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1、1找春天导学案第一课时【学习目标】1 会认“羞、遮、掩、躲、探、嫩、符、触、鹊”等9个生字；会 写“脱、冻、溪、棉、探、摇、野、躲、解”等9个生字。2 正确、流利、有感情地朗读课文。3 体会春天的美景。【学习重点】 会认生字，会写生字，感情诵读。【学习难点】 体会春天美境。【学前导入】 同学们，冬天过去了，春姑娘又一次悄悄地向我们走来，你们看！（春天的图画） 【自主学习】1、自读课文，在文中画出生字并组词, 并正确读准下面词语。脱掉 冷冻 小溪 棉袄 探出 摇动 害羞 嫩芽 音符 触动 寻找 柳枝 嫩绿 躲躲藏藏 遮遮掩掩 丁丁冬冬 2、多读课文，争取把生字读正确流利 ，并会用熟字加一加，熟字
2、换一换的方法把生字记下来。如： （1） 加 一加： 身+朵躲 角+虫触 （2） 换一换 ； 深探 淹掩 3、做一做：（遮 、掩 、躲 、探）的动作 4、自读课文三遍，读通顺，读流畅。 5、文中的小朋友在春天里发现了什么？ 【展示交流】1、我会把词语读一读。 脱掉 冷冻 小溪 棉袄 探出 摇动 害羞 嫩芽 音符 触动 寻找 柳枝 嫩绿 躲躲藏藏 遮遮掩掩 丁丁冬冬2、我会说说这些生字的易错点，并口头组词。 躲、 冻 、溪 、绵、探 、摇 、野 、躲 、解3、我会结合动作演示认识：遮、 掩 、躲 、探4、我会把课文读准确、通顺。5、小组交流：组内交流对子间不能解决的问题。6、班级交流解疑：各小组提出未解决的问题在班里进行交流，师 适时点拨。 7、展示生字易错点，其他小组补充提醒，师适当范写。 8、我会有感情地读课文 【学后小结】 【课堂检测】 1、看拼音写词语。 Tianye duokai jiekai tuodiao lengtong xiaoxi manhua tanchu yaodong