《中心小学学校工作总结 .docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中心小学学校工作总结 .docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精品名师归纳总结会宁县中川镇中心学校2022 年工作总结过去的一学年, 我校在各级党政和训练主管部门的关怀和正确领导下,在全体师生的共同努力和亲密协作下, 坚持与时俱进、开拓创新,坚持训练内涵进展、特色进展的原就,抓稳固、促和谐、创特色、求进展,全面推动素养训练,现将 本学期学校工作回忆如下：一、坚持德育为首,促进同学健康欢乐进展以养成训练为重点,以“学校生日常行为规范”为切入点,以活动为载体, 把德育工作贯彻到学校训练的每一个环节、 每一个学科、 每一项活动, 做到全员育人、全程育人、全面育人,努力实现德育社会化、生活化、常规化、基础化、 课程化,从基础抓起,追求实效。1、注意德育训练的全员
2、参与。树立人人都是德育工作者的意识。 在实施行为规范训练过程中,构建了领导重视,全员参与、人人负责的治理模式。特别是 重视班主任队伍的建设,提升班主任德育的才能。2、注意校内“人文文化”的建设。学校漂亮的校内始终呈现着愉悦宜人的感染力。营造漂亮的校内环境, 让我们的同学置身在这样一个树木四季长青,红花绿草,生气盎然的花园中欢乐的学习,愉悦的成长。3、充分利用现有资源,细心设计校内环境文化,创设校内文化“主题训练 墙”,引导同学“学会做人,善行实践” 、“见贤思齐、追求杰出” 、“喜爱科学、创新进展”等良好习惯,鼓励同学“勤奋学习、欢乐生活、全面进展”;教室内有序的布置着同学的作品,构成了文雅、
3、漂亮的校内文化风景线。4、注意德育工作与教学工作相融合。坚持教学的训练性原就,共同关注学 生身心成长过程,帮忙同学建立积极的学习观、人生观、价值观和世界观。要求 老师充分挖掘学科学问中的德育因素,确立教学的德育目标, 并有机的融合到教学的全过程之中。 同时,把德育训练与学科学习结合起来,以培育同学良好的倾听习惯、两分钟预备习惯、上下楼梯靠右走、课间文明休息为着落点,开展“学 习习惯大比拼”活动。如“与好习惯手拉手” 、“减缓紧急的考试心情”的班队课和心理辅导课,共同聚焦同学的全面进展。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结5、注意少先队员自我训练。努力创建和谐校内、文明校内、艺术校内
4、,更是鼓励促进少先队训练的新进展,培育学会感恩、诚信宽容、勤奋学习、热忱虚心、关爱他人、敬重长辈、坚决英勇、与人共享、体验生活欢乐的健全人格。6、注意校外训练的拓展延长,增强训练的合力。坚持德育工作与家庭训练相融合。充分发挥学校、家庭、社会三结合训练的作用,连续抓好与社区相关单位的共建活动, 邀请镇派出所进行安全训练宣扬活动 ;办好家长学校, 开展了“家校协同,促同学养成良好的行为规范” 、“良好的开端是胜利的一半” 、“减轻压力, 科学复习,提高效率”为主题的家长会,广泛发动社会力气,形成学校、家庭、社区三位一体齐抓共管的德育工作新格局。二、以身作就,加强领导班子建设班子建设是一面旗帜, 是
5、学校进展的关键。 环绕学校中心工作, 打造一支懂治理、精业务、聚人心、讲贡献、善服务的干部队伍。强化学习意识, 打造学习型班子。 工作中要求领导班子成员领先垂范, 带头学习、传达上级主管部门在各个时期的有关精神, 主动学习新课程新理念、 新方法,大胆探究课程改革。主动参与各类培训学习,如训练培训学习,在一场场专题报告中、 在一次次互动研讨中、 在一篇篇的学习小结中, 感悟了先进的治理理念、催生了科学的治理方法、树立了良好的治理形象。强化质量意识,提升课程指挥力。要求行政人员落实一条线、抓住一个面、蹲点一个组、深化一门学科,起到了领头做用。在其中,班子成员能不断更新训练观念,提高治理水平,成为训
6、练改革的治理者、合作者、参与者和先行者。行政人员主动向广大老师们学习,深化课堂听课,与老师共同探究、共同讨论、共同提高。强化务实作风, 打造服务型班子。 提倡治理就是服务的理念, 要求班子成员走进老师、贴近同学,力争在硬性治理上科学公平,软性治理上增强感情投资： 懂得、关怀、支持、帮忙老师为教职工办实事, 办好事,把工作做到人的心坎上。本学期,行政人员以身作就,实施人本治理,第一,我们克服偏见,对全部的教 师一视同仁,不用固定的眼光看人,遇事常常换位摸索,心胸宽广,宽容大度。 其次,尽量满意老师的合理建议, 不仅关怀老师的物质需求, 更关注他们的精神需求,争取多方面的看法与建议,缩短与老师的心
7、理距离,全校上下形成合力,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结我们用柔性政策制造具有亲和力的学校人文生态环境,使师生心情愉悦, 工作学习有动力。三、凝结校内精神,促进老师进展内涵学校重视老师的思想治理和目标治理,引导老师树立正确的价值观与训练观,增强责任意识,深化师德训练,弘扬爱岗、敬业和精业精神。由于学校的进展,都离不开一支悄悄耕耘、敬业贡献、业务精深的老师队伍。学校利用政治学习,加强师德规范训练。努力做到敬业乐教、廉洁从教、文明执教、爱乐善教, 使师德高尚、 学识广博和业务过硬成为每一位老师自觉的追求。对青年老师有目的、 有针对性的进行培育, 制造条件支持老师外出学习培训。在实
8、际教学中,充分发挥老老师的传、帮、带作用,对青年老师进行指导。四、优化教学治理,全面提高训练质量树立全面训练质量观, 坚持以教学为中心, 强化训练质量意识, 提高学校核心竞争力充分挖掘进展潜力,把提高训练质量作为学校生存与进展的第一要务。1、重视学校课程的整体规划。课程方案是学校的大法,课改背景下需要学校结合实际进行有效实施。 我们严格依据国家课程方案进行教学活动, 强化专课专用、专时专用,促进同学全面、主动的进展。保质保量上好每一节课,提升学 校课程的执行力,让课程成就孩子的将来。2、强化教学常规治理。结合学校实际,对老师备课、上课、作业设计与批改、辅导复习、老师听课等教学常规进行适当的补充
9、和细化。进行了“课堂教学五环节”、“作业有效性的探究” 、“ 如何上好复习指导课”的讨论,同时,要求老师比作业设计要做到少而精,有挑选性、有代表性,建立错题本,随时明白同学的作业情形 ;作业面批与讲评要有针对性。在此基础上,教诲处、教研组组织人员加强教学方案、 老师备课、教后反思、同学作业、复习指导课的检查与反馈,每次检查都依据实际情形提出指导看法, 各教研组也在不同的阶段进行相应的自查和预查,并做好检查情形记录,规范教学的常规治理。3、讨论课堂教学,加强质量流程治理。落实常规听课、评课,把听课与教学质量的监控结合起来, 把随堂听课与跟踪听课结合起来, 准时反馈, 准时总结体会或探寻改进措施,
10、 逐步提高课堂教学质量。 本学期无论是领导仍是老师人人都有随堂听课记录, 并对课堂教学的细节或环节进行点评、 总体评判和分值评判,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结准时反馈、沟通。4、加强教研组建设,强化老师的教学讨论力。以教学节活动为契机,积极 营造“学习型、讨论型”组室氛围,提升训练聪明,改善思维模式,从而激活发 展潜力,改善教学行为,提升训练教学质效。完善“教学学问点归类”整理,强 化老师对教材的讨论等等,开展课堂教学研讨沟通活动引领全体老师通过参与 “备课说课上课评课” 等全程活动, 让更多老师在一次次的实践反思再实践中研讨、沟通、反思、改进自己的教学行为,逐步成长。五、
11、深化特色建设,提升学校办学品质我校努力打造以红色文化为主的校内文化, 逐步形成了“传承红色文化, 历练德才本事”的学风和“以红色文化育人,用红色文化律己”的教风。多渠道引导全体同学向伟人学习, 重温革命历史, 发扬优良传统, 感受民族精神和伟人的宏大力气, 体验民族精神的时代内涵, 从小树立民族自尊心、 骄傲感、责任感和使命感,激发为祖国富强富强而不懈努力的志向。树立名品意识,加强特色项目建设。 要花大力气、 持之以恒抓好已定特色项目的建设,力争早出成果,打造学校特色品牌,在内涵建设上求进展。同时连续加强同学的艺术、 科技训练, 全面提升同学的综合素养。 仔细落实体育、卫生工作,上好音体美三课
12、、两操。完善“阳光体育活动方案”, “珍爱生命,安全伴我在校内”活动,增强同学体质和体育基本活动才能,熏陶同学 的艺术修养,培育了同学的创新意识。同时,加强同学健康卫生训练和心理健康训练,通过广播、板报、等途径向同学普及生理卫生、生活卫生、运动卫生等学问,做好常见病的防治工作,养成良好卫生习惯,形成自我保健才能。六、齐抓共管,强化安全工作为坚固树立“安全第一”的思想,不断增强老师安全防范意识,学校与每个 部门、每位老师签定了 “安全工作责任书” ,向同学家长发放 安全责任书、告家长书,加强家校联系,明确安全责任,做到安全训练深化家家户户,防止了校内内安全事故的发生。开展了“消防安全”训练主题活动,通过全校师生消防安全演练活动、 全体老师自救自护培训, 安全学问讲座和竞赛、 查找身边的安全隐患等活动, 进一步强化学校安全训练工作, 帮忙师生树立安全意识, 把握安全可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学问,提高自我爱护才能,确保同学在安全和谐的环境中健康成长。总之,经过全校师生的共同努力, 我校取得了肯定的成果, 但是这远远不够, 我们要进一步加强学校各方面工作治理,对今后的各项的工作要更加精益求精,全体老师要更加努力工作,以便取得更大的进步。可编辑资料 - - - 欢迎下载