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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案苏教版一年级语文下册识字6一、儿歌创设情境，导入新课1. 小伴侣们，美丽的歌曲能使人心情开心。今日我们就不背古诗了，老师给你们带来一首一闪一闪亮晶晶 ，让我们相伴着悦耳的乐曲一起唱一唱，好吗？（播放歌曲）2. 夏天的夜空，皓月当空，繁星点点，多么美丽啊！今日我们就一起来学习识字 6，和爷爷、奶奶仍有小丁丁一起走进这迷人的夏夜。请小伴侣伸出小手和我来写一写课题。一起来读一读课题。二. 引词认读词串1. 老师看出来了， 有的小伴侣已经迫不及待想要读一读词串了，下面请大家打开书本，自己读一读四行
2、词串，留意读准字音。2. 指导认读第一行词串： 太阳公公躲到了山后， 美丽的夜晚来临了。 谁会读这个词？（出示：夜晚）看，夜晚天空中有什么了？（出示：繁星）这些繁星一 闪一闪的，真美丽！（出示：亮晶晶）谁能把这一行连起来读一读？3. 指导认读第四行词串： 天上的星星那么多， 怎么数得清了？快看， 这些星星仍有一些好玩的名字了！谁熟悉？（出示：牵牛织女北斗星）4. 指导认读第三行词串： 迷人的星空多么惹人宠爱吖！你们看， 在农家小院里都有谁在看星星了？（出示：爷爷奶奶小丁丁）指名读。你们认真观看一下这三个词的读音，看看它们有什么相同的的方？齐读。5. 指导认读第四行词串： 小伴侣们看， 书上的爷
3、爷、 奶奶小丁丁坐在什么上乘凉？（出示：竹椅）指名读词。爷爷手里仍拿着（出示：蒲扇）读这两个词的 时候要留意读准翘舌音。 跟老师一起读。 天上有闪耀的繁星， 花丛中也有闪亮的星星，它们是谁了？（出示：萤火虫）对了，仍有一群提着小灯笼的萤火虫了！ 谁来读读这个词？连起来会读吗？6. 去掉拼音，这些词语你仍熟悉吗？自己读一读。7. 小伴侣们读得真认真，我们一起来读一读这四行词串吧。三. 认读词语，感受夏夜的美好（一）教学第一行1. 夏天的星空可真美吖，看，你觉得天上的星星怎么样？（多）很多很多的星星，我们就叫它们繁星。2. 在这个词语中，哪个字让你感受到了星星很多？对了，繁的意思就是多。3. 谁能
4、把这个词语读一下，读出星星的多。相机评判。4. 这么多的星星一闪一闪的， 可真美丽啊！ 出示亮晶晶， 谁来读一读这个词语。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案5. 繁星亮晶晶的，你觉得像什么？出示句式。指名填空。6. 是吖，星星就像钻石一样的闪亮，谁来读好这个词语？齐读。7. 夏天的星空可真美吖！谁来读好第一行词串？指名读，齐读
5、。过渡：迷人的星空不仅吸引了我们小伴侣，也吸引了小丁丁和他的家人。（二）教学其次行1. 看，他们来了。谁来和他们打个招呼？指名读。2. 这祖孙三人在院子里干什么了？出示句式。3. 假如你就是坐在院子里的小丁丁，你会给爷爷、奶奶做什么了？3. 一家人在一起乘凉多么温馨啊， 谁能带着这种感情来读其次行？我们一起来读一读这行词语吧。（三）教学第三行1. 在这美丽的夏夜里， 小丁丁一家在院子乘凉， 认真看看图片， 你仍能从哪些的方看出这是夏天了？2. 哦，爷爷正在给小丁丁扇扇子了！这种扇子，是用香蒲草的叶子做成的，叫做蒲扇。谁来读一读这个词语。夏天可真热吖，赶快用蒲扇来降降温吧！ 谁再来读一读？3.
6、再看看图上， 他们坐的椅子叫什么吖？竹椅就是用竹子坐的椅子，夏天坐在竹椅上可凉快了！谁来读一读这个词语？4. 爷爷坐在竹椅上， 一边摇着蒲扇， 一边给小丁丁讲故事， 小丁丁入神的听着，连墙角的萤火虫都被吸引过来了。5. 谁来和它们打打招呼？读词。出示句式。 真是一群可爱的萤火虫， 我们一起读一读吧。6. 谁来把第三行词语连起来读一读？齐读。（四）教学第四行1. 爷爷讲的什么故事让小丁丁这么入迷了？你们也想听吗？现在老师就把爷爷讲的故事讲给大家听，听的时候要认真，听完后老师要考一考大家。2. 师叙述牛郎和织女的故事。传奇王母娘娘有个美丽的外甥女叫织女，她和人间的牛郎相亲相爱， 结成了夫妻，并且生
7、下了一儿一女。这一天，王母娘娘知道了这事，于是派了天兵天将 来到人间，把织女捉回天庭。牛郎知道后，挑起两个孩子追上了天，眼看就要追 到了，这时，王母娘娘拔下头上的金簪，往织女身后一划，马上，一条天河波涛 滚滚的横在牛郎和织女的中间。从今， 牛郎带着儿女与织女遥遥相对，每年的七月初七，他们团圆一次。直到今日，我们都能看到，在银河的两边，有两颗较大可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - -
8、 - - - - - - - - -名师精编优秀教案的星星，晶莹的闪耀着，那就是牵牛星和织女星。3. 故事讲完了，小伴侣们，故事中提到了哪两颗星星？（牵牛星、织女星）4. 出示图片，在晴朗的夜晚，天上繁星闪耀，一道白茫茫的银河横贯南北， 在银河的西边有一颗闪亮的星星，就是牵牛星， 我们也叫他牛郎星。 和牵牛星遥遥相对的，是银河东面的一颗大星星，那就是织女星。5. 想不到这闪亮的星星背后仍有这么动人的故事，谁来读好这两个词语？6. 爷爷刚讲完牵牛、织女星的故事，奶奶又给小丁丁讲起了北斗星的故事。 小伴侣，你们看到北方这一组最亮的星星了吗？这就是北斗星。北斗星一共有7颗星星组成，把它们依次连起来以
9、后的外形就像一把勺子，谁来读一读这个词语？7. 连起来，谁来读一读这三颗星星的名字？8. 天上的星星真多吖，牵牛星、织女星、北斗星数也数不清。夜晚的天空真是太美了，我们一起来读一读吧。9. 除了书本上介绍的三颗星星， 你仍知道有哪些其他的星星？金星和水星在清晨或者傍晚时能观测到，木星、土星、火星整晚都能观测到。10. 老师也找来了两颗星星伴侣，我们一起去熟悉一下它们吧。（天狼星天 空中最亮的星星之一。 启明星就是金星， 在早上或者傍晚的时候我们都可以在天上看到它） 其实吖， 天上的星星有许很多多， 我们看到的只是能发光的及少的一部分，仍有一部分星星是不发光的，但它们也存在于宇宙中。下课后，我们
10、 可以多去看看天文方面的书，明白星空更多的秘密。三. 音乐伴奏，美文美读1. 小伴侣，今日我们学的识字6，用 12 个词语写出了在夏天的夜晚，小丁丁一家人在院子里乘凉的情形，整篇韵文是一幅多么美丽的图画吖，谁能连起来把这篇识字有感情的读给大家听？老师来给他配上音乐。2. 这么美的韵文，要是把词语唱到歌曲中去就更好了！谁能用一闪一闪亮晶晶这首歌曲的旋律，把今日学的这篇识字6 唱一唱？同学表演唱。过渡：唱得真不错，听你们唱得这么好，小萤火虫也带着礼物来了。看，它们带来了什么？原先“生字宝宝”。（星、牵）四. 教同学字1. 指名认读生字。2. 教学“星”谁来分析分析结构？在写的时候，有什么的方要提示
11、大家留意？老师范写，同学书空，组词，描红。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案3. 教学“牵”谁来分析结构？你有什么好方法记住这个字？在写的时候，有什么的方要留意的？师范写，同学书空，组词，描红。4. 在作业本上临写。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载