高校生体育消费的各种外显及内隐的体育消费特质，势必将对高职院校的学校体育改革，以及将来上海市体育消费市场发展趋势供应肯定的参考价值。二、探讨对象与探讨方法1、探讨对象本文探讨对象为上海市高职院校在校高校生，在实际调研过程中，采纳随机非概率抽样抽取了上海其次工业高校、上海金融学院、上海立信会计学院以及上海思博职业技术学院4所高职院校作为样本进行调查探讨。2、探讨方法（1）文
43、献资料法。发表的有关高职院校高校生体育消费论文和出版的著作，归纳总结相关阅历。（2）问卷调查法。本文依据探讨目的设计了上海市高职院校高校生体育消费调查问卷，依据不同场所，进行了抽样调查，抽样范围包括上海其次工业高校、上海金融学院、上海立信会计学院，以及上海思博职业技术学院4所高职院校，共随机现场发放调查文卷610份，回收有效问卷590份，回收有效率96.7%，发得到随机样本。（3）数理统计法。运用计算机软件spss对数据进行录入。三、上海市高职院校高校生体育消费现状1、高校院校学生体育消费性别特征性别不仅是人的基本生理特征，同时也是人的基本社会特征之一。不同性别的个体，在社会化过程中的行为也迥
44、然各异，详细到体育消费领域，性别对男性与女性消费者的消费行为明显亦存在诸多差异。依据调查结果显示，高职院校高校生在付诸体育消费行为时，男生有402人，占样本总数的68.1%；女生有188人，占样本总数的31.9%。这些统计数据表明，高职院校高校生体育消费人数男生明显高于女生，男生对比女生的体育消费行为更加主动活跃。2、高职院校学生体育消费观念及体育消费动机通俗来说，消费观念是人们对待其可支配收入的指导思想和看法以及对商品价值追求的取向，是消费者主体在进行或打算进行消费活动时对消费对象、消费行为方式、消费过程、消费趋势的总体相识评价与价值推断。消费观念一经形成，会显著影响人们的消费行为。而消费动
45、机则是消费者为了实现消费的目的而进行行动的缘由，消费者的行为是受动机支配的，动机是消费者的内在过程，行为是这种内在过程的表现。因此，在对目标群体体育消费行为调研时，消费观念和消费动机是应用最广的两项指数，几乎无一例外，调研者推想某群体的体育消费行为时总是要了解其消费观念和动机。依据数据统计结果，被调查的4所高职院校高校生对体育消费呈主动确定的看法，所占比例高达79.3%，仅有9.2%的学生不赞同体育消费，另有11.5%的学生表示中立看法。同时，在调查高职院校高校生体育消费动机时发觉，高校生对此项问题的回答虽然较为分散具有多元化的特点，但主要消费动机依次为强身健体、丰富业余生活和增加人际交往，三
46、者分别占样本总数的41.5%、15.3%和11.2%。这充分说明高职院校大多数学生在进行体育消费时首先考虑的因素是强身健体，在这一点上他们达成了共识。究其缘由可能与高职院校特别教化培育目标有关，1998年2月16日，国家教委印发的面对21世纪深化职业教化改革的原则看法指出：“职业教化要培育具备综合职业实力和全面素养的干脆在生产服务技术第一线的应用型人才。”此种教化培育模式表明高职院校高校生需更注意体能素养的培育，从而导致高校生在选择体育消费项目过程中会较多的考虑其是否具备强身健体的功能。3、高职院校学生体育消费结构体育消费结构一般分为实物型体育消费和消遣型体育消费。据统计资料显示，上海市高职院
47、校高校生实物型的体育消费主要包括体育服装、运动鞋袜、体育音像产品，以及体育报刊等产品，实物型体育支出占据了高职高校生体育消费的绝大部分，构成了目前高校生体育消费结构的“主流”。同时在被调查的4所高职院校中，通过对男女高校生体育消费结构进行比较发觉，性别差异对男女高校生体育消费结构未呈现显著性差异（p=0.369），表明在进行实物型体育消费时，男女生体育消费结构的差异程度不大。从访谈状况看，大多数高职高校生表示假如他们选择某项自己喜爱的收费体育项目进行体育消费时，为保证更好地驾驭所授体育技能，将会相应的购买所需体育设备。比如上海其次工业高校在校高校生在报名参与跆拳道社之前，会以个别购买或团购的形
48、式预购跆拳道服和相关的训练器具。自不待言，为保障参加体育活动，一些实物型的体育消费品已经自然而然的成为高职高校生体育生活的“必需品”，所以，实物型体育支出占据其体育消费主体也就不足为奇了。经过进一步的追踪调查与统计分析，发觉上海市高职高校生的消遣型体育消费实力偏低，对消遣型体育消费的支出大多局限于现场欣赏各类体育竞赛的门票和业余时间参与各种体育项目培训费用等，并且男女生的消遣型体育消费实力存在显著性差异（p=0.001），男生在消遣型体育消费实力上大大优于女生。这些数据说明消遣型体育消费在上海市高职院校高校生中所占比例较低，需进一步拓展他们的消遣型体育消费水平。4、高职院校学生体育消费水平体育消费水平是指在肯定时期内为满意生活须要而消费各种体育物质产品和劳务产品的数量，它从量的方面反映个人体育消费在某一时间的水平。从调查结果看，上海市高职院校高校生的年