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1、我们是快乐的农村是一片“广阔天地”，什么天然的都有，什么污染的较少。和城里孩子相比，我们没有动物园，没有植物园，没有游乐园，但是我们有的是山山水水，我们同样能找到快乐！ 春天我们闻尽野花香。 夏天我们可以挖野菜。 秋天我们仍然在玩水。冬天有红红的野酸枣！虽然教室很简陋，我们也会布置的很温馨。孩子们的手工作品为教室增添了色彩！（优势：心灵手巧，自理能力强，比较能干成熟懂事。）孩子们很想走出大山，到大城市去看看，看看五彩的霓虹灯，看看高楼，看看我们的兵马俑，看看我们的天安门我只能告诉他们，好好学习，考上大学自然会到大城市的。我利用多媒体教学设备给孩子们看一些大山外面的世界，让孩子们看到他们想看到的
2、风景。让他们知道更多的知识，眼界更宽广！每学期的开学都让人很失落，因为每学期都有同事调到城里工作，每学期也有学生转到城里上学，我们的生源情况：学习好一点的孩子，家庭好一点的孩子都转到城里上学去了。家长根本不会辅导孩子学习中遇到的难题。（不足：家长不会辅导，也没条件上辅导班补课）。所以在这样的情况下我们还要承受关于成绩排名的考核。尽管努力了，还是没有成就感，压力很大。每天除了备课、上课、改作业、管理学生外，还要不断学习，记笔记，早上6点多起床，一直忙到深夜，身体处于亚健康状态但是，面对一个个天真的孩子，我没理由疲惫，高金英老师说：“一个好老师是学生生命中的贵人。”我要调整心态，笑着工作下去，我们就是学生的镜子，每天都能照到快乐的自己。 标题：我们是快乐的作者单位：横山县殿市中心小学作者姓名：白明霞联系电话：15129125600QQ：514311018 E-mail:plxxmx