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1、2022幼儿教师演讲稿汇编8篇幼儿老师演讲稿 篇1丘细花最终放假了，最终可以摆脱那烦人的吵杂声啦。放假了，小挚友，拜拜啦！最终回到了那温馨的家，可是我却并没有一种“小鸟归巢”的欢乐感，好像隐藏着一种难于言状的孤独感，这时，我渴望有孩子跟我一起游戏，顺理成章的，我又想起了我班的孩子，不知他们此刻在干什么？他们也会想我吗？他们放假应当很快乐吧？涛涛在家里还会到处乱跑吗？真是一个小猴子，真替他担忧公路上的车；结靖又在仿照老师给家人上课吗？可爱的小点儿；不知景文在家吃饭时有没有进步了，还要喂吗？志杨仍旧在编儿歌吗？真怀念他给我编的儿歌。哎，不知永贵怎样啦，他和明权还有接着自编故事吗不是说放假不用成天对
2、着他们会快乐点吗？为什么如今又是如此的思念着他们呢？我真想看到他们一张张的笑脸，看到他们因为老师讲的一句话而大笑谁说老师是不计较回报的？当全部的孩子都在哭泣，而你却做了一件想他们快乐的事情，但他们没有快乐起来的时候，你真的不计较、真的不在乎吗？此时此刻，此情此景，笑容是对老师最大的回报，你真的不在乎吗？我做不到！谁说老师是无私的？其实老师是最自私的，他恒久希望孩子的笑容对着他，他自私的想拥有全部孩子的笑容。古时有“一笑倾城”，对老师而言，孩子的笑更具魅力，他会“一笑倾心”，你信吗？不信，你试试！幼儿老师演讲稿 篇2人世间最微妙的莫过于人的情感,我们谁也别小看这简洁的关系,因为就在这爱与被爱之间
3、,隐藏着一些人生的哲学,也隐藏着我们意想不到的收获。不信，你瞧！“你肯定要喜爱我”怎么？你也觉得很霸道？嘿！我也正有此感！但往下看！新学期起先了，我又被支配在中班任教。当我面对一张张可爱而又生疏的小脸，一双双黑糊糊的小眼睛时，我内心全部的热忱再一次被激发。我先作自我介绍：“孩子们好，我是”“妈妈们”真是吓我一跳，我话还没说完呢，最笑人的是他们还一样把最终那个“们”拉得好长。片刻间，我知道我爱上了眼前的每一个孩子！是那种天真烂漫俘虏了我的心！几个星期下来，我从零起先渐渐地了解了一些孩子。通过班主任的介绍，也通过耳边不断传来的“老师，你看朱奕帆”，我起先留意起了这个“小淘气”：上课最多只看你一眼，
4、你和他说话他眼珠往上翻，用时髦的话来说：真酷！原来在我眼里是一张白纸的他好像不经意间弄上了黑点，我总是盯着这个小黑点，可怎么越盯越黑呢？我有些迷惑了！一天午睡时，他照常玩起他的“小珍宝”来，这可是帆帆全家人和我们老师的头疼事了。我静静走过去，拉过他的小手放在我手心：“你的小手真美丽，可它不听你的话，就送给我吧！”“那你不要打它哦”他担忧地看着我。“我很喜爱它，不会打它的！”“那汤老师你喜爱我吗？”“当然喜爱！不过快点睡觉哦！”“好的！”看他小眼睛闭上了，我刚想走，帆帆突然冒出来一句：“你肯定要喜爱我的！”哇！真是可爱至及！你还觉得霸道吗？“我爱上你了”假如你被人爱过，特殊是孩子的爱，我想你肯定
5、是个华蜜的人！对！我就很华蜜！有那种甜甜的感觉！最近帆帆稀奇地乖：上课还举手回答问题，特殊是用餐又快有干净。我刚好在他的小信箱上贴上了五角星。那天，他的妈妈问我；“老师，我家帆帆是否不乖？在家皮死了！”这时帆帆的小眼睛委屈地看着我，“没有啊！他最近表现很精彩！你要多表扬他激励他！”嘿！他小脸红红地笑了！那天律动竞赛，帆帆跳得特殊仔细，我问他们：“觉得自己跳得最棒的举手！”唰！大家不谋而合地举起来，可帆帆的小手在胸前抖抖缩缩地。“帆帆，你今日跳得好棒！”我立刻表扬他，“朱奕帆，你真棒！”全体孩子一起夸他，最终，他自信地举起了小手！当我经过他身边时，他再次拉住我，在我耳边说：“汤老师，我已经爱上你
6、了！”嘻！真是天真烂漫！你说呢？人之初，性本善！每个孩子的心灵都是纯净而稚嫩的，就像一张白纸，间或被弄上一个小黑点，也是难免的！作为教化者，我怎能只盯着小黑点呢？哎？就像电脑一样，还可以“刷新“一下嘛！这不？每天让他们赶干干净净地重新起先，就像太阳每天都会从东方升起！幼儿老师演讲稿 篇3孩提时，当同伴们为科学家、独创家这些远大的志向而壮志满怀时，我却在心里静默许下了一个心愿当一名幼儿园老师。你别说我傻！后来，我最终成了一名幼儿园老师，一大群的孩子围着我，甜甜地叫我“老师”，我成了他们的“母亲、老师和挚友”，我感受到了华蜜，它在我心中荡漾！你别说我傻！当许多人为名为利大喜大悲的时候，我安之若素，
7、一心想做个好老师。你别说我傻！当别人在逛街购物的时候，我在不断反思，撰写工作心得；当别人在牌桌上吆五喝六的时候，我仍旧执着地钻研着教材教法，为更好地实施新课程而努力着，你别说我傻！当一批批孩子展翅高分的时候，我深深的为他们祝愿，愿他们飞得更高更远。我想，当我两鬓花白的时候，我依旧会又唱又跳，像个长不大的孩子，你别说我傻！我的生命将在他们身上持续！幼儿老师演讲稿 篇4是你的手牵住了我从今,我舍不得松开是你的目光拉住了我从今,我无心挪移因为这份目光,这双手,因为爱孩子.我走进一小莲幼儿园，也因为走进了幼儿园才更加学会了爱孩子三年前的月，我迎来了我生命中的第一批孩子三年后，我送走了我生命中的第一批孩
8、子人生有很多第一次第一次咿呀学语，第一次蹒跚学步，第一次而我的孩子们让我体验了生命中很多的第一次。是他们让我第一次在晨光中迎来花朵般的孩子。是他们让我第一次站在家长面前，召开家长会。而现在他们让我第一次送走相处三年的孩子们。三年了，孩子们给我太多感悟和体验。我告知我自己，一心一意长大了，他们即将远航。他们鼓起的风帆灌满了我多少不舍与祝愿。我想，我太想送给孩子们很多很多东西，可是我又不能给他一些什么。稚气的脸浮在脑海嘹亮的笑荡在心间我知道了这就是晴空这就是乐园记得刚接手这个班时，他们是一群来自不同家庭，具有不同特性的孩子。当语重心长劝告后，这群孩子还是照哭不误“我要妈妈”“我要回家”。当盛上香喷
9、喷的饭菜，他们却一动也不动，或你喂他一口，他含在嘴里老半天也不往下咽。慢慢的，慢慢的适应期和生疏感消逝了。于是我和孩子一起有了追逐春天的踪迹。有了一起歌颂夏天的声音。有了一起秋天丰收的喜悦。有了一起感受冬天的寒冷。孩子会在早晨时搂着我的颈项说静静话，会在生气时悄然无声，会在有事外出回来后传来一声声的问候。从今以后，小莲幼儿园就有了一位刘老师和她的一群孩子的哭与笑的故事，一个个已不太记得了我和孩子们笑，和孩子们一起笑的事情太多。噢，我们相互问好时是笑的，我们一起嬉戏时是笑的，我们一起解决困难时相互激励的笑了，孩子们取得成果时是笑的。一切在幼儿园里值我们笑的事情，我们都笑了。我们总是笑得前俯后仰孩
10、子们大的时候，起先会讲笑话了，这让我觉得他们长大了，因为他们小的时候都是老师讲笑话给他们听他们笑，他们大了，他们懂得怎样讲笑话让加价欢乐！孩子们一样认为笑的老师是美的他们喜爱笑嘻嘻的老师我和孩子们哭。也有老师不笑的时候，记得那是在上学期的最终一次家长会上，当我说出“孩子们今日是我们相处最欢乐也是最终一天，你们长大了，下个学期将升入学前班。学前班的老师接着来爱惜你们，来关切你们”时，孩子们哭了，哭着说“我舍不得刘老师”。我也哭了被感动的哭了。到现在孩子在路上望见了照旧大声叫“刘老师，刘老师”当我和他们交谈时，他们会像小鸟一样说个不停。欢乐的与不欢乐的都说。于是让我们共同约定吧无论韶华消逝沧海桑田
11、愿我们的心恒久在一起心会跟爱一起走恒久不回头年轻和真诚是我为孩子们献上的见面礼。孩子们用热忱和依恋来回报我。就这样，多数个日子在美丽的童谣中逝去。在逝去的日子里，我学会理解小小人儿全部的美和不美，比如纯真比如任性。今年月，我又迎来了我生命中的其次批孩子，我要将自己全部的“养分”无保留地“输送”给他们，走进他们的心中去耕耘我的青春年华，去播种我们的才智，希望，志向。爱是人类特有的最宏大的情感，假如说亲子这爱是基于血缘关系的本能的爱，那么老师的爱则更多的是博爱，因为，教化是无选择性的，全部的孩子都有责任获得爱。爱中我对教化事业的承诺。我将不断创新，探究。让我的每一个孩子获得最大的欢乐和进步。因为爱
12、是老师最美的语言。幼儿老师演讲稿 篇5历史的脚步将中国推上了二十一世纪的轨道，举国上下都发生着天翻地覆的改变：中国加入了WTO；北京申奥胜利了；中国男足也首次冲进了世界杯的决赛今日的中国正昂首阔步在新的历史时期。作为新时期的幼儿老师应以什么样的形象来教化新时期的幼儿、来面对新时期的幼儿家长、来适应新时期的幼儿教化呢？千百年来，人们始终不渝地破译着一个庄重而深邃的命题：生命的价值是什么？人生的意义是什么？一代又一代的幼教工作者们用她们无悔的青春写下了这样一个答案：生命的价值在于奉献，人生的意义在于把爱赐予孩子，并细心培育他们成为全面发展的有用人才。进入新的时期，一切都在改变，不变的就是一个“爱”
13、字！就是一颗酷爱孩子的心：我们用这颗爱心不厌其烦地将哭闹的孩子轻拍入睡；我们用这颗爱心不怕脏臭地为孩子清洗衣裤上的大小便；我们就是用这颗爱心谆谆教导每一个做错事的孩子作为一名幼儿老师，我在十多年的工作中深刻地感受到那份爱，那份爱不是一句挂在嘴边的口头禅，爱心必需通过脚踏实地地辛勤劳作去实现。班上有个叫孙雅心的小挚友，刚上小班时，每天早上入园时只要家长在班上停留一会她就会忍不住哭起来，一哭就是好一会儿，这样一来弄得家长都不敢在班上停留。我发觉这个问题后，就刚好与孙雅心进行了交谈。通过交谈我发觉早上来哭是因为对新环境的生疏从而产生了莫名的恐惊，在了解了这个缘由后我就耐性地安抚孙雅心：“别怕，有老师
14、呢！”从那以后，每次只要我看到家人送孙雅心来，我就热忱地迎过去拉着她的小手一同与婆婆再见，一同参与到活动中去。慢慢的，孙雅心能高兴奋兴地上幼儿园了，还能主动与老师打招呼，开快乐心地和小挚友做嬉戏了。以前我还带过一个叫王翔的孩子，刚入园时是那样地爱跑，爱笑，爱追着老师问这问那。可是不久他突然变了，笑容从他脸上消逝了，甚至午睡时突然惊醒，哭着要找妈妈。这孩子，怎么了？一次他突然问我：“老师，什么叫离婚？爸爸妈妈还爱我吗？”望着孩子脸上不该有地怀疑和焦虑，我最终明白了，紧紧地搂着孩子说：“爸爸妈妈都是爱你的，老师也爱你！”我知道我须要赐予他更多的关怀和特别的呵护，才能使他和别的孩子一样欢乐。从今，我
15、在生活上问寒问暖，嬉戏中拉着他的小手，家人接迟了陪他一起玩玩具。一天我正陪他等家人来接时，他很仔细地对我说：“老师，您真好！”刹那间，我心里涌出一股难以言表的华蜜之感。当然，作为一名老师单单一个爱字是远远不够的。宏大的前苏联大文豪高尔基曾经说过：单单爱孩子，这是母鸡都会做的事情。但要擅长教化他们，这却是一项宏大的公共事业。我们幼儿老师不仅肩负着爱孩子、照料孩子的重任，更要教化孩子去相识世界，教化孩子懂得怎样去生活，怎样去做人。新时期的幼儿教化要求我们幼儿老师能不断更新自己的教化观念，涉取新学问，才能做好新时期幼儿的教化工作，成为孩子的好老师！新时期的老师还要面对新时期来自不同层次的幼儿家长，做
16、好家长工作是新时期老师所应具备的实力。新时期的老师应当做家长的好伙伴。首先，是做家长的教化伙伴。以前家长总认为教化是幼儿园的事，对幼儿园教化工作的协作既不主动也不主动。我们就通过家长会向家长宣扬幼儿教化的意义，介绍幼儿教化的科学方法。这样使家园教化得到一样的协作。其次，是要做家长的工作伙伴。现在的家长工作都比较忙，并经常因此而耽搁了接孩子。对此，我表示了充分的理解和热忱的支持，接孩子来的晚了，我从没指责过他们，相反我会微笑着将孩子送到他们手上。同时，老师还要做家长的生活伙伴。除了关切孩子们的生活之外，我还和家长常常交谈，了解他们的生活状况，关切他们的健康状况。新时期的幼儿教化对幼儿老师也提出了
17、更高的要求：幼儿老师不仅要能学好新纲要，组织好幼儿的教化教学工作，更要能对当前的教化进行针对性的探讨，探讨幼儿的发展目标与方向；探讨幼儿教化中的种种问题和现象；探讨实践出先进的教化方法并加以整理记录，形成自己独到的见解。12幼儿老师演讲稿 篇6老师们、同学们：早上好！同学们，在家中，当你吃着可口的饭菜，你是否感恩父母付出的辛勤劳动？当你穿着美丽温煦的衣服，你是否感恩父母对你的关切？或许有的同学会漠视这些来之不易的东西，父母们每天要在工作岗位上辛苦的工作十几个小时，他们付出了多少汗水？可面对父母语重心长的训诲，我们的孩子却麻木不仁，会感到厌烦，甚至无礼地和父母顶撞。同学们，你们说，这样做对吗？我
18、认为，作为孩子，要学会对父母感恩，要感谢他们把你带到这个世界，要感谢他们让你衣食无优。对他们感恩的唯一方式，就是做一个敬重父母、听话、懂事的好孩子。在学校里，面对老师辛勤劳动，你是否学会了感恩？老师们不管有多累，只要看到你们哪怕只有一点进步，他们都会为你感到兴奋、为你的胜利庆贺。当他们看到你们学习上出现了滑坡，学习习惯散漫的时候，对你提出了警告或指责，或许有的同学会反感老师的指责，但请记住一句话：忠言逆耳利于行！你应当感谢老师的指责，正是这些指责，你的人生才会削减缺憾和懊悔。对于有些学习有困难或不想学习的同学，老师无私的帮助，利用点滴时间辅导你，我看到许多老师从早到晚，把全部的精力都花在了你们
19、身上，下了班还在批改作业，你们放学了，却有老师在为你们整理教室，试想一下，当你长大成人过着舒适安逸生活的时候，你能给老师什么回报？而老师从不奢求这些。所以，我认为只要有良知的学生，都应当以实际的学习行动来回报老师对你们的教化！同学们，我们应当学会感恩，应当始终不忘感恩父母给了我们的生命和哺育，感恩老师给了我们教化和培育，感恩挚友给了我们关切和帮助，感恩社会给了我们成长的环境和支持，让我们感恩自然界的一切，感恩我们感受到的每一切。幼教事业是宏大的事业，它奠定了人生的发展基础。犹如春天的播种会影响到秋天的收获一样，童年打下的基础会干脆影响人的一生。 正因为如此，才有多数先贤靠着捧着一颗心来，不带走
20、半根草的献身精神，以历史的使命感为中国的幼儿教化做出了卓越的贡献。陶行知不畏艰难，亲自创办无趣园；陈鹤琴带领200多名师生辗转流离，劈山开荒；张宗麟敢冒天下大不韪，勇当第一位以高校学历从事无趣园工作的男老师。他们为中国幼教闯出了一条坚实之路。在很多外行人的眼中，幼儿园只是一个小儿科，每天有的也只是那些琐琐碎碎的事情和叽叽喳喳的声音。三年前，师院出来后，没有想到我却骄傲而又兴奋地踏上了幼教这片热土。来到孩子们中间时，有些羞怯，有些惊慌，但在前辈们的激励和毫无保留的传，帮，带下，我很快摆脱了恐惊，进入了角色，将自己的志向融入到与孩子们一起的学习生活中。那时的我经常着眼于孩子们学的象不像，做的好不好
21、，而对教化如何既符合幼儿的现实须要，又有利于其长远发展疏于考虑。还记得有一次户外体育活动，有个小挚友想上厕所，我抓紧请他回教室卫生间，可他偏要固执地在一棵小树旁小便，我见他一点儿也不听我的话，便不由分说地指责他不讲卫生，不会照看自己。他起初是用怀疑的眼神望着我，而后振振有词地说：老师，这个树太小了，我给它施施肥，让他快些长大！看着他那天真烂漫的脸蛋，内疚占据了我的整个心，我不禁暗自为他鼓掌！。在孩子中间，那种放松、自由自在、融洽的气氛，是多么吸引我，那些共同玩耍时赖皮、好玩的嬉戏，时而天真、时而深厚的交谈，又常给我以无穷的回味。还有那全班孩子去我家做客，认我做*“认亲的嬉戏”，又令我娇傲万分，
22、而当孩子们有进步时，所体验的那种胜利感，是其他任何工作都无法比拟的于是，我便慢慢爱上这份职业而不能自拨。这种爱是我最好的老师，这种爱，更是一种沉甸甸的责任。是的，是这爱，使我对这项工作更加成熟，更加得心应手，孩子们也在爱中溶化了，久而久之，一个眼神，一个动作，一段音符，孩子们都和我有了默契，能心照不宣。当我辛勤的汗水浇灌在孩子身上时，当我汗流颊背，口干舌燥时，我发觉孩子们突然长大了，懂事了，聪慧了，猛然间，我找到了自身的价值：幼儿老师的工作是塑造人的工作，它神圣、宏大。连家长看了我们的工作后也溢止不住心中的感谢：看了你上课，才知幼儿老师有多辛苦，看了你教孩子，才让人明白什么是细致，何谓耐性。幼
23、儿老师演讲稿 篇7各位敬重的领导，评委们：大家好!小时候，我最钦佩、最崇拜的人是老师。在我眼中，老师是学问的使者，爱的化身。记得那是上小学时的一次课间，我的手指不当心被门缝夹伤了，当时疼得我眼泪直淌。班主任李老师望见了连忙找来酒精为我消毒，当心地给我包上纱布，轻轻地摸着我的头说：“还疼吗?下次当心。”望着老师那心疼的眼神，一种华蜜感涌上我的心头。那时，我就在想，将来，我也要做一个好老师，去关爱每一个孩子。就这样我怀着儿时美妙的愿望走上了幼儿老师的岗位。身为一名幼儿老师，我常常问自己这样一个问题：做一名优秀的幼儿老师，最重要的是什么?是美丽的语言，广博的学问，还是丰富的教学阅历?在实践过程中我才
24、发觉：作为一名优秀的幼儿老师，不仅要有美丽的语言、广博的学问、丰富的教学阅历，最重要的是要有爱心。爱心是熊熊的火焰，点燃起孩子美妙的幻想;爱心是指路的明灯，照亮着孩子光辉的前程!高尔基说得好“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教化孩子。”是呀，幼儿教化事业是心灵与心灵沟通的事业。孩子们的心是最真、最纯的，一句关切的话语、一个饱含爱心的微笑、甚至是充溢爱意的责怪，都将使孩子向你放开内心的世界。记得走上幼儿教化岗位的第一天，我微笑着站在教室门口，期盼着孩子们的到来，想象着他们欢蹦乱跳地围绕在我身边的情景。然而，我等来的却是一群哭哭啼啼的孩子。他们，有的抱着自己的洋娃娃坐在一旁独自垂泪;有
25、的又哭又闹、又抓又跳，甚至对我又打又踢，弄得我手足无措，但我没有生气、没有退缩，只是想尽一切方法哄着他们，亲切的抱一抱哭泣的孩子，亲亲他们的脸蛋，摸摸他们的脑袋，给他们唱歌、讲故事,直到他们挂满泪花的小脸蛋露出快乐的笑容。岁月匆忙，转瞬，我在幼教岗位上已经工作了17个年头。十七年来，数不清多少次，被不愿离开父母的孩子“拳打脚踢”;数不清多少次，被哭泣的孩子吐脏了衣服;数不清多少次，为孩子擦屎洗尿换上干净的衣裤;数不清多少次为熟睡的孩子拭去额角的汗水。日复一日，年复一年，岁月在这些繁琐的小事中静静地溜走。一路走来，留下了多少酸甜苦辣的故事，而让我最欣慰的是我用爱心铺就的道路越来越长，我用爱心培育
26、长大的孩子越来越多。有位教化家说过：“疼爱自己的孩子是本能，而酷爱别人的孩子是神圣”我深深地爱着班内的每一位孩子，也拥有着班里每一位孩子深深的爱，因为有爱，所以华蜜。记得有一次，我们班的涛涛妈妈，送孩子的时候给我带来了一盒小膏药，我当时愣住了，他的妈妈接着对我说：“张老师，我们家涛涛告知我，昨天你的手臂被蚊子叮了好几个包，非要逼我去买这份盒小药膏给你，他说他被蚊子叮了之后奶奶给他涂上这小药膏很快就好了，张老师涂上也肯定会很快好的!”那一刻，我的心一下子被惊异和喜悦充盈，感动的泪，霎时漫过眼眶。”爱就是如此简洁，简洁得用一两元钱的小膏药来表示，却又那么沉重宝贵，宝贵的让我心甘情愿的付出一生的时间
27、去做好一名一般的幼儿老师。幼儿老师演讲稿 篇8把信送给加西亚讲解并描述的是罗文中尉如何把信送给加西亚将军的故事，他提倡了对工作的勤勉敬业精神，培育人们主动主动的精神，培育人们剧烈的责任心、事业心，培育人们工作的热忱和激情。每个岗位都须要负责的员工，须要主动的员工。就像罗文一样，彻底执行并做好每一件事，然而现实生活中罗文这样的人太少。通过学习这本书，使我更加深刻的理解只有付出才有回报，只有负责才能得到信任，只有主动才能有创新。罗文代表着主动、健康、向上的人生价值观。在我们现实生活中，有些人工作看法不端正，投机取巧，不思进取，埋怨社会不公允，埋怨自己时运不济。这本书告知我们想要做好每一件事情，就必
28、需对每一件事情负完全责任，才有动力做出百分之百的努力，同时，还须要工作的主动性，并且持之以恒，坚持下去。就像罗文一样，必定会取得完备的结果。我们要学会换位思索，假如我们能换位思索，局面会是另外一种状况，负责的人才懂得如何为别人考虑，作为幼师的我们责任心是极为重要的，我们要时刻想着如何为这件事情考虑，而不是到处为自己着想。责任感是不简单获得的，它是由生活中的点点滴滴积累得来的，但最基本的是得当的思维方式和做事方法。负责的人是成熟的人。想要有所作为，就必需要调整一个正确的心态，反省自己，正视自己，不埋怨，说到埋怨，我们幼儿老师难免会心存埋怨，埋怨每天只能与一些无知的孩子们在一起，埋怨工作薪水不高，
29、埋怨工作环境太差但是我们可以换一个心态想想自己是一个幼师，能与这些天真可爱的孩子们在一起做嬉戏玩耍无忧无虑的是一件多么快乐的事情，听着孩子们一声声“老师老师”多么华蜜啊！只要我们充分发挥自己的优势，主动努力的做好每一件事情，提高自己的工作效率和水平，就会在看似平凡的岗位上作出不平凡的事情。在当代社会中，有些人躲避责任，斤斤计较，看清自己的工作，自暴自弃，其实每个平凡的岗位上都有着重要的意义，做好每件事情会有一种充溢感和成就感，多些实干，少些空谈和埋怨。在我们身边也有孜孜不倦，埋头苦干的领导和同事，每次领导下发任务，我们的老师哪怕加班加点也要完成工作任务，她们不辞辛苦，毫无怨言。这些人的静默奉献
30、和勤勤恳恳是我们学习的榜样。社会须要罗文，我们更须要罗文这样的人，那些主动主动，坚忍不拔得人，那些值得信任的人，那些具有崇高品质的人都是我们的好挚友。罗文精神应当作为我们每个人的处事准则，做工作不记得失，不怕困难，忠于职守，爱岗敬业，一心一意并取得高效。我是一名幼儿老师，作为祖国花朵的最初培育者，我们肩负着重任，那么如何在教化教学工作中使孩子们得到最好的发展？怎样成为一名幼教罗文！我认为：一、对老师事业忠心俗话说：“忠诚是走向胜利的财宝。”书上说能取得胜利的重要缘由是他有一种优良的道德品质和坚韧精神，作为一名幼儿老师我们更应当对领导，家长，孩子们负责任，更要忠诚，因为孩子是祖国的将来他们更关系
31、着祖国的发展，所以我们要养成对事业忠诚的优良品质。1、酷爱幼教事业我们是老师，更要正确相识教化事业对祖国，对社会的重大作用，并要在事业中不断学习，完善自己。2、坚守教化职责老师是履行教化教学的专业人员，肩负着培育人才，提高民族素养的使命，所以我们要忠于职守，不辱使命，努力完成工作任务，做一名让家长领导信任的像罗文一样的人。3、任劳任怨老师是劳动的特点典型人，她确定了辛苦多于劳逸，付出多就回报多，那么在生活，工作中我们应不斤斤计较个人得失，以牺牲小我完成大我的精神来完成工作任务。4、不断提高自我素养老师就是教书育人的标本，你有多少东西，就会影响着幼儿的自身发展，所以我们要不断完善自我。二对幼儿有
32、爱心一个孩子的成长不仅须要良好的教化，还要有良好的培育。1、 关切关爱幼儿幼儿好像一片白纸，他们须要我们用才智添上丰富的内容，因为我们是幼儿接触社会教化的第一个老师，所以我们要以妈妈的方式来爱惜她们。2、一心一意对待每位幼儿老师对待幼儿是否公允，它不仅会影响幼儿身心发展还有健康成长。三、对家长要热心幼儿园，家庭，社会，这三方面是影响幼儿的重要因素，要想做到让幼儿健康成长那我们要学会把这三种关系处理好，因此，对待每一位家长的问题，要耐性，仔细回答，让家长满足放心，更要主动和家长取得联系，沟通商讨幼儿所存在的问题因为我们要学会做一名像罗文一样忠诚忠实的人。读过一本好书，心灵得到一次洗涤，思想相识得到一种提高。一切成果都是努力的结果，我酷爱我的工作，我爱我那可爱的孩子们，让我们整理好心情，从今日起先，专注的做好每件事情，在这过程中不断完善自己，提高自己，仔细做事，诚恳做人。