《2022年苏教版六年级上册品德与社会我的课余生活说课稿 .pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年苏教版六年级上册品德与社会我的课余生活说课稿 .pdf（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、苏教版六年级上册品德与社会我的课余生活免费说课稿以下是说课稿网站特邀请的一线专家、名师、学者为广大新教师整理编辑的部分精品说课稿范文供大家参考使用。希望可以帮助到大家! 教学目标：知道人们在课余时间里开展的各种各样活动有的是健康的，有的是不健康的。懂得不健康的课余活动不仅影响个人的身心健康，还会影响到社会的安定和文明风尚的建立用行动抵制不健康活动的侵害，积极参加或开展健康的、 有利于我们成长的活动。难点：重点：懂得不健康的课余活动不仅影响个人的身心健康，还会影响到社会的安定和文明风尚的建立。难点：用行动抵制不健康活动的侵害，积极参加或开展健康的、有利于我们成长的活动。第一课时活动一我看课余活动
2、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 4 页师：课前，老师布置同学们调查课余时候大家在做什么？现在清在小组里交流。 ”交流：多种多样的课余活动。每个同学将自己了解到的情况在小组交流。在交流的基础上， 进行小组汇总， 把全小组同学的内容合在一张表上。 （注意：相同的进行合并。 ）班级交流。各小组将自己了解的情况向全班交流， 在此基础上，教师与学生一起汇总， 从中可以看到生活在我们周围的人们课余时候开展了哪些活动。讨论：这些课余活动哪些是健康的？哪些是不健康的？为什么？学生广泛发表自己的意见。 看看这些课余活动哪些是健康的？哪些是
3、不健康的？为什么？在学生充分发表自己意见的基础上，选出观点不一致的项目作为专题进行深入讨论。如：教材中提到的“ 麻将是非小辩论 ” 。讨论小结。在讨论中你知道了什么？师：参加课余活动应坚持一个原则，把握好一个度，那就是任何活动要有益自己的身心健康，有利于社会的安定和文明。活动二课余活动树新风课件演示：我们社区的新风尚师：各地人们追求高品质、高品位的课余生活的信息，看看这精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 4 页些新风尚给大家带来了什么？利用课前调查自己社区的人们有关课余活动的情况，组织交流：在社区人们的课余活动中， 哪些是新
4、风尚？这些新风尚给我们带来了哪些变化？体验讨论。什么是高品质、高品位的的课余活动？师：让我们为社区课余活动提提建议。交流。在我们的社区课余活动中， 你认为还有哪些是品位不高或不满意的？小组讨论。 选择大家认为好的的办法给社区提建议。用各种形式表达你的建议，可以是唱跳的；也可以是文字的等。第二课时活动三走进流行文化师：流行文化是我们课余活动的一种方式，大家知道什么是流行文化吗？我们经历过哪些流行文化？班级交流。你喜欢流行文化中的哪些形式？有什么感受？读读教材中提供报道，说说我们的看法。师：在我们的身边有没有不健康的流行文化？对我们有什么影响？讨论。怎样抵制流行文化中的垃圾文化对我们的不利影响？学
5、生寻找多种办法。如：不参加；寻找其他健康的课余方式；创编健康的内容等。师：阅读，也是一种课余方式。我们可以选择这健康的课余方精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 4 页式。你喜欢读的书有哪些？谈谈你的感想？小组活动。 用健康的内容抵制垃圾文化。 各小组选择编童谣或做游戏等形式进行创编活动。 引导学生就近期学生中流行的玩耍形式进行内容创编，不只拘泥于教材中提供的形式。9 交流建议。一边交流，一边评价，这些建议怎样？可以给大家带来什么10 交流创编成果。温馨小贴士：更多的免费说课稿、说课稿模板、说课课件、说课稿范文尽在说课稿网站。欢迎大家下载使用。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 4 页