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1、精品名师归纳总结北师大版二年级下册数学期末复习方案一、学情分析同学在数学学习上主要存在以下问题：（ 1）部分同学的口算速度比较慢，笔算的正确率不高。（ 2）不能正确运用所学数学学问解决生活中简洁的实际问题。（ 3）同学的学习习惯仍不够好，同学独立审题的才能仍有待加强训练.二、复习内容：有余数除法、混合运算，方向与路线，万以内数的熟识、万以内的加、减法、测量、熟识图形、解决问题、统计。下面就各部分内容的复习作一简要说明。1“有余数除法”的复习。通过一学期的学习， 同学对除法的意义和运算已经比较熟识了。教材中支配了两道题，分别对除法的意义和运算进行总复习。目的是使同学清晰什么样的实际问题要用除法解
2、决，同时，使同学能比较娴熟的进行除法运算。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2“混合运算”（乘加、乘减、除加、除减、加减混合以及两步有括号式题） 的复习。通过问题情境，使同学体会到在解决实际问题需要两步解答时，要遵循“先乘除，后加减”及“先算括号里面的”运算次序。并能把握这些运算次序运算有关问题。3“方向和路线”的复习。借助现实的数学活动，熟识八个方向。给定一个方向（东、南、西、北），能辨认其余七个方向， 能用这些词语描述物体所在的位置。熟识简洁的路线图， 能依据路线图说出动身的到目的的行走的方向和途径的的方。4“万以内数的熟识”的复习。万以内数熟识的重点是数的读、 写和数的组成
3、。 教材分别支配题目进行复习。 另外，结合实际数据， 使同学进一步明确精确数与近似数不同， 知道近似数的作用， 从而对数有更全面的熟识。5“万以内的加、减法”的复习。本学期所学的万以内的加、减法运算与100 以内的加、减法有许多联系。因此，这部分内容复习的重点是培育同学综合运用学问的才能。对于每一个运算的问题，同学应能依据已学学问正确运算。同学可以挑选自己喜爱的方法进行运算。另外，仍要特殊留意对同学估算意识的培育。6. “测量”的复习。通过动手操作和实际活动，初步建立“1千米”“1 分米”“1毫米”的长度观念，以及单位之间的关系。培育同学的估测意识。7. “熟识图形”的复习。可编辑资料 - -
4、 - 欢迎下载精品名师归纳总结通过生活实景， 熟识角。能辨认直角、 锐角、钝角。通过动手操作， 知道长方形、正方形的特点， 直观熟识平行四边形。 复习的重点也是让同学结合自己的实际生活对图形进行描述， 加深对这些学问的熟识。 从而培育同学有意识的用数学语言表达生活中现象的意识和习惯。8. “解决问题”的复习。培育同学用所学的数学学问解决简洁的实际问题，是学校数学教学的主要目标之一。通过本学期的学习，同学已经能够依据情境中给出的资源（条件），解决一 些简洁的问题。 本单元的复习中， 在原有学问的基础上， 进一步提高同学的解决问题的才能。重点是使同学能够依据题目中的条件和问题，正确挑选解决方法。
5、对同一问题的解决方法不止一种，不要求同学都把握， 只要同学用一种自己喜爱的方法正确解答即可。9“统计”的复习。统计学问复习的重点是培育同学对数据的分析才能。三、复习重点：1、 通过复习、练习进一步提高同学运算的精确性。（1000 以内的进位加、退位减、 2、通过复习、练习使同学进一步懂得乘除法的含义、能娴熟正确的解决相关的实际问题。四、复习难点：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1、进一步明确重量单位之间的关系能正确挑选并运用恰当的重量单位。2、通过复习进一步熟识数量间的基本关系，能正确解答两步运算的实际问题。五、复习措施：1、走进新课程。找课堂要质量。连续仔细学习和领悟新课程标
6、准和教材，理清各单元学问要点。在复习过程中查漏补缺，抓同学的薄弱环节。、多与家长联系，多与同学沟通，明白同学思想动态，准时反馈信息。、采纳“一帮一”互助活动，小组与小组之间相互评比，培育优生，勉励后进生。、在复习中重视同学已有学问和生活体会中学习和懂得教学。、在复习中重视引导同学自主探究，培育同学的创新意识和学习数学的爱好。、重视培育同学的应用意识和实践才能。、仔细落实作业辅导这一环节，准时做好作业情形记载。 并对问题同学准时提示，限时改正。六、补缺措施：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结、在课堂上要特殊留意学习有困难的同学，让他们多说、多做，能在同伴的帮忙下仔细准时的完成作业。
7、、每天作业做到面批面改，准时过关。做到每天堂堂清，不拖欠。、对学困生要有爱心和耐心，要对他们温顺，循循善诱，让他们喜爱数学。语文 S 版学校二年级下册复习方案一、复习目的：1全面复习本册书要求会认的420 个生字，要求会写的262 个生字，并能用常用字组词或者说话。2结合课文复习和归类练习，有针对性的对同学进行学问梳理和扩散练习，达到举一反三的目的，提高同学的思维品质。3总结延长阅读和表达的练习方法，提高同学阅读和表达的才能。4依据同学的心理需求和实际情形，支配复习内容，设计复习形式，增强复习的乐趣性和有效性，防止“一做究竟”的机械复习。二、复习时间：从 6 月 21 日左右开头复习，大约一周
8、半的复习时间。三、复习形式：以单元复习为主， 归类复习为辅， 渗透同学的思维训练。 细心备好复习课，少让同学硬性誊写和机械记忆， 组织生动有效的学习活动， 培育同学复习的爱好，让同学比较轻松的度过复习阶段。四、复习内容：1夯实语文基础学问，加强生字词的书写、懂得及运用的训练。2以课文为本，对每篇课文内容进行概括梳理，对课文人物加深懂得， 归纳阅读的基本方法。3加强句子的表达训练，帮忙同学建立完整的句子的概念。并能环绕主题，按次序写几句话。4以归类的形式突破复习重点和难点，使复习更有针对性和有效性。五、复习类型：字词（默写。比一比，再组词。填上合适的词。同类词语归类。换部首组词。写出同部首的字。
9、查字典等）句子（用规定的词精确的造句。把句子补充完整，并加上标点。连词成可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结句等）附：段（排序。阅读短文。环绕主题写几句通顺的话等）篇（按课文内容填空。默写古诗。看图写话等）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结语文第四册复习要点：第一单元1. 把握每课文的生字词及课文后习题。2. 多音字练习。3. 一字多义的把握。4. 把握有关“笑”的词语。5. 背诵、默写古诗咏柳、小池。其次单元1. 把握每课文的生字词及课文后习题。2. 熟字加偏旁。3. 练习填上合适的词语。第三单元1. 把握每课文的生字词及课文后习题。2. 背诵雨后、假如、绝句，默写
10、绝句。3. 熟记成语。4. 补充句子。第四单元1. 把握每课文的生字词及课文后习题。2. 用部首查字法查字典。3. 熟记 AABB式的词语。第五单元1. 把握每课文的生字词及课文后习题。2. 背诵、默写小儿垂钓、夜书所见。3. 说出寓言两就的寓意。4把握反义词。第六单元1. 把握每课文的生字词及课文后习题。2. 背诵家、欢乐的节日、 可爱的西沙群岛、 雨晴，默写雨晴。3. 合成法识字组词。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结4. 一字多义。5. 熟记成语。第七单元1. 把握每课文的生字词及课文后习题。2. 背诵掌声第四自然段。3. 熟字加偏旁。4. 加标点的练习。5. 形近字的区分。6. 生字组词造句。第八单元1. 把握每课文的生字词及课文后习题。2. 多音字的练习。3. 用带点的字造句。4. 背诵、默写所见。可编辑资料 - - - 欢迎下载