《人教版物理八下《探究串、并联电路中电流的规律》教案2.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版物理八下《探究串、并联电路中电流的规律》教案2.docx（10页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案第五章第五节探究串、并联电路的电流规律第课时上课时间编写人审核人：【教学目标】 ：学问与技能 ： 探究串、并联电路中电流的规律。训练连接电路和使用电流表的技能。过程与方法： 科学探究全过程的切身体验，领悟科学讨论的方法。 情感、态度与价值观 ：严谨的科学态度与协作精神。【教学重点、难点】： 在试验中探究串、并联电路中电流的规律。组织指导同学在探究过程中，仔细观看、分析、得出确结论。【课堂导学】一 探究串联电路电流的规律：（留意：）1 接线时要留意开关必需处于断开的状态。2 不要显现短路现象
2、。电流表要跟被测电路串联。 3 电流表的接线要正确：不得显现反接。4 电流表的量程要选准。5 要进行试触。读数时要认清量程和分度值。得出结论： 。表达式： I 1=I 2=I 3二 探究并联电路电流的规律：得出结论： 并联电路中干路的电流等于各支路的电流之和。 表达式： I= 三、基础练习1 （ 08 柳州）如图1 所示的串联电路，闭合开关时【】A通过 A 点电流大于B 点的电流B通过 B 点电流大于C 点的电流C通过 A 点电流大于c 点的电流D通过 A、B、 C三点的电流相等2 甲乙两灯串联在电路中，闭合开关后，发觉甲灯比乙灯亮，就正确选项【】A 、通过甲灯的电流大B、通过乙灯的电流大C、
3、通过两人灯的电流一样大D 、无法确定3 电流通过横截面积大小不等的两段导体A 、B ，就在两段导体中电路大小分别为IA 、I B，就在相同时间内，IA、 IB 两者之间的大小关系是: 【】A. I A =I B ;B. I A I B;C. IA IB ;D. 无法确定 .420XX 年威海 如下列图，在探究并联电路中的电流关系时，小 明同学用电流表测出A、B、C 三处的电流分别为I A 0.5A,I B 0.3A,I C0.2A, 在表格中记录数据后，下一步第一应当做的是：【】A 整理器材，终止试验B换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值C分析数据，得出结论D换用电流表的另一量程，再测出一组
4、电流值5、 小明要测量L 1 中电流大小，图中正确的电路图是: 【】6 两只灯泡接在电路中，电流表测得通过它们的电流值相等，由此可以判定两灯的连接情形 是 :【】A. 肯定是串联 ;B. 肯定是并联 ;C.可能串联，也可能并联;D. 无法确定 .7 要想同时知道干路电流和各支路的电流，如下列图，各测量方式中不正确选项：【】8（ 2021 四川泸州）在“探究并联电路电流的特点”试验中，试验电路如图甲所示，闭合开关 S 后，电流表A1、 A2 示数分别如图乙、丙所示，就通过灯泡L1、 L2 电流大小的判定正确选项【】A、L1 的电流大于L2 的电流B、L1 的电流等于L2 的电流C、L1 的电流小
5、于L2 的电流D、无法比较L1 、L2 的电流大小可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案9 （ 20XX 年浙江湖州）如甲图电路，当开关s 闭合后，电流表的指针偏转如乙图所示，其中 a 电流表测量的是通过选填“电源L1”或“ L2 ”的电流， b 电流表的读数应为安。10 如图 13-4-3 所示的电路中，A 1 的示数是 0.3
6、 A ，就 A 2 的示数是，流过 L 2 的电流是。如图 13-4-4 所示的电路，电流表A 1 的示数是1.2 A ，电流表A 2 的示数是0.7 A ，就通过L 1 的电流是，通过 L 2 的电流是。四、提高练习11现有两节电池，一个开关，导线如干，两个小灯泡，两个电流表，如图所示。要求：两只小灯泡并联，A1 测通过L1 的电流， A2 测干路的电流。请在方框内画出电路图，并按要求连接实物图。 干路和支路中的电流均小于0.6 A12（ 20XX年甘肃兰州）图13 所示为一实物电路，请在答题卡的指定位置画出所对应的电路图。图 1314 （ 20XX 年河南）某试验小组依据课本要求探究并联电
7、路中电流的关系，他们设计的电路如下列图。把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，填入下表：（1）通过对上面数据的分析, 可以得出结论是:。(2) 测量三次的目的是：，在试验中我们可以采纳的方法转变电流的大小从而进行三次试验。(3) 结合你用一个电流表做试验时的体会，提出一条对本试验的改进看法：CAB可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - -
8、- -名师精编优秀教案第五章电路图线路连接练习第课时上课时间编写人审核人：1、依据电路图连接实物图S1+L 1S2S2 在右面框中画出如下列图的电路图可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案2 如图器材 ,要求设计一电路:闭合任 一开关灯都亮 .画出电路图并连接实物+S1L1S23 依据以下要求, 画出电路图，并连成实物电路, 电键
9、 S1, S2 都闭合时 , 灯 L1 和 L2 都能发光。断开S1, 灯 L1 和 L2 都不发光 ,如闭合电键S1, 断开电键 S2, 就只有灯 L1 能发光。(4) 如图要求：只闭合开关S1 时，电灯发光，电铃不发声。只闭合开关S2 时，电灯发光，同时电铃发声。并连接实物+L 1（ 5）依据电路图连接实物图可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载