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1、八年级上册一、1、桃花源记中哪几个句子表现了渔人是在迷路的情况下偶然发现桃花源的？缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之；复前行，欲穷其林。2、本文中描绘桃花林中草美花繁的语句是芳草鲜美，落英缤纷。 3、本文中是什么吸引渔人欲穷其林的？忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷， 4、本文中描写了桃花源美好的自然环境的句子 土地平旷，屋舍铲然，有良田、美池、桑竹之属。 5、本文中描写了桃花源社会环境的安宁的句子 阡陌交通，鸡犬相闻，其中往来种作，男女衣著，悉如外人。黄发垂髻。并怡然自乐。 6、本文中描写了桃花源人民安居乐业、和平幸福的境况
2、（或：描写老人和小孩神情）的句子黄发垂髻。并怡然自乐。7、本文最能体现桃花源人热情好客、民风淳朴的句子有：a.便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。B.馀人各复廷至其家，皆出酒食。 8、本文中第三段描写了桃花源人社会风尚的哪两个方面？（简答）：生活幸福；民风淳朴。 9、本文的哪两件事能说明桃花源是虚构的理想社会？寻向所志，遂迷，不复得路；未果，寻病终。 10、本文此人一一为具言所闻，皆叹惋。桃花源人为何叹惋不已？问今何世，乃不知有汉，无论魏晋。 11、本文虚构了一个理想的社会，文章从总体上描绘了这一世外桃源生活图景的是：土地平旷，屋舍铲然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻，
3、其中往来种作，男女衣著，悉如外人。黄发垂髻。 12、出自本文有些成语一直沿用至今，请写出来。世外桃源；落英缤纷；豁然开朗；老死不相往来；怡然自乐；鸡犬相闻；无人问津。13、把本文四段的大意各用一句话概括出来：发现桃花源、访问桃花源、离开桃花源、再寻找桃花源 （14）本文中，作者理想的社会是：土地平旷，屋舍铲然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻，其中往来种作，男女衣著，悉如外人。黄发垂髻。并怡然自乐。二、 陋室铭一文作者认为陋室不陋的原因是什么？斯是陋室，唯吾德馨 文章点明全文主旨的句子是斯是陋室，唯吾德馨。 陋室铭中描写陋室环境恬静、雅致，令人赏心悦目的语句是苔痕上阶绿，草色入帘青。
4、表现陋室主人交往之雅的句子是谈笑有鸿儒，往来无白丁。用比喻赞美陋室的句子是南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？。 陋室铭一文中为突出主旨而引用孔子的一句话是孔子云：何陋之有？ 陋室铭一文中，作者在结尾提到古代贤士，并且引孔子的话，表现出了他的高尚情趣。提到古代贤士的一句话是：孔子云：何陋之有？ 陋室铭中与时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙意思相近的句子是：水不在深，有龙则灵。三、周敦颐爱莲说（体现不与世同流合污） 咏莲名句：予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭静植，可远观而不可亵玩焉。 公园花展，观赏牡丹的人总比观赏其它花的人多,用周敦颐爱莲说中的话来说，
5、就是：牡丹之爱，宜乎众矣。表现主人不受世俗羁绊，对世俗生活厌弃的句子是莲之爱，同予者何人？ 本文描写莲美好形象的句子是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭静植。 与“近朱者赤，近墨者黑”相对比，集中表现莲高洁品质，现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁自好的句子是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 比喻君子美名远扬的语句是：香远益清。最能概括莲花高贵品质的句子是：莲，花之君子者也。文中作者把莲比作君子，作者认为君子应该是：品德高尚的人 的人。写君子行为方正，通达事理，不攀附权贵的句子是：中通外直，不蔓不枝。四、杜甫的石壕吏:诗中可以判定老妇人后来的确被抓走了的诗
6、句是：天明登前途，独与老翁别。石壕吏一诗所叙的故事发生在唐朝有名的安史之乱这一历史事件中，诗中写吏与妇尖锐矛盾的诗句是吏呼一何怒，妇啼一何苦。五、归园田居最能突现诗人摒弃尘俗，躬耕自食，归返自然志愿的诗句是：晨兴理荒秽，带月荷锄归。六、陆游的游山西村： 历经山重水复让人怀疑无路可走，却又意外地呈现出光明前景（或：表现感到困惑时，突然见到希望）可引用本诗中的诗句是山重水复疑无路，柳暗花明又一村。这两句是这首诗的诗眼，富有哲理。七、杜甫的望岳：包含一切有所作为的人都应具有不怕困难、敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概哲理的诗句是：会当凌绝顶，一览众山小。 望岳点明全诗主旨并表达作者远大的理想和抱负（
7、有人生哲理）的诗句是：“会当凌绝顶，一览众山小。”八、请写出三峡中从视觉角度描写两岸连山的句子：自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月 。写出三峡中描写夏季三峡景色的句子：至于夏水襄陵，沿泝阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 写出三峡中描写三峡春冬之景的句子：春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。 写出三峡中描写秋季三峡景色的句子：每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”九、请写出记承天寺
8、夜游中描写月下之景的句子：庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。直接抒发作者感情的句子是：何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。十、王维的使至塞上：诗中写塞外奇特美丽风光的千古名句是：大漠孤烟直，长河落日圆。 写出红楼梦中香菱所评论的使至塞上的两句描写塞上风光的是诗：大漠孤烟直，长河落日圆。十一、杜甫的春望：言明春望所见的诗句是：国破山河在，城春草木深； 运用对比的手法，表达诗人忧国思家的诗句是烽火连三月，家书抵万金。本诗的前四句写景，所写内容均统在一个 恨 字中； 后四句抒怀，一个 搔 的动作（细节）将一位白发稀疏、孤立于长安城头的老诗人形象刻画得栩栩如生。十二、李白的渡荆门送别：渡
9、远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。十三、核舟记中描写佛印神情的句子是：袒胸露乳，矫首昂视。核舟右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”。表现王叔远精湛技艺的语句是：罔不因势象形，各具情态。 介绍苏黄二人友好关系和相切磋、谈论的神情的句子是：苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。（一） 、桃花源记1、写出桃花林自然景色的语句：夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。 2、写出描写桃花源中人和平劳动，幸福生活的语句：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻，其
10、间往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫，并怡然自乐。 3、写出出自本文的四个成语：豁然开朗；世外桃源；怡然自乐；无人问津。 4、渔人“欲穷其林”的原因是：甚之异。5、文中描写桃花源生活心情的句子是：黄发垂髫，并怡然自乐。6、描写桃花源生活环境的句子：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。7、表现“村人”热情待客的句子有：便要还家，设酒杀鸡作食。余人各复延至其家，皆出酒食。8、表现“村人”都来关心渔人的句子：村中闻有此人，咸来问讯。（二）陋室铭1、文中的名句是：山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。2、点明文章主旨的句子：斯是陋室，惟吾德馨。3、写居室环境的句子：台痕上
11、阶绿，草色入帘青。4、写作者交往对象的句子：谈笑有鸿儒，往来无白丁。 5、写室中生活的句子：可以调素琴，阅金经，无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。6、虚写的句子是：无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。7、互文见义的句子：谈笑有鸿儒，往来无白丁。8、画龙点睛的句子是：何陋之有？9、表明作者对世俗生活鄙弃的句子：无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。（三）爱莲说1、作者描绘的莲花的形象的句子是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远溢清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉！ 2、全文的纲领句是：莲，花之君子者也！3、表明作者对追名逐利的世风的鄙弃的句子是莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！（四）核舟记1、全文
12、围绕着 奇巧 一词选择材料。2、文中引用赤壁赋的句子是：清风徐来，水波不兴。3、文中引用后赤壁赋的句子是：山高月小，水落石出。4、文中直接描写鲁直的句子是：佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之珠可历历数也。5、文中描写舟子的神态的句子是：居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。6、作者的感叹是：嘻，技亦灵怪矣哉！7、作者对核舟的细致描绘，印证了文中“罔不因势象形，各具情态。”（五）大道之行也1、总括全文的纲领句是：大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。
13、2、最能够体现全社会的关爱这一特征的句子是：衿、寡、孤、独、废疾者皆有所养。（六）杜甫诗三首（望岳）1、远望的句子是：岱宗夫如何，齐鲁青未了。2、近望的句子是：造化钟神秀，阴阳割昏晓。3、细望的句子是：荡胸生曾云，决眦入归鸟。4、表明愿望的句子是：会当临绝顶，一览众山小。5、富含生活哲理的句子：会当临绝顶，一览众山小。（春望）1、承上启下的句子是：感时花溅泪，恨别鸟惊心。2、描绘自我形象的句子是：白头搔更短，浑欲不胜簪。3、名句是：烽火连三月，家书抵万金。（石壕吏）1、全诗情节紧紧围绕着“有吏夜捉人”一句展开。2、表明战争惨烈的句子是：二男新战死。3、表明老百姓生活极度贫困的句子是：出入无完裙
14、。4、表明老妇人确实被抓走的句子是：独与老翁别。（七）三峡1、引用渔人的民歌的句子是：巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。2、写夏天水急的句子是：或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。3、侧面写山高的句子是：自非亭午夜分，不见曦月。（八）答谢中书书1、文中描绘早晚景色变化的句子是：晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。 2、表明作者自豪的句子：自康乐以来，未复有能与其奇者。（九）记承天寺夜油文中描写月色的句子是：庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（十）观潮引用杨万里的诗句是：海涌银为郭，江横玉系腰。（十一）湖心亭看雪描写景物的句子是：雾凇沆砀，天与云与
15、山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点，舟中人两三粒而已。 （十二）诗四首1、使至塞上的名句是：大漠孤烟直，长河落日圆。2、渡荆门送别中描写景物的句子是：山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。3、游山西村富含生活哲理的句子是：山重水复疑无路，柳暗花明又一村相册音乐收藏博友八年级语文上册第六单元复习题 （考试时间：120分钟 分值：120分） 一、 积累与运用（23分）1、默写题（16分）、郦道元三峡从视觉角度描写两岸连山的句子： ；描写三峡夏季景色的句子： ；作者在文中最后引用渔者歌“ ”从侧面表现了三峡秋季的凄婉美。（2分）、苏轼记承天寺夜游中描写月色如水的句子： ；而
16、文中直接抒发作者感情的句子则是： 。（2分）、 李白渡荆门送别描写平原广阔景象的诗句： ；运用比喻手法、充满浪漫主义色彩的写景句子是： 。（2分）、我们常用陆游 中的诗句 来表现感到困惑、以为走投无路时，突然见到希望。该诗中作者还用了诗句 来赞美农家好客热情的纯朴民风。更用 一句表达自己对田园生活的向往之情。（2分）、写出红楼梦中香菱所评论的使至塞上中描写塞上风光的诗： 。该诗用比喻表达诗人惆怅、抑郁心情的语句： 。作者是 代诗人 。（2分）、陶渊明归园田居中体现农家劳作艰辛的句子是： ；而从诗句 可看出诗人即使劳作艰辛，也矢志不移，坚定自己的信念。诗人所在，是混乱的 （朝代）。（2分）、在本
17、学期我们学过的诗歌中，除了渡荆门送别中“仍怜故乡水，万里送行舟”表达了思乡之情，还有哪些诗句是表达相同情感的？试写出两联： ， 。 ， 。（2分）、在生活中，我们可以用诗句 来表达心中有所抱负，却苦无实现的途径。（2分） 。2、解释词语：（3分）略无阙处（ ） 虽乘奔御风（ ） 相与步于中庭（ ）仅如银线（ ） 乘骑弄旗（ ） 随波而逝（ ）3、翻译句子：（4分）、倏尔黄烟四起，人物略不相睹。 、见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！” 、方其远出海门，仅如银线；既而渐近，则玉城雪岭际天而来。 、饮食百物皆倍穹常时，而僦赁看幕，虽席地不容闲也。 二、阅读理解（47分）阅读下列文段，完成 426题（
18、一）甲山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。 ， ； ， 。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。乙元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。4、解释加点的词语：（2分）自康乐以来（）自非亭午夜分（ ）实是欲界之仙都（ ） 是日更定（ ）5、甲文写水的清澈用“清流见底”三峡则用 来写水的清澈。 在甲文横线上填入原文。（2分） 6、选出加点字意思不同的一项（ ）（3分） 请将词义解释写在横线上
19、A高峰入云 重岩叠嶂 B晓雾将歇 朝发白帝 C青林翠竹 清流见底 D夕日欲颓 不见曦月 7、选出加点字意思相同的一项（ ） （3分） 请将词义解释写在横线上A与：未复有能与其奇者 选贤与能 B将：晓雾将歇 出郭相扶将 C是：实是欲界之仙都 自是指物作诗立就 D自：自康乐以来 自李唐来 8、选出加点词解释有误的项（ ）（1分）A古来共谈（谈论） B五色交辉（交相辉映）C夕日欲颓（落下） D未复有能与其奇者（奇怪） 9、翻译句子：（2分）晓雾将歇，猿鸟乱鸣，夕日欲颓，沉鳞竞跃。 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 10、甲文实在是一篇美文，试用自己的语言分析其美在何处。（提示：可从语言、
20、结构、意境或景色等方面入手）（4分） 11、乙文中“但少闲人如吾两人耳”中“闲人”的含义是什么？本句包含了作者怎样微妙复杂的感情？（1分） 12、两文章都写了自然景物，但表达的思想感情有所不同，试加以说明。（2分） 甲 乙 13、文的作者都因景生情，你是如何看待他们表现出来的情感，请选择其中之一进行评价。（2分） （二）浙江之潮，天下之伟观也。自既望以至十八日为盛。方其远出海门，仅如银线；既而渐近，则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。杨诚斋诗云“海涌银为郭，江横玉系腰”者是也。每岁京尹出浙江亭教阅水军，艨艟数百，分列两岸；既而尽奔腾分合五阵之势，并有乘骑弄旗标枪舞刀于
21、水面者，如履平地。倏尔黄烟四起，人物略不相睹，水爆轰震，声如崩山。烟消波静，则一舸无迹，仅有“敌船”为火所焚，随波而逝。吴儿善泅者数百，皆披发文身，手持十幅大彩旗，争先鼓勇，溯迎而上，出没于鲸波万仞中，腾身百变，而旗尾略不沾湿，以此夸能。江干上下十余里间，珠翠罗绮溢目，四马塞途，饮食百物皆倍穹常时，而僦赁看幕，虽席地不容闲也。 14、选出加点字意义不同的一项（ ） （3分） 请将词义解释写在横线上A天下之伟观也 势极雄豪 B则一舸无迹 仅有“敌船”为火所焚 C吴儿善泅者数百 溯迎而上 D分列两岸 江干上下十余里间 15、选出加点字意义相同的一项（ ） （3分） 请将词义解释写在横线上A为：自既
22、望以至十八日为盛 仅有“敌船”为火所焚 B天：天下之伟观也 吞天沃日 C百：艨艟数百 腾身百变 D而：溯迎而上 而僦赁看幕 16、解释加点词的意义。（1分）方其远出海门（ ） 每岁京尹（ ）为火所焚（ ） 四马塞途（ ） 17、翻译下面的句子。（2分）腾身百变 溯迎而上 略不相睹 随波而逝 18、简答（4分）文中总共描绘了4幅画面，分别是： 作者在写钱塘江潮时，按照从 到 的顺序，分别从4 个方面来描写潮，请在文中找出相应的句子填入下面的横线。 （ ） （ ） （ ） （ ） 19、请认真阅读下列问题，在文中用“”画出答案。（2分）总括全文的句子 第二段中表现教阅场面宏伟的句子侧面烘托江潮之盛
23、的句子 体现吴中健儿“善泅”的句子 （三）王顾左右而言他孟子谓齐宣王曰：“王之臣有托其妻子于其友而之楚游者，比其反也，则冻馁其妻子，则如之何？”王曰：“弃之。”曰：“士师不能治士，则如之何？”王曰：“已之。”曰：“四海之内不治，则如之何？”王顾左右而言他。【注解】如何：把怎么办 士师：古代的司法长官，其下有乡士、遂士等属官 已之：免掉他 四海之内不治：全国一片混乱（四）日攘一鸡戴盈之曰什一去关市之征今兹未能请轻之以待来年然后已何如孟子曰：“今有人日攘其邻之鸡者，或告之曰：是非君子之道。 曰：请损之，月攘一鸡，以待来年然后已。如知其非义，斯速已矣，何待来年？” 【注解】攘：这里是偷窃的意思 什一
24、：指税率而言，即十抽一去关市之征：取消关卡和市场的赋税 今兹：今年 请损之：那就减少一些吧，这句话是偷鸡者说的。 20、请用“/”划出下面这段话的停顿（1分）戴 盈 之 曰 什 一 去 关 市 之征 今 兹 未 能 请 轻 之 以 待 来 年 然 后 已 何 如 21、指出停顿错误的一项（ ）（1分）A、四海之内/不治，则/如之何 B、王/顾左右而言他C、是/非君子之道 D、如知/其非义，斯速/已矣 22、翻译下面句子（3分）A、王之臣有托其妻子于其友而之楚游者，比其反也，则冻馁其妻子，则如之何？”译文： B、王顾左右而言他译文： C、是非君子之道译文： 23、文（一）中你认为齐宣王“顾左右而
25、言他”的原因是什么？（1分） 24、读完文（二），你从中获得什么启示？（1分） 25、这两篇文章都选自孟子，从中你可以看出孟子是个怎样的人？（2分） 26、下面各句中“之”的用法解释错误的一项是（ ）（1分）A、 而之楚游者（动词，去，到） B、予独爱莲之出淤泥而不染（助词，放在主谓之间，取消句子的独立性，不译）C、今有人日攘其邻之鸡者（结构助词，的）D、士师不能治士，则如之何（结构助词，的） 三、作文（50分）27题，阅读下列文段，根据要求作文。水，是一个多情而美丽的精灵，生命因她有了灵气，世界因她有了精彩。江河湖海，是水让她们成为大地的眼睛；雨、露、霜、雪，是水让她们成为自然的花朵。请以“
26、水”为话题写一篇600字左右的文章。要求：题目自拟,文章要有真情实感；文体不限,书写规范工整；文中不得出现真实的人名、校名、地名。八年级语文上册第六单元复习题参考答案一、积累与运用（20分）4、 默写题（21分）略2、略无阙处（通“缺”，中断）虽乘奔御风（ 即使 ） 相与步于中庭（ 一起 ）仅如银线（ 几乎，将近 ） 乘骑弄旗（ 马 ） 随波而逝（ 去，往 ）3、倏尔黄烟四起，人物略不相睹。忽然江面上到处升起了黄烟，人们彼此互相一点也看不见。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！” 看到我大喜过望，说：“想不到湖中还会有这样的人！”、方其远出海门，仅如银线；既而渐近，则玉城雪岭际天而来。当潮远远的
27、从浙江入海口涌起的时候，几乎像一条银白色的横线；跟着越来越近，潮水就像玉城雪岭一般的连天涌来。、饮食百物皆倍穹常时，而僦赁看幕，虽席地不容闲也。 食物用品等的价钱比平时加倍的高，甚至是租用来观潮的帐棚，即使是一席之地也不会空闲。二、阅读理解（40分）、（一）、4、自从如果是这 5、素湍绿潭，回清倒影 晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃6、C 山峰 早晨 青翠 清澈 太阳 7、D 欣赏 通“举”，选拔 即将 扶持 是 这 自从 8、D9、清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿鸟此起彼伏的鸣叫声；夕阳将要落山的时候，潜游的鱼儿争相跳出水面。庭院中的月光宛如一泓积水那样清澈透明，水中藻、荇纵横交错，原
28、来都是绿竹和翠柏的影子啊。10、（1）意境美。风光绮丽，融入感情，形成优美的意境。山水相映之美。色彩配合之美。晨昏变化之美。动静相衬之美。（2）结构美。全文分三部分。“山川之美，古来共谈”总领全文，以“美”点明全文中心。中间部分具体叙写山川之美。最后以感叹总括前文，首尾呼应，议叙结合，使文章主体部分更为鲜明突出。文中的写景部分，仰视再俯瞰，复平看，最后又分“晓”与“夕来写，次第井然。（3）语言美。言简意赅，多用对称四字句，配以长句收束；修饰词语使颜色、声音、动作的状态表露无遗。如滔滔急流，泻入大海。11、 既指有闲情雅致的人，也指了作者郁郁不得志的悲凉心境。包含了作者既有被贬谪的悲凉，又有赏月
29、的欣喜，还有漫步的悠闲。12、甲表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今贤人共赏美景的得意之感。乙既有被贬谪的悲凉，又有赏月的欣喜，还有漫步的悠闲。13、 略。言之有理即可，参考上题答案（二）、14、C 雄伟 船只 游泳 逆流而上 江岸 15、C 为年 被 天空 太阳 数词，百 修饰，不译 递进，甚至16、当 年 烧 堵塞17、腾身百变 翻腾身子变换尽各种姿态 溯迎而上 逆流迎着潮水而上 略不相睹 彼此一点儿也看不见随波而逝 随着波浪而流逝18、 钱塘江潮的雄伟景象 水军演习的宏大场面 吴中健儿高潮的弄潮技巧 观潮的盛况 从 远 到 近 （ 形 ） 仅如银线；玉城雪岭 （ 色 ） 玉城雪岭 （ 声
30、 ） 大声如雷霆，震撼激射 （ 势 ） 吞天沃日，势极雄豪 19、浙江之潮，天下之伟观也。艨艟数百，分列两岸江干上下十余里间，珠翠罗绮溢目，四马塞途，饮食百物皆倍穹常时，而僦赁看幕，虽席地不容闲也。溯迎而上，出没于鲸波万仞中，腾身百变，而旗尾略不沾湿（三）、（四）20戴 盈 之 曰 /什 一 /去 关 市 之 征 /今 兹 未 能 /请 轻 之/ 以 待 来 年 然 后 已/ 何如/21D 22（如果）大王您有一位臣子把他的妻子子女托付给他的朋友（照顾），而自己到楚国去游玩，等他回来，却（发现）他的妻子子女在受冻挨饿，那么，对这样的朋友该怎么办？齐宣王转头看左右的人而说别的事情。这不是君子的行为23齐宣王没有把国家治理好，他应该承担责任。所以，他不敢也不愿回答孟子的问题，只好转移话题。24知错就改，不要拖延。25、善辩，正直，关心国家大事 公司简介- 联系方法- 招聘信息- 客户服务- 相关法律- 互动营销- 网易公司版权所有 1997-2009窗体底端