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1、2022大学生消费调查报告高校生消费调查报告1随着经济社会的纵深发展，我们高校生作为社会特别的消费群体，我们的消费观念的塑造和培育更为突出而干脆地影响我们世界观的形成与发展，进而对我们一生的品德行为产生重要的影响。因此，关注高校生消费状况，把握高校生生活消费的心理特征和行为导向，培育和提高我们的财商，在当前就成为我们当代高校生共同关注的课题。当代高校生消费状况存在的问题(what )1.储蓄观念淡薄，财商需培育和加强。财商一词的提出者罗伯特曾经说过：财商与你挣了多少钱没关系，它是测算你能留住多少钱以及能让这些钱为你工作多久的实力。在探讨会上，当问及对财商概念的相识时，许多同学表示生疏。当问及一
2、学期结束后经济状况如何时，大部分同学都坦然承认自己的消费已经超出安排范围，甚至有些同学还须要向别人借回家的路费，略有剩余的同学也想着如何把剩余的钱花完，只有极少数同学有储蓄的意识。可见，当前高校生的财商须要培育和加强。2.消费差距拉大，出现两极分化3.消费结构存在不合理因素，女生更为突出 。高校生的生活消费即消费的主要组成部分以生活费用和购买学习资料、用品为主。在生活费用中，饮食费用又是重中之重，以学生在校每天消费8元左右用于基本饮食须要来估计，学生每月净饮食费需250元左右。大部分女生饮食费用在300元以下，有的为了保持苗条身材限制自己的食欲，有的为了节约支出不顾养分须要净选择廉价的饭菜;问
3、题是对健康饮食学问了解不够。4.过分追求时尚和名牌，存在攀比心理在探讨会中，一些同学指出，为了拥有一款手机或者换上一款最流行的手机，有的同学情愿节衣缩食，甚至牺牲自己的其他必要开支;有些男同学为了一双名牌运动鞋，有些女同学为了一套名牌化妆品或者一件名牌衣服，不惜向别人借钱甚至偷钱以满意自己的欲望等，都可以反映出一些学生不懂得量入而出，而虚荣心的驱使又极易形成无休止的攀比心理。5.恋爱支出过度在调查中我们发觉，一部分谈恋爱的高校生每月大约多支出100-300元左右，最少的也有50元左右，最高的达到1000元(比如送珍贵礼物给对方)。他们大多承认为了追求情感须要物质投入，常常难以理性把握适度消费的
4、原则。这是让人感到忧虑的方面。好玩的是，传统意义上谈恋爱的费用支出一般由男方担当的局面已经完全被打破，而出现三种状况，即男方全部担当、男女方共同担当和女方主动全部担当，女生的恋爱支出甚至有超过男方的状况。传统与现代生活方式在当代高校生中被充分演绎。当前高校生消费心理和行为偏颇的缘由分析(why)当前高校生在消费上出现无安排消费、消费结构不合理、攀比、奢侈奢侈、恋爱支出过度等问题，既与社会大环境的负面影响有关，也与家庭、学校教化缺乏正确引导不无关系。今日的高校生生活在没有围墙的校内里，全方位地与社会接触，当某些高校生受到享乐主义、拜金主义、奢侈奢侈等不良社会风气的侵袭时，假如没有刚好得到学校老师
5、和父母的正确引导，简单形成心理趋同的倾向，当学生所在家庭可以在经济上满意较高的消费条件时，这些思想就会在他们的消费行为上充分体现。更糟糕的状况是，有些家庭经济状况不允许高消费的学生，为了满意自己的消费欲望，不惜作出一些损人利己甚至丢失人格、法理不容的犯罪行为。其次，父母在日常生活消费的原则立场是子女最初始的效仿对象。有些父母本身消费观念存在误区，又何以正确指导自己的孩子呢?因此，我们更应当关注学校教化环境对学生消费观念培育的重要影响作用。可事实是，高校思想政治教化对学生消费观教化还没有形成足够的重视。详细体现为：其一，对高校生消费心理和行为探讨不足。高校思想政治教化要真正达到有效性目的，就一刻
6、不能缺少对学生实际行为的了解与把握。应当承认，近年来高校思想政治教化工作已经取得较大的进展，但是由于学校领导的重视程度、科研条件、人员配置等缘由，对学生的教化首先从实践调查起先的教学科研风气仍旧未能形成。据我们了解，近年来有关高校生消费心理和行为方面题材的论文被收入中国学术期刊上的少而又少，可见，在高校思想政治教化探讨上还没有对这个问题形成足够的相识。其二，两课教学中对高校生消费观的教化指导不够。由于对高校生的消费心理和行为了解不够全面和客观以及课程设置等因素，与人生观、劳动观、金钱观、国情观等重要思想观念紧密相关的消费观的专题教化在思想品德修养课中没有充分开展，从而也难以达到真正的指导目的。
7、其三，校风建设范畴中普遍缺少提倡高校生勤俭节约生活消费观的内容。高校生的消费心理和行为除了在个人喜好、穿着装扮等较少方面比较注意突出特性以外，对于时尚品牌、基本生活用品、生活费用的额度等主要消费内容都具有群体从众心理。高校校风主要体现的正是学生的群体心理和行为特征。在校风建设上注意塑造和强化学生良好的消费意识和消费行为，培育学生良好的消费习惯，这是高校思想政治教化一个特别重要的内容。引导高校生养成健康消费心理和行为的建议(how)当前，我国社会正处于激烈的社会转型过程中，虽然社会经济与以往比较已经取得卓越的成就，但是放眼世界，我们离工业化发达国家的距离还很遥远。当代高校生是将来社会建设的栋梁，
8、引导高校生接着保持艰苦朴实、勤俭节约的消费观念，反对奢侈奢侈、盲目攀比、过高消费等不良消费风气，加强高校生健康的消费观念的培育与塑造，在当前国情下具有特别重要的意义。要正确引导高校生养成健康消费心理和行为，可以从以下三个方面着手：1.加强对高校生消费心理和行为的调查探讨我们希望老师在思想理论教学中，运用调查探讨与理论教学相结合的科学方法，使理论教学真正摆脱空洞无物的说教。我们认为今后老师应当重视和加强对高校生消费状况的关注，注意探讨我们的消费心理与行为，从中发觉问题和解决问题，帮助我们养成健康消费心理，形成正确的消费观2.培育和加强高校生的财商所谓财商，指的是一个人在财务方面的智力，即对钱财的
9、理性相识与运用。专家指出，财商的概念是与智商、情商并列的现代社会三大不行缺少的素养，也是现代教化不行忽视不宜回避的话题。可以这样理解，智商反映人作为一般生物的生存实力，情商反映人作为社会生物的生存实力，财商反映人作为经济人在经济社会里的生存实力。财商主要包括两方面的内容：其一，正确相识金钱及金钱规律的实力;其二，正确运用金钱及金钱规律的实力。我们建议老师围绕这两方面的内容，在两课教学活动中设计生动活泼的教学形式以达到教化目的。3.高校生良好消费风气应当成为良好校风的重要组成部分良好校风是师德师风和学生学习、生活作风的有机组合。其中学生的消费心理和行为是体现学生生活作风的重要部分。高校校风建设应
10、当把握育人第一位的原则，重视高校生为人处世每个环节的教化，重视培育和塑造高校生健康的消费心理和行为，以促进高校生学业的胜利追求。一旦良好的消费习惯得到培育和加强，就会对良好校风的塑造起促进作用，并形成校风助学风的良性循环。因此，学校应当把高校生良好消费心理和行为的培育作为校内文化建设的重要组成部分。在校内文化建设中设计有关高校生健康消费理念的活动专题，并且持之以恒，以高校生良好的消费心理和行为促进良好生活作风的形成，进而促进良好学风、校风的巩固与发展。高校生消费调查报告2昨天，全国学生联合会、新生代市场监测机构和中国青年校内先锋文化有限公司联合公布了20xx中国高校生消费与生活形态探讨报告。诺
11、基亚、联想、索尼、TOM、汇源、阿迪达斯等成为中国高校生心目中的首批先锋品牌。该报告是国内首个瞄准高校生群体消费的报告。虽然除了家庭供应外，多数高校生都没有干脆的收入来源，但昨天新生代市场监测机构副总经理马旗戟说，不同于一般公众的认知，当代高校生具有较强的消费实力。他们每学期的平均收入为4919元，支出为4819元，而常常性负债消费的高校生比例超过10%。同时，国家统计局公布的数据显示，中国平均每人的年度可支配收入在8000至9000元之间。而将高校生在两个假期的支出计算在内，我国高校生每年的平均消费支出已经在一万元以上。为此，不少高端消费品进入了高校生的消费图谱。其中，60%的人拥有手机;2
12、7%的人拥有电脑;20%的人拥有PDA;12%的人拥有MP3。高校生已经具有明显的品牌偏好。调查显示，首位是“喜爱购买具有独特风格的产品(57.7%)”，其次就是“单纯追求流行、时髦与新颖的东西 (30.4%)”。此次调查也清楚地反映出，在23类先锋品牌中，非内地品牌占了近一半。在电脑、手机、数码相机等消费上，基本都是外国品牌的天下。在休闲运动消费方面，阿迪达斯与耐克的魅力不减，而李宁与安踏也在高校生中赢得了一席之地。本次调查覆盖中国34个重点城市，126所高校、近1万名高校生，探讨结论可推及34个城市的约一千万高校生。高校生消费调查报告3随着社会经济的纵深发展，高校生作为社会中的一个特别的消
13、费群体，其消费观念的塑造和培育干脆地影响其世界观的形成与发展，进而影响其一生的品德行为。因此，关注高校生消费状况，把握高校生生活消费的心理特征和行为导向，培育和提高“财商”，就成为高校的重要课题。一、当代高校生消费新概念1、消费方式已经进入网络电子时代高校生良好消费风气应当成为良好校风的重要组成部分，良好校风是师德师风和学生学习、生活作风的有机组合。其中学生的消费心理和行为是体现学生生活作风的重要组成部分。应当把握“育人为先”的原则，重视高校生为人处世每个环节的教化，重视培育和塑造高校生健康的消费心理。学校应当把高校生良好消费心理和行为的培育作为校内文化建设的重要组成部分。高校的存在是为将来培
14、育可以为天地立新、可以为民众立命、可以为万事承重的后备人才，校风建设意义深远。在日常的教学中，我们应当大力提倡调查探讨与理论教学相结合的科学方法，重视和加强对高校生消费状况的关注，注意在探讨他们的消费心理与行为从中发觉问题和解决问题。当然，调查探讨是一个艰辛的过程，但是作为教化工作者应当首先培育自己刻苦钻研的科学精神、实事求是的科学看法、理论联系实际的科学思维。针对不同问题的学生存在的不同问题，给出不同的解决方法，有针对性的解决高校生消费观念存在的偏差问题始终以来，高校生都是一个备受关注的特别群体。在如今的消费观不断变更的状况下，高校生的消费状况也成为了一大热点。高校生年轻，有激情，刚刚摆脱束
15、缚，他们有着不同以往的消费观念。剧烈的消费欲望与有限的经济实力造就了高校生冲突的消费观。借这次机会就高校生的消费状况做了一次调查，希望对大家有所帮助。从调查的结果看，月消费在1000元以上的只有少数，一成左右，8001000元的也许占两成，500800元的是主流，也许是四成，而少于500的也有两成。在这些学生当中，一半的都有电脑，几乎都有手机，不过价格不等，因此通讯与网络费用也成了不小的开支。高校生的主要消费项目有：伙食费，服装费，恋爱费用，网络费用等。随着社会经济的飞跃发展，社会消费方式已经从原来单一的现金交易向现金、信用卡、支票等多样化的交易方式转变，使人们的生活方式更趋便利快捷。当代高校
16、生是青年人中的佼佼者，有着开放的思想意识，从不落后于时代的发展。那么在消费方式上是怎样的状况呢?在调查中发觉，作为特别的消费群体，当代高校生的消费方式已经进入了网络电子时代。很多高校生都有校内IC卡、交通IC卡、银行取款卡、上网卡甚至运动健身卡等，“刷卡”时代使高校生的消费行为潇潇洒洒，用某些同学的话来说，就是“卡一刷，钱就花”。2、消费多元化倾向21世纪是物质生活与精神生活丰富多彩的时代，步入这一时代的高校生们不再满意于宿舍、教室两点一线的单调生活，尽管书籍仍是主要的消费对象，但已不是首选的，更不是唯一的消费项目。高校生的消费已呈现明显的多元化趋势，手机、旅游、电脑、影音消遣是高校生的消费热
17、点。调查中，当问及“在经济条件许可状况下，最想做的事情是什么”时，大部分学生选择了“旅游”，其次是“买电脑”，反映出高校生具有想走出校内、融入社会与自然、拥有高质量生活的渴望。3、理性消费是主流改革开放以来，我国在经济、政治、教化等方面取得了举世瞩目的成就，人民生活水平显著提高，人们的消费观念和消费方式也有很大改变。对于高校生而言，高校期间是需求不断扩张的发展时期，因而特殊想以新异的消费形象，向社会展示自身成长成熟。下面是为大家整理的高校生消费状况调查报告总结，欢迎大家阅读。价格、质量、潮流是吸引高校生消费的主要因素。从调查结果来看，讲求实际、理性消费仍是当前高校生主要的消费观念。据了解，在购
18、买商品时，高校生们首先考虑的因素是价格和质量。这是因为中国的高校生与国外的不同，其经济来源主要是父母的资助，自己兼职挣钱的不多，每月可支配的钱是固定的，大约在300-800元之间，家境较好的一般也不超过1000元，而这笔钱主要是用来支付饮食和日常生活开销的。由于消费实力有限，高校生们在花钱时往往非常谨慎，力求“花得值”，因此会尽量搜寻那些价廉物美的商品。无论是在校内还是校外，当今高校生的各种社会活动都较以前增多，加上城市生活氛围，谈恋爱等诸多因素的影响，不会考虑那些尽管价廉但不美的商品，相反，他们更会注意自己的形象，追求品位和档次，虽然不肯定买名牌，但质量明显是特别重要的内容。家庭环境对高校生
19、的消费观会产生潜移默化的影响，父母在日常生活消费的原则立场是子女最初始的效仿对象，父母应当主动帮助子女培育理财和安排消费的习惯。4、追求时尚和名牌是不老的话题高校生站在时代前沿，追新求异，敏锐地把握时尚，惟恐落后于潮流，这是共同特点。最突出的消费就是运用手机。当代高校生们的消费中普遍增加了手机的消费项目。有调查表明学生手机拥有率不低于40%。此外，电脑及相关消费也是他们的追求，小至一张几十元的上网卡，大至电脑都是当代高校生的宠物，用计算机系同学的话来形容，他们简直就把电脑当成自己的“情人知己”。再次是发型、服装、饰物等高校校内中都不乏追“新”族。调查资料也印证了这一点，就所占比例来看，“是否流
20、行”紧随价格、质量之后，成为高校生考虑是否购买的第三大因素。至于名牌产品，当问到“假如经济许可，会否购买名牌产品”时，80%的学生表示确定。以上充分体现了高校生对追求高品质、高品牌、高品位生活的须要。男女生间的消费差异。调查结果显示：现代的高校生中，男女方恋爱支出基本成持平趋势，部分女生恋爱支出还甚至超过了男生。在建立和培育自己人际关系方面，男生的开销远比女生大，而在形象包装方面，女生又会略胜一酬。在对于是否会安排月生活费的这一项调查中，选择有安排的女同学仅为28、4%，男同学则为37、1%。(详细差异见图3)二、当代高校生消费状况存在的问题1、储蓄观念淡薄，财商需培育和加强“财商”一词的提出
21、者罗伯特?清崎曾经说过：“财商与你挣了多少钱没关系，它是测算你能留住多少钱以及能让这些钱为你工作多久的实力。”在探讨会上，当问及对“财商”概念的相识时，许多同学表示生疏。当问及一学期结束后经济状况如何时，大部分同学都坦然承认自己的消费已经超出安排范围，甚至有些同学还须要向别人借回家的路费，略有剩余的同学也想着如何把剩余的钱花完，只有极少数同学有储蓄的意识。可见，当前高校生的财商须要培育和加强。2、消费差距拉大，出现两极分化在关于月平均消费一栏的调查中，有15、2%的同学在200元以下“有点苦痛”的生活线上坚持学业;有28、3%的同学在250-350元之间“牵强过得去”，有23、7%的同学在35
22、0-450元之间“稍为有点爽”，有16、7%的同学在500元左右“可以潇洒走一回”;有6、9%的同学在600元左右“比较自由”;有7、5%的同学月消费800元以上可以说是“跟着感觉走无忧无虑”。可见，高校生的消费差距增大，两极分化比较分明，当手中有余钱时最情愿选择的消费项目。吃喝，旅游，穿着装扮占比重最大， 30%选择储蓄，5%选择买书，1%选择其他。可见民以食为天，吃喝还是主流。爱美之心人皆有之，高校生们也重视自己的穿着装扮，追求时尚成为部分学生的副业。女生中购买化妆品衣服的比重较大，男生用在交际消遣方面占比重偏高些。3、消费结构存在不合理因素，女生更为突出高校生的生活消费即消费的主要组成部
23、分以生活费用和购买学习资料、用品为主。在生活费用中，饮食费用又是重中之重，以学生在校每天消费8元左右用于基本饮食须要来估计，学生每月净饮食费需250元左右。大部分女生饮食费用在300元以下，有的为了保持苗条身材限制自己的食欲，有的为了节约支出不顾养分须要净选择廉价的饭菜;问题是对健康饮食学问了解不够。4、过分追求时尚和名牌，存在攀比心理在探讨会中，一些同学指出，为了拥有一款手机或者换上一款最流行的手机，有的同学情愿节衣缩食，甚至牺牲自己的其他必要开支;有些男同学为了一双名牌运动鞋，有些女同学为了一套名牌化妆品或者一件名牌衣服，不惜向别人借钱甚至偷钱以满意自己的欲望等，都可以反映出一些学生不懂得
24、量入而出，而虚荣心的驱使又极易形成无休止的攀比心理。大部分同学支持高校生兼职，做兼职既熬炼了自己又可减轻父母的负担;但也有少数同学不支持，他们认为这既奢侈时间又学不到什么真正的东西;还有小部分同学保持中立，他们认为高校做兼职很好，但最好是大三大四是去与专业相关的单位实习。5、恋爱支出过度首先，我们应当树立正确的价值观，人生观，依据个人状况，合理的给自己进行定位。在一些方面，我们的确要去竞争，但是在用度上没有必要去争，生活档次低，并不行耻。理性的对待消费，培育个人经济独立的意识也是必定。在调查和探讨会上我们发觉，一部分谈恋爱的高校生每月大约多支出100-200元左右，最少的也有50元左右，最高的
25、达到500元。他们大多承认为了追求情感须要物质投入，常常难以理性把握适度消费的原则。家庭的消费状况对高校生的消费观有重要影响。我在对一些同学的访问中发觉，一般来说，农村的高校生每月的消费大部分是用在伙食上，另外一部分开支主要是学习用品和生活用品。他们的家庭都不富有，在学校的消费也和在家里一样，不会太讲究。而城里的学生在消费上就相对大手大脚些。三、当前高校生消费心理和行为偏颇的缘由分析当前高校生在消费上出现无安排消费、消费结构不合理、攀比、奢侈奢侈、恋爱支出过度等问题，既与社会大环境的负面影响有关，也与家庭、学校教化缺乏正确引导不无关系。今日的高校生生活在“没有围墙”的校内里，全方位地与社会接触
26、，当某些高校生受到享乐主义、拜金主义、奢侈奢侈等不良社会风气的侵袭时，假如没有刚好得到学校老师和父母的正确引导，简单形成心理趋同的倾向，当学生所在家庭可以在经济上满意较高的消费条件时，这些思想就会在他们的消费行为上充分体现。更糟糕的状况是，有些家庭经济状况不允许高消费的学生，为了满意自己的消费欲望不惜作出一些损人利己甚至丢失人格、法理不容的犯罪行为。那么对于高校生在消费中产生的问题，我们能提出什么建议呢1、增加独立意识，培育和加强理财实力现今的高校生须要懂得如何在激烈竞争的社会中生存，那独立理财实力就成了重中之重。理财不是简洁的四则运算，不是简洁的收支平衡，它须要长期的理性基奠，个人盲目的冲动
27、不是独立，是任性的表现，我们须要的不仅仅是脑中有独立的概念，更迫切的是独立的行动和理性的思索。主要有两方面的内容：其一，正确相识金钱及金钱规律的实力;其二，正确运用金钱及金钱规律的实力。2、克服攀比心情攀比心理的形成不行避开。我们应当如何面对呢?首先，我们应树立适应时代潮流的、正确的、科学的价值观，渐渐确立正确的人生准则，给自己理性的定位。高校生的确须要竞争意识，但并不是全部的事物我们都须要争，生活上次于别人，并不行耻，没有必要抬不起头来。通过这次调研，我们基本驾驭了当代高校生消费心理趋势及现状。高校生的基本生活消费大体上是现实的、合理的。但离散趋势明显，个体差异大，这主要是生源来自全国各地，
28、由于家庭状况的不同和消费习惯的差异造成的。在以寄生性消费为主的高校生中，培育独立的理财实力、科学的价值观应是当务之急。3、形成高校生良好消费风气良好校风是师德师风和学生学习、生活作风的有机组合。其中学生的消费心理和行为是体现学生生活作风的重要部分。一旦良好的消费习惯得到培育和加强，就会对良好校风的塑造起促进作用，并形成校风助学风的良性循环。因此，应当把高校生良好消费心理和行为的培育作为校内文化建设的重要组成部分。在校内文化建设中设计有关高校生健康消费理念的活动专题，并且持之以恒，以高校生良好的消费心理和行为促进良好生活作风的形成，进而促进良好学风、校风的巩固与发展。高校生消费调查报告4一、 调
29、查结果总结（一）家庭平均月收入经调查，家庭平均月收入在1000元以下的学生占10%，1000-3000元占22%， 3000-8000元占44%，8000元以上24%。（二）月平均消费金额月平均消费金额600元以下的占8%，600-800元占20%，800-1500元占48%，1500元以上占24%。由此可见，大部分学生的月平均消费金额为500-1500元，每月消费金额超过1500元的只占13%，社会上一些舆论认为高校生代表着高消费，代表着奢侈奢侈的看法是片面的。（三）每月的生活费高校生的生活费主要来自于家庭，也有一部分学生通过打工赚取生活费甚至学费。感觉生活费月月有余的学生占6%，感觉刚好够
30、花的占51.5%，感觉不够花的占42.5%。可见接近一半的当代高校生用钱缺乏安排性，缺乏理财实力。（四）消费方式高校生在消费时选择能省则省的占11.5%，有安排消费的占6.5%，想花就花的占36%，选择其他的占46%。可见很多高校生的消费方式比较随意，缺乏安排性，所以导致钱不够花。（五）每月的饮食开支每月饮食开支在600元以下的学生占12%，600-800元占20%，800-1000元占38%，1000元以上占30%。每月饮食开支在600元以下意味着每天的饮食开支只有20元左右，在目前学校食堂价格条件下，这样的学生基本上吃不到多少肉。而每月饮食开支在600元以上的学生，除了正常的就餐外，几乎每
31、天买饮料喝。（六）平常购买学习资料的钱高校生每学期购买学习资料的钱，200元以下的占36%，200-300元占34%，300-600元占16%，600元以上占14%。可见高校生平常买书的并不多，除了一部分考研、考各种资格证的学生外，一般不买教科书以外的书。（七）每月与恋爱相关的开支在每月与恋爱相关的开支中，选择单身的占50%，选择100元以下占5%，100-300元占21%，300元以上占24%。由此可见谈恋爱的学生，每月在恋爱方面要比其他学生平均多支出200元以上。（八）当手中有余钱时最情愿选择的消费项目29.5%的高校生选择吃喝，24%选择旅游，17.5%选择穿着装扮，16%选择上网吧，7
32、%选择储蓄，5%选择买书，1%选择其他。可见民以食为天，吃喝还是主流。爱美之心人皆有之，高校生们也重视自己的穿着装扮，追求时尚成为部分学生的副业。外出观光旅行，发展的势头强劲，高校生已经成为青年旅游者中的主体。二、 数据分析(一) 体现出来两大思想趋势1.理性消费是主流。据了解，在购买商品时，高校生们首先考虑的因素是价格和质量。这是因为中国的高校生与国外的不同，经济来源主要是父母的资助，自己兼职挣钱的不多，这使我们每月可支配的钱是固定的，大约300-800元之间，家境较好的一般也不超过3000元，而这笔钱主要是用来支付饮食和日常生活用品开销的。由于消费实力有限，高校生们在花钱时往往非常谨慎，力
33、求“花得值”。2.追求时尚和名牌仍是不老的话题。20岁左右的青年仍是高校校内的肯定多数，我们站在时代前沿，追新求异，敏锐地把握时尚，惟恐落后于潮流，这是我们的共同特点。(二) 反映出来的问题1.储蓄观念淡薄，仍需培育和加强。无论贫困生还是非贫困生，对于自身的消费现状，三分之二的人表示是觉得刚刚好的，而剩下的同学则认为自身的消费现状是偏高的，同学们普遍都有在不知不觉中花了钱的体验，但大多数的同学都没有切实地想过要如何去正视自身消费过高的问题以及想出应对措施。调查中发觉，大多数高校生每月的生活费用都超出了预料，只有极少数的学生能够在银行帐号上拥有自己的一笔积蓄。大部分同学外出兼职，也只是为了给自己
34、增加些零花钱，而不是为了存进银行、作为储蓄。由此可见，高校生还未养成良好的消费习惯和成熟的消费观。2.消费差距拉大，出现两极分化。在关于月平均消费一栏的调查中，有8%的同学在600元以下“牵强过得去”的生活线上坚持学业；有48%的同学在600-800元之间，有27%的同学在800-1500元之间，有13%的同学在1500元以上。可见，高校生的消费差距增大，两极分化也比较分明，这在我国当前猛烈转型的社会大背景下有肯定的必定性。3.恋爱费用支出过高。高校生刚起先恋爱为稳固恋情和讨恋人欢心所付出的“恋爱费”比较高，这是高校生消费中很不合理的一部分支出，因谈恋爱而每月的生活费入不敷出的高校生大有人在。
35、(三) 问题出现的缘由当前高校生在消费上出现无安排消费、消费结构不合理、攀比、奢侈奢侈、恋爱支出过度等问题，既与社会大环境的负面影响有关，也与家庭、学校教化缺乏正确引导不无关系。 1.今日的高校校内是全方位与社会接触的，享乐主义、拜金主义、奢侈奢侈等不良社会风气随时有可能侵袭我们，假如没有刚好得到学校老师和父母的正确引导，我们很简单形成心理趋同的倾向。 2.父母在日常生活消费的原则立场是子女最初始的效仿对象。家庭在培育孩子成长的过程中普遍对正确消费观念的教化不足3.学校教化环境对学生消费观念培育的重要影响作用。由于对高校生的消费心理和行为了解不够全面和客观以及课程设置等因素，消费观的专题教化在
36、思想品德修养课中没有充分开展。另外，校风建设范畴中普遍缺少提倡高校生勤俭节约生活消费观的内容。三、 结论与建议综合以上分析，针对高校生在消费中产生的问题，我们提出的几点建议：（一）增加独立意识，培育和加强理财实力。现今的高校生须要懂得如何在激烈竞争的社会中生存，那独立理财实力就成了重中之重。理财不是简洁的四则运算，不是简洁的收支平衡，它须要长期的理性基奠。我们须要的不仅仅是脑中有独立的概念，更迫切的是独立的行动和理性的思索。（二）克服攀比心情 攀比心理的形成不行避开。我们应当如何面对呢？我们应树立适应时代潮流的、正确的、科学的价值观，渐渐确立正确的人生准则，给自己理性的定位。在以寄生性消费为主
37、的高校生中，培育独立的理财实力、科学的价值观应是当务之急。（三）形成高校生良好消费风气 良好校风是师德师风和学生学习、生活作风的有机组合。其中学生的消费心理和行为是体现学生生活作风的重要部分。一旦良好的消费习惯得到培育和加强，就会对良好校风的塑造起促进作用，并形成校风助学风的良性循环。因此，应当把高校生良好消费心理和行为的培育作为校内文化建设的重要组成部分。在校内文化建设中设计有关高校生健康消费理念的活动专题，并且持之以恒，以高校生良好的消费心理和行为促进良好生活作风的形成，进而促进良好学风、校风的巩固与发展。（四）注意精神消费，养成健康习惯 对于尚未有固定经济来源的高校生而言，精神消费不但能
38、弥补物质生活上的不足，还能让高校生有更深的精神内涵和更丰富的精神生活。高校生消费调查报告5一、当代高校生消费新概念1消费方式已经进入网络电子时代随着社会经济的飞跃发展，社会消费方式已经从原来单一的现金交易向现金、信用卡、电子支付等多样化的交易方式转变。调查发觉，当代高校生的消费方式已经进入了网络电子时代。持卡消费早已普及，而高校生更常用的是电子支付，通过电脑、手机，只要有网络随时随地都可支付。2消费多元化倾向高校生的消费已呈现明显的多元化趋势，手机、旅游、电脑、影音消遣是高校生的消费热点。调查中，当问及“在经济条件许可状况下，最想做的事情是什么”时，80%学生选择了“旅游”，其次是“手机”，同
39、时，电脑、自行车、轮滑等也多有选择。3理性消费是主流从调查结果来看，讲求实际、理性消费仍是当前高校生主要的消费观念。据了解，在购买商品时，高校生们首先考虑的因素是价格和质量。这是因为高校生经济来源主要是家庭，每月可支配的钱是固定的，大约在300-1200元之间，家境较好的一般也不超过1800元，而这笔钱主要是用来支付饮食和日常生活开销的。由于消费实力有限，高校生们在花钱时往往比较谨慎，追求高性价比。4追求时尚和名牌高校生站在时代前沿，追新求异，敏锐地把握时尚，惟恐落后于潮流，这是共同特点。从调查来看，“是否流行”紧随价格、质量之后，成为高校生考虑是否购买的第三大因素。当问到“假如经济许可，会否
40、购买名牌产品”时，80%的学生表示确定。二、当代高校生消费状况存在的问题1消费差距拉大，出现两极分化在关于月平均消费一栏的调查中，有5.5%的同学在300元以下；有45%的同学在300-600元之间，有30%的同学在600-900元之间，有19.5%的同学在900元以上。可见，高校生的消费差距增大，两极分化比较分明。2过分追求时尚和名牌，存在攀比心理调查发觉，一些同学为了拥有一款流行的手机，情愿节衣缩食，甚至牺牲自己的其他必要开支；有些男同学为了一双名牌运动鞋，有些女同学为了一套名牌化妆品或者一件名牌衣服，不惜向别人借钱以满意自己的欲望。可见，一些学生不懂得量入而出，而虚荣心的驱使又极易攀比心
41、理。3恋爱支出过度一部分谈恋爱的高校生每月大约多支出100-300元左右，最少的也有50元左右，最高的达到600元。他们大多承认为了追求情感须要物质投入，常常难以理性把握适度消费的原则。三、当前高校生消费心理和行为偏颇的缘由分析当前高校生在消费上出现无安排消费、消费结构不合理、攀比、奢侈奢侈、恋爱支出过度等问题，既与社会大环境的负面影响有关，也与家庭、学校教化缺乏正确引导不无关系。今日的高校生生活在“没有围墙”的校内里，全方位地与社会接触，当某些高校生受到享乐主义、拜金主义、奢侈奢侈等不良社会风气的侵袭时，假如没有刚好得到学校老师和父母的正确引导，简单形成心理趋同的倾向，当学生所在家庭可以在经
42、济上满意较高的消费条件时，这些思想就会在他们的消费行为上充分体现。更糟糕的状况是，有些家庭经济状况不允许高消费的学生，为了满意自己的消费欲望不惜作出一些不道德行为。四、那么对于高校生在消费中产生的问题，我们能提出什么建议呢1.树立自己合理的消费观念树立合理的消费观念，主要是理智地对待自己的消费。作为一个高校生，经济来源大多靠家庭，要考虑到家庭经济状况，不能盲目地陷入感性消费的误区。一是增加独立意识，培育理财实力;二是克服攀比心理，培育良好消费风气;三是制定一份适合自己的消费安排。2.建立健康的消费文化环境要培育高校生良好的消费习惯，还须要建立健康的家庭消费文化环境。父母在日常生活消费的原则立场
43、是子女最初始的效仿对象，家长的消费行为及消费观都能在孩子身上有形或无形地反映出来，赐予消费自主同时留意情感的教化，对消费要求赐予区分，加强劳动教化，促成勤俭节约消费观的形成。3.形成高校生良好消费风气学校方面应注意对高校生消费方面的引导和教化，同时可以把勤俭节约这项中国的传统美德加以发扬，能够在校规、校训上加以体现。充分利用校内大众传媒，引导高校消费舆论，培育合情合理的消费习惯、消费理念和科学的消费观，促进高校生的合理、适度消费，提高高校生的消费实力和消费水平。在校内内形成良好的消费舆论，把高校生消费行为引向正确的方向。王安20xx年xx月xx日高校生消费调查报告6被调查人年龄年段专业为了了解
44、我校高校生的消费问题，我们确定在身边的同学中进行一次消费的调研，请尽量照实填写，（不便利的可以留空）并祝福您在今后的工作和学习中一路走好。一客观题1您的月消费额也许为多少（）a.350以下b.350-500c.500-800d.800-1200e.1200以上2.您每月饮食方面支出（包括零食饮料）也许为多少（）a.250以下b.250-350c.350-450d.450-600e.600以上3您每学期学习方面的花费（包括文具、书籍、复印、培训班）（）a.200以下b.200-300c.300-400d.400-600e.600以上4.您是否有定期出去聚餐的习惯或请挚友吃饭的行为？假如有，平均每
45、月用于这方面有（）元支出a.50以下b.50-100c.100-150d.150-200e.200以上5.假如您是女生，您花在服饰和化妆品方面平均每个月的消费（）a基本不花费b.50以下c50-100d100-200e200以上6.您每月谈恋爱浪漫气氛“制造费”是多少（）a.我尚单身b.100以下c.100-200d.200-400e.400以上7.您拥有手机吗？假如有，每个月话费支出为多少？假如没有，请回答下一题。a.50以下b.50-100c.100-200d.200-300e.300以上8.您每月用于通讯方面的支出为多少（仅限于运用电话卡的状况）（）a.20以下b.20-50c.50-8
46、0d.80-110e.110以上9.您是否有打工的经验，假如有，或有此准备，目的是（）a.补贴日用b.增长社会阅历c.赶时髦d.渴望独立e.闲着没事，干就干了10.您花费的资金主要来自（）a.学子勤工俭学,b.用休息日在外作家教c给企业打工d.主要从家里拿钱，很少自己挣钱e.其他：11.您的家庭月总收入为（）rmba.500（以下）b.5001500c.1500-3000d.3000-5000e.4000以上12.您觉得您现在每月消费状况如何（）a.高得惨不忍睹b.偏高c.刚刚好d.偏低e.低得一塌糊涂二问答1您的家乡是：省（直辖市，自治区）市2您有没有在不知不绝中花去许多钱的体验？假如有，您
47、觉得这部分花费是否必要？假如您认为不必要或者很大一部分不必要，您能想出什么方法避开这部分花费么？福州高校学生消费状况调查报告计算机系01极（2）班耿雪垠一、问题的提出当前的消费市场中，高校生作为一个特别的消费群体正受到越来越大的关注。由于高校生年龄较轻，群体较特殊，他们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一方面，他们有着旺盛的消费需求，另一方面，他们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后，都对他们的消费有很大影响。特别群体自然有自己特别的特点，同时难免存在一些非理性的消费甚至一些消费的问题。为了调查清晰高校生的消费问题，我们确定在身边的同学中进行一次消费的调研，弄清晰高校生要花多少钱，花在了什么地方，花的是否合理，假如不合理怎样改进二、问卷状况见附录（含调查问卷和结果分析表格各一份）本问卷共发放42份，收回有效问卷31份。发放以我们四周的同学为主，基本上做到了随机发放。我们在下面对有代表性的几项进行了详细分析三、数据统计和分析1总消费额统计结果表明，消费额主要集中在350