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1、精品名师归纳总结学校老师试用期转正工作总结导读： 本文 学校老师试用期转正工作总结, 仅供参考, 假如能帮忙到您,欢迎点评和共享。学校老师试用期转正工作总结（一）我于 XX年 6 月通过招考安排到 xx 乡 xx 完小工作。一年来, 在校领导和同事们的关怀支持下,我胜利的实现了从同学到老师的转变,工作得到了实践锤炼,思 想熟识有了极大的提高。一、教学方面： 我来到学校后快速熟识常规教学方式、方法, 对备课、上课、 作业布置支配等常规工作进行了仔细的实践,并在实践之中留意查缺补漏, 遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教,努力做到课前预备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上 力求贴近同学
2、生活, 最大限度的运用自己的所学学问, 激发同学的学习爱好, 培育同学的实践才能。 课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题,努力查找解决方法, 使自己的教学才能得到不断的进步和提高。二、个人素养方面： 教书之余, 我自觉学习与训练相关的学问, 自己购买了训练学、心理学、学校青年老师、训练报（学校版）等相关书籍仔细学习。 同时留意适量阅读世界名着、 科普书籍、历史读物等,以拓宽自己的学问面,提高个人的文化学问素养。三、生活方面：在生活上,我严格要求自己,留意自己的一言一行,谨遵“ 正人先正己 ” 的古训,时刻提示自己,重视 “ 为人师表 ” 的职业形象,自己能做的事自己做,尽量不给学校添麻烦,努力
3、保持 正派的工作作风,与校领导和同事们和谐相处,讲团结、讲正气,日可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结常留意关怀同学的冷暖, 用爱心构筑与同学们、 同事们的桥梁和纽带, 努力和每一个同学、每一位老师都成为好伴侣。经过一年的学习和实践, 现在我已经基本能够做好班主任的相关工作,在试用即将满期之际, 我正式的向上级领导提出我的转正申请, 请领导赐予批准为盼！学校老师试用期转正工作总结（二）时间飞逝,转瞬间,我在新老师岗位上工作已将近一年。 在这关键的一年时间里, 我实现了由同学向老师角色的大转变,真正适应了学校的正常训练教同学活, 也已融入到了树下学校老师集体的大家庭当中。 在学校领导
4、的关怀和支持下, 我的教学工作已逐步步入了正轨, 并且在教学成长之路上收成一个又一个可喜的进步, 教学才能、 学习才能和专业水平都得到了明显的提升。在这一年的成长历程中,我收成颇丰,但也存在肯定的 不足。现将一年以来的工作总结如下：身为一名人民老师的我, 现在的工作生活过得紧急劳碌而又不乏充实,受益非浅。 尽管在初为人师的教学之路上难免磕磕碰碰,曾为同学的不努力而担忧, 抑或是为自己缺乏教学体会, 特殊是班级治理体会而感到纳闷, 曾为同学对自己的辛勤辅导当成是老师的自作多情而懊恼,一切的一切,都仍需要我不断的去努力,去学习、讨论和探 索教学体会和班级治理体会,明白同学,仔细备好课,上好课,仔细
5、 辅导,尽心尽力, 以求问心无愧,期许尽早成为一名教学能手直至教学骨干,获得长足的进步,猎取珍贵的体会。我担任四年级和五年级以及六年级这三个中高年级的美术教学,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结同时仍兼任学校幼儿班的班主任。 对于一位刚踏进老师行列的新老师来说,我面对的是一大堆的未知和茫然。起初,我将它当成是对自我 的一次大挑战,尽自己的最大努力去尝试,不断去适应和探究,同时 仍向老老师请教体会。一路下来,我觉得兼顾三个年级的美术教学, 很多时候觉得力不从心, 六年级的同学两级分化严峻, 学习好的同学比较自觉和勤奋,但另一方面,基础比较差的同学也比较多,无心向 学、懒散成性,上课
6、喜爱讲话,搞小动作,让我变成在三个年级两边 转,两头忙,一来要治理好幼儿班,整理琐碎的班级事务治理,应对 幼儿的好动和纪律治理, 仍要负责对高年级差生准时的辅导, 有时真的感到很累。 此时自己也会用阿 q 的精神来自我劝慰和调剂： 要是自己有分身术就好了！自我认为,面对这一局面,讲究方法特别重要, 时间和多种因素也要充分考虑在内, 尽管有些因素是无法把握和掌握的。在教学工作总结上,我努力钻研教材,写教案,仔细备课等。在 讨论教材方面,对于课程的教学重难点,起初把握不是很精当,但在 老老师的指导帮忙下, 通过对老师教学用书的反复研读和学习, 我逐步对教学重难点的把握有了肯定的领会。在教学工作中,
7、读懂、读透 教材特别重要, 这始终是我的指导老师对我的谆谆教诲。 只有把教材吃透,懂得消化了,教学的成效和质量才能得到保证和提升。从训练 的角度看,美术课程是一门对同学的进展具有重要促进作用的课程。 然而由于各种缘由, 目前人们对美术课程的重视仍远远没有达到应有的程度。美术课在中学校课程中,依旧处于弱势位置。认清这一点,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结有助于我制定切合实际的美术教学标准。 抱负的美术课程应当尽量使每个同学积极参加美术学习, 并且促使每个同学在各自的基础上获得不同程度的进展, 因此我想方设法去调动同学的学习积极性, 提倡开心教学,让同学在课堂学习中获得乐趣。遵循着
8、这一训练理念,我一 直在努力着。在课堂教学中,留意敏捷的挑选教学方法,并留意环绕 教学目标来开展教学活动, 留意培育同学的课前预习、 课后复习良好学习习惯。本着“ 一课一评,在评中求反思,在反思中求提升 ”原就, 我都会仔细听取其他听课老师提出的珍贵看法和建议,仔细反思并改进。自己也认为,只有善于进行教学反思才能使自己成长得更快。在班主任个人工作方案中, 我由于缺乏班级治理体会, 同时又是幼儿的班主任, 所以感到甚是吃力, 多亏了学校领导和各位老师的帮忙和指导。但面对着一班小家伙,我有时候仍真是感到束手无策,一 大堆繁琐的事情等着我去操劳, 一大堆繁琐的工作等着我去身体力行, 一大堆班级小冲突
9、等着我去处理。 对于班级的有效治理, 在我向其他老师取经的过程中,我懂得了要当好一名班主任,要有信心、耐心和 爱心,这三心在班级后进生的转化工作中表现得极为重要。当班主任给我的最大感受就是深刻体会到了 “爱心”和“责任”的力气。对于幼儿小伴侣,他们有的才刚刚入学,面对生疏的大集体,或许有很多 的不适应,我更要仔细的赐予引导和勉励。在这里,我特殊要感谢何 文琴老师给我的勉励和帮忙, 她毫不保留的将她十几年来的班级治理体会传授给我, 让我懂得了班级课堂教学常规治理在班级治理中的重要性,于是我依据她的体会作法来常抓同学的常规工作,在她的课堂可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学中, 我
10、发觉她的课堂教学常规治理做得特别好, 特殊是她的身体语言,一个手势,一个简洁的动作,一个表情,一个眼神,无不在传 递着某一种信息。 同学也能马上明白她发出的各种信号, 可见她初期的严抓常规, 已使同学养成了一种自觉的习惯。 她也成了我最佩服的一位好老师,无形之中,我以她为榜样自我勉励着。在班上,面对着 一张张可爱的脸蛋, 我心中布满了欢乐和奋斗冲劲, 时刻提示着自己： 肯定要带好这班小精灵。所谓好的习惯要从小培育,自然而然,我很 留意他们良好行为习惯的养成训练。 期望他们能欢乐的成长, 让自己也时刻怀有童心的我也觉得,自己也正如他们一样,一同成长着。在一年的工作中, 无论是教学工作仍是班主任工
11、作, 我都觉得自己存在着很多的不足,比如,合理统筹的才能有待提高,教学治理工 作中不够严格,方案意识不强,与家长间的联系不够紧密,缺乏治理 的技巧和艺术等。 在为期一年的新老师培训课的学习过程中, 我的确成长了不少,学到了很多专业内外的学问,熟识到自己的一些不足。 正所谓： “ 有就改之,无就加勉！ ”既然看到了自己的不足,我将积极改正。在试用即将满期之际, 我正式的向上级领导提出我的转正申请,在今后的工作中,我将会多调整心态,多反省自己,多进行教学 后思,努力做一名合格老师。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结欢迎您的下载,资料仅供参考！致力为企业和个人供应合同协议, 策划案方案书, 学习资料等等打造全网一站式需求可编辑资料 - - - 欢迎下载