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1、2022实用的活动方案模板合集5篇活动方案 篇1一、活动目的：为了促进“阳光一小时”体育活动的开展，丰富同学们的大课间活动，加强各班之间的沟通，提高学生的身体素养和预防疾病的实力，培育学生的爱好和爱好，增加班级的凝合力，培育学生团结协作的精神，实行本次跳绳竞赛。二、活动口号：跳出健康、跳出欢乐。三、活动时间：第十一周四、活动地点：学校操场（如遇雨天改在礼堂）五、参赛人员：1-5年级个人速度跳，每班选班级总人数的50%，男女各一半。3-5年级团体速度跳，每班10名，男女各5名。3-5年级跳大绳，全班同学。六、裁判支配：裁判员：夏全美、夏福群、张跃辉、王铁坚、马争鸣、曾慧、夏妍妍、傅彬以及全体大队
2、干部七、竞赛规则、个人速度跳：参与对象：5年级竞赛时间：一分钟竞赛规则：一分钟的时间内，单人跳绳次数。跳绳过程中可以停顿，以一分钟结束时的总次数为个人最终成果。然后把全班跳绳总次数除以全班人数，平均数高者为胜。2、团体速度跳：参与对象：3-5年级。竞赛时间：一分钟。竞赛规则：一分钟的时间内，单人跳绳次数。跳绳过程中可以停顿，以一分钟结束时的总次数为个人最终成果。然后把（全组）跳绳总次数除以全班（全组）人数，平均数高者为胜。3、集体跳长绳参与对象：3-5年级竞赛时间：五分钟竞赛人数：全班学生竞赛方法：全班选出两名学生为甩绳员，其余为跳绳员，五分钟内累计跳过次数，次数多者为胜。八、其他有关事项：1
3、、各班主任请在课余时间指导、督促学生练习，以真正体现“阳光体育”活动欢乐的过程。2、每个班级要求全员参战，如有伤病需出具医疗证明。3、请参与竞赛的团队（班级）赛前要充分做好打算运动，指导学生活动关节，避开出现事故。4、按时到达竞赛场地，听从裁判员指挥，未按时到场班级（组）视为自动弃权。5、未尽事宜，另行通知。活动方案 篇2活动方案：1.活动时间：20xx年7月15日25日2.活动地点：大街小巷3.活动内容：由国内闻名的专家为百姓义诊、治疗4.活动意义：向社会宣扬“无私奉献，取之于民，用之于民”的意义。5.宣扬内容：由国内最闻名的医学专家为广阔百姓免费义务诊治。6.宣扬重点：(1)第一阶段：20
4、xx年7月15日，在举办义诊前10天，在区级平面媒体开拓1/2版新闻专栏;在全区范围内向进行新闻、专栏宣扬，以大批量的篇幅宣扬20xx年7月15日的义诊活动，宣扬频率为每周一次。以此来吸引百姓前来接受医治。(2)其次阶段：20xx年7月15日义诊的当天，招集区电台、电视台、昌平周刊到义诊现场进行干脆报道和宣扬。将全部的网络媒体链接到昌平新闻网网站上，将网站主页面换成红色。并对现场进行大批量的图片、文字宣扬。(3)第三阶段：将接受治疗后患者赠送的“锦旗”、“感谢信”等回赠感谢品的数量、照片、内容、感受等方面的内容以照片、文字、录像的形式刊登网站的首页上，以此引起社会各界的轰动，使百姓对国医康德公
5、益活动的社会意义和公益意义在原有的基础上更加确定、更加支持。7.医疗专家联络：20xx年7月15日进行义诊的医学专家在义诊前完成联络确认工作。8.义诊医院联络：本次20xx年7月30日为广阔聋哑人进行义诊的宣武医院、北大医院、人民医院、协和医院，由活动组委会下属的公关部、外联部进行联系、公关，20xx年8月10日完成该工作。9.相关配备：(1)车辆：中型客车4辆，小型轿车8辆;(2)服务员：护士20名(3)宣扬物：(15mX1.5m)横幅4条，巨型挂幅8条(20Mx3m)，三角旗120面(1.2mX0.8m)，印有活动LOGO、祥瑞物若干，海报60张，宣扬手册若干;(4)桌椅：办公桌60张(1
6、.2Mx0.8m)，座椅180把，等候座椅400把;(5)散品：纸、笔、本若干，指示牌8个，花篮60个;(6)矿泉水：20箱10.支持媒体：区里的电台、电视台、平面媒体、网络媒体。11.备注：20xx年7月，在昌平周刊上对本活动的宣扬文章中需著眀：由于家庭贫困而无法参与20xx年7月15日-25日义诊活动的，可向活动组委会提出书面申请，经组委会调查无误后，由活动组委会以邮寄的方式向申请人无偿发放食、宿、路等费用。活动方案 篇3一、活动目的：集中幼儿留意力，熬炼幼儿手指的敏捷性。让幼儿体验手指活动的乐趣。二、重点与难点：让幼儿跟随老师一起做手指嬉戏，记住每个手指头的名称，记住一根手指、两根手指分
7、别变成了什么物体，了解怎么自我介绍。三、材料及环境创设：手指嬉戏儿歌一则室内，老师面对全体幼儿坐好，幼儿围成半圆坐好四、活动流程：1“小挚友们好，这是我的手，小挚友们说大大的手有几个手指头啊？”“对，我的手有五个手指头，她们是一家人，我们来听听她们的自我介绍吧。”竖起大拇指，大男人声音“大家好，我是大哥，我的名字叫大拇指，虽然我最矮，但我可是老大。”竖起食指“大家好，我是老二，我的名字叫食指，我会嘘，嘘”做嘘状竖起中指“大家好，我是老三，我的名字叫中指，我最高，我喜爱摸摸脸”走下去摸摸一两个小挚友的脸竖起无名指“大家好，我是老四，我的名字叫无名指，我喜爱挠痒痒”挠挠小挚友的手坐回位置上，竖起小
8、拇指，小女孩声音“大家好，我是最小的小拇指妹妹，我最喜爱做嬉戏，哈哈”2.“诶，做嬉戏，好啊，今日大手一家人要做嬉戏了，我们看看大手一家人是怎么做嬉戏的”一根手指一根手指转转转，变成小牙刷，刷刷刷两根手指两根手指转转转，变成小白兔，跳跳跳三根手指三根手指转转转，变成小叉子，叉叉叉四根手指四根手指转转转，变成小花猫，喵喵喵五根手指五根手指转转转，变成大老虎，阿呜叫3.“小挚友们说大手一家人的嬉戏做的好不好啊？手指兄弟们都变成什么了呀？一根手指像什么？（动作提示）像牙刷，对（五句话分解）（请几个小挚友回答）（表扬：恩，XX回答得真好，老师念了一遍，他立刻就记住了，老师很喜爱）。小挚友们的小手一家人
9、要不要做嬉戏呢？”4.“好，小挚友们的小手跟老师的大手一起做，老师看看哪个小挚友的小嘴巴最会念，小手最棒最厉害”一根手指一根手指转转转，变成小牙刷，刷刷刷两根手指两根手指转转转，变成小白兔，跳跳跳三根手指三根手指转转转，变成小叉子，叉叉叉四根手指四根手指转转转，变成小花猫，喵喵喵五根手指五根手指转转转，变成大老虎，阿呜叫5.“好，老师刚才看到有个小挚友做得很好，一点都没有做错，嘴巴也在念，我们请他上来做给我们看好吗？”（请一位小挚友上来面对其他小挚友，带领他一起做）（表扬）“小挚友们说，他做得对不对啊？还有哪位小挚友想上来试试的呢？”（再请一位小挚友上来做一遍）（表扬）6.全部的小挚友都做得很
10、棒，那我们回家以后可不行以做给爸爸妈妈看看呢？我们最终做一次，学会了回家做给爸爸妈妈看好吗？最终做一次。7.总结：今日的手指嬉戏，我发觉许多小挚友的手很巧很棒，有些小挚友也会跟着老师念了，特殊是xxx/xxx/xxx，老师很喜爱。五、突发状况及应对：小挚友为了仿照小兔子和老虎，会下位置。应对：不马上阻挡，“跳好的小兔子可以回家喽，坐坐好，看，xx已经坐好了，老师喜爱这么听话的小挚友”小挚友不愿跟着念儿歌。应对：“小挚友们的声音可好听了，老师很喜爱，你们一起念儿歌给老师听听好吗？”活动方案 篇4为大力弘扬中华民族优秀传统文化，深化“我们的节日”系列主题活动，今年端午节期间将接着在全校组织开展“我
11、们的节日端午”主题活动。特制订活动方案如下：一、活动背景：让学生充分了解各地在端午节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的爱好，了解节日的渊源、形成、民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，增加学生爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次主题教化活动，使学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增加节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来欢乐与华蜜。二、活动目的：1. 初步了解端午节的名称、起源及节日风俗习惯。2. 通过了解家乡过端午节的风俗习惯，激发学生酷爱家乡、 酷爱祖国的情感，体会家庭快乐、生活甜蜜的华蜜。3通过对节日的了
12、解使学生感受中国文化的特点。4.培育学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的实力以及语言概括和表达实力。三、活动时间：5月31日-6月2日（端午节放假期间）四、活动内容1、“我们的节日端午节”手抄报竞赛2、“我们的节日端午节”绘画竞赛3、“我们的节日端午节”诗歌、故事征集4、“我们的节日端午节”摄影竞赛五、活动程序第一阶段：宣扬发动阶段通过校内网、广播站、宣扬栏广泛宣扬其次阶段：组织实施阶段1、搜集有关端午节的名称、由来、端午节的传闻故事等等。2、调查访问身边的长辈，了解家乡过端午节的风俗习惯。3、一、二年级实行“我们的节日端午节”摄影大赛4、三年级实行“我们的节日端午节”诗歌、讲故事竞赛。5、
13、四年级组织“我们的节日-端午节”手抄报大赛6、五年级“我们的节日-端午节”绘画大赛第三阶段：表彰评比阶段以班级为单位评比优秀组织奖，个人奖设一、二等奖若干；学校将召开表彰会，对优秀班级及个人予以表彰。活动方案 篇58：008：40 来园活动内容：1、接待幼儿，热忱与幼儿问好，并指导幼儿同老师打招呼，同家长说“再见”。2、激励幼儿选择自己喜爱的区域进行活动，与幼儿沟通。3、指导幼儿按老师的指令快速地收玩具。8：409：20 体育熬炼内容：整队，让幼儿整齐的排好队（在操场上站到自己的点点上）带领幼儿做热身活动，按音乐节奏来做动作带领幼儿做早操（要带有指令）集体嬉戏：老狼老狼几点钟目标：1、发展幼儿
14、的快跑和反应实力。2、激发幼儿玩集体嬉戏的爱好。讲解要点：1、驾驭老狼的嬉戏规则，清晰小动物们的家改在小圈圈内，但小圈圈中只能多两只小动物。2、跑的时候不要挤，热了要脱衣服。分散嬉戏目标：1、指导幼儿玩方向盘2、激发幼儿玩嬉戏的爱好及创建力。讲解要点：1、玩方向盘学校汽车开时要慢行，不能开的太快。2、热了脱衣服，生病的幼儿玩一会去旁别休息。带领幼儿回教室9：209：45 点心（激励幼儿自己拉裤子、洗手、自己拿牛奶）9：459：55 教学活动乐乐搬新家教学活动目标：1、学习日常生活的道别语，自己主动与邻居打招呼2、初步了解阅读的方法指导要点：1、在情景中呈现自己，懂得要做有礼貌的好孩子。2、仔细听讲故事，了解如何打招呼3、做一个懂礼貌的好孩子9：5510：10 课间活动激励幼儿自己大小便，自己拉裤子（紧的裤子老师帮忙）指导幼儿自己喝水（先到热的水，在到些冷开水），站到红线处喝水。10：1010：20 创游：音乐刷牙歌目标：1、让幼儿了解刷牙的好处，学习怎样刷牙，并养成良好的刷牙习惯。2、让幼儿情愿刷牙，喜爱刷牙并能用说、唱的方式表达出来。指导要点：1、带领幼儿一起唱刷牙歌，记住歌词2、让幼儿表演刷牙10：2010：45 创游（区域活动）11：0012：00 午餐、餐后活动12：0014：30 午睡