趣味语文校本课程教案2.docx

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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -趣味语文校本课程教案 备课时间：2021.9.7授课时间： 2021.9.9活动目标：1、同学们相互熟悉，选出本次参加该课程的班委。2、给孩子们分小组，小组内成员相互沟通熟悉。3、明确本学期趣味语文的教学目标，以及活动要求。教学过程：一）、老师导入： 欢迎参加本次趣味语文的同学， 简洁介绍一下自己， 给同学进行简洁的暂时分组。二）、同学相互熟悉：分组后的同学同学相互熟悉，沟通学习本次欢乐周三趣味语文的缘由，及期望达成的目标。三）依据同学们的举荐以及自己的演讲精选出本学期的暂时班干部，及小组的组长。四）老师

2、叙述本学期欢乐周三趣味语文的教学目标内容以及简洁的教学活动要求。五）布置下次活动同学的预备内容，以及简洁的预备材料。六）终止： 很兴奋我们能聚在一起参加本次趣味语文的课程，期望我们能欢乐中学到学问，提高我们的语文素养，丰富我们的语文学问， 提高我们的表达才能，期望我们下次见面。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 19 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -走进成语世界备课时间：2021

3、.9.13授课时间：2021.9.16活动目标：1、明白成语有关学问，感受汉语言文化的精妙之美，激发同学喜爱汉语言之情。2、通过讲成语故事开天辟的等，激发同学课外阅读成语故事、积存成语的爱好，培育同学讲成语故事的才能。活动预备：1、 布置同学搜集成语和成语故事。2、 成语故事动画片和录音带。活动过程：（一）、老师的话：祖国的语言是一座富有的精神宝库，是一座迷人的艺术宫殿。 成语就是这精神宝库里璀烂夺目的明珠，就是这艺术宫殿里五光十色的珍宝。（什么是成语）成语是在长期使用当中总结出来的简洁而精辟的词语或短句。成语多由四个字组成，而且一般都有出处和典故。大多从字面上即可懂得其中的含义， 部分成语必

4、需知道来源或典故才能懂其意思。（二）、学习与探究1、师：同学们，你们通过平常的学习和积存对成语有哪些明白？2、你知道成语到底是怎么来的吗？依据同学的发言要求举例说明。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 19 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -（ 1）、来自史书记载，例如：一人得道，鸡犬升天（ 2）、来自古诗句，例如：柳暗花明、走马观花（ 3）、来自寓言故事，例如：揠苗助长、守株待兔

5、（ 4）、来自成语故事，例如：一箭双雕、杞人忧天（ 4）、来自谚语、俗语，例如： “擒贼擒王”3、师：“开天辟的”“八仙过海”等成语大家都知道，其实，这些成语中，都包含着一个杰出的故事。下面，老师就请同学上台讲讲“开天辟的”这个成语故事吧。（其他同学听成语故事。 ）4、杰出的故事让我们对成语有了更深刻的明白，课前大家也都收集了很多成语故事，情愿拿出来与大家共享吗？5、引导同学沟通课前积存的成语故事， （可讲、可读、可贴）激发同学学习成语的爱好。6、听到这些，看到这些杰出的成语故事，此时你最想说些什么吖？引导同学沟通感受。 （可以从不同的方面去谈）7、师小结：老师和大家也有着相同的感受，成语世界

6、真是丰富多彩，每一个成语都有一个出处，都有一个典故。我们能不能从硕大的成语库中去分门别类的收集一些了？你预备收集那些类别的成语 了？8、布置学习任务：下课后同学们就到成语世界中去查找你喜爱的成语吧！下节课把你的学习成果带到课堂上，读读、想想、再说说你为什么喜爱。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 19 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -我与成语交伴侣备课时间：2021.9.20授课

7、时间：2021.9.23活动目标：1、丰富同学的成语仓库，帮忙同学把握积存成语的方法，提高同学学习成语的爱好。2、 通过朗读、表演、嬉戏、讲故事等形式，巩固并拓宽同学对成语的懂得、运用。活动预备：1、 收集成语和成语故事。2、 成语嬉戏课件。活动过程：一、 老师的话：看动画片引入1、 师：同学们，你们喜爱看动画片吗？师：今日老师给你们带来一部动画片，请同学们认真的看，边看边想：这个故事可以概括成哪一个成语？说明白什么道理？、生看后进行争论。（这个故事可以概括成自相冲突 。告知我们说话、做事前后要一样，不要自相抵触。）4、师：成语是人民群众长期的习惯运用形成的结构简洁、意思精辟的固定词组或短句。

8、恰当的运用成语可以使语言生动、形象，增强表达成效。为了让同学们把握更多的成语，今日，我们上一节语文活动课，共同走进成语的乐园。 板书课题 二、学习与探究：在嬉戏中教给同学积存成语的方法。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 19 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -1、投影出示成语故事的漫画图，同学抢答成语故事名称。2、同学看小演员动作、表情演示，竞猜成语。3、同学们知道这么多成语，咱

9、们就来个成语接龙怎么样？比一比，谁最棒？（成语接龙：看谁接得多、接得快。）如，平易近人 -人面桃花 -花言巧语 -语重心长 -长年累月-月光如水 -水落石出师：平常，可以几个小伙伴在一起，一个接着一个说，比一比，赛一赛，看谁说得多。4、 给成语分类。（ 1）、依据成语所涉及的事物进行分类例如：（一）关于动物的成语：狐假虎威、鸡犬不宁、鸦雀无声等。（二）关于人体的成语：手忙脚乱、眼疾手快、掌上明珠等。（三）关于方位的成语：前仆后继、左顾右盼、声东击西等。（四）关于数字的成语，颠三倒四、七上八下、十拿九稳、千方百计等。（ 2）、依据应用范畴分类对于那些带有描写意味的成语， 可以依据它们所表现的不同

10、方面进行分类。例如： （一）描写表情神态的成语：眉开眼笑、愁眉苦脸等。（二）描写心理活动的成语：情不自禁、心花怒放、忐忑不 安等。（三）描写风景的成语：鸟语花香、山清水秀、争奇斗艳等。（四）描写天气的成语：风和日丽、飞沙走石、风雪交加、天高气爽等。(3) 、依据相同的字分类可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 19 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -有些成语含有相同的字，例如： （一

11、）带“心”字的成语：心惊肉跳、心有余悸、苦口婆心、口是心非、心心相印等。（二）带 “不”字的成语：不欢而散、不折不扣、不约而同、不翼而飞等。(4) 、成语中的数字一鸣惊人 一清二白 三顾茅庐 三令五申 四分五裂四周八方 五大三粗 五光十色 六神无主 七嘴八舌 七拼八凑八面玲珑 九牛一毛 九霄云外 十恶不赦 十指连心 百读不厌 千山万水 千钧一发 万无一失5、 比背成语，看谁背得多，背得正确流利。二、 活动总结：同学们， 通过这节活动课， 老师看到你们杰出的表现真为你们感到兴奋！在丰富的词汇乐园中，成语是一个大家族，期望同学们走到成语乐园中去，与它们天天相处，让成语成为我们交际的好工具。可编辑资

12、料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页，共 19 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -我与成语交伴侣备课时间：2021.9.27授课时间：2021.9.30活动目标：1、丰富同学的成语仓库，帮忙同学把握积存成语的方法，提高同学学习成语的爱好。2、明白成语有关学问，感受汉语言文化的精妙之美，激发同学喜爱汉语言之情3、 通过朗读、表演、嬉戏、讲故事等形式，巩固并拓宽同学对成语的懂得、运用。活动预备：1、

13、 收集成语和成语故事。2、 成语嬉戏课件。教学过程一、老师的话：上次我们的活动同学们意犹未尽，我们这节课连续进行嬉戏活动。二、学习与探究：在嬉戏中教给同学积存成语的方法。1、投影出示成语故事的漫画图，同学抢答成语故事名称。2、同学看小演员动作、表情演示，竞猜成语。3、同学们知道这么多成语，咱们就来个成语接龙怎么样？比一比，谁最棒？（成语接龙：看谁接得多、接得快。） 4、 给成语分类。（ 1）、依据成语所涉及的事物进行分类可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页，共 19 页 - - - - - - - - - -可编辑

14、资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -例如：（一）关于动物的成语：狐假虎威、鸡犬不宁、鸦雀无声等。（二） 关于人体的成语： 手忙脚乱、 眼疾手快、 掌上明珠等。（三）关于方位的成语：前仆后继、左顾右盼、声东击西等。（四）关于数字的成语，颠三倒四、七上八下、十拿九稳、千方百计等。（ 2）、依据应用范畴分类对于那些带有描写意味的成语， 可以依据它们所表现的不同方面进行分类。例如： （一）描写表情神态的成语：眉开眼笑、愁眉苦脸等。（二）描写心理活动的成语：情不自禁、心花怒放、忐忑担心等。（三）描写风景的成语：鸟语花香、山清

15、水秀、争奇斗艳等。（四）描写天气的成语：风和日丽、飞沙走石、风雪交加、天高气爽等。(3) 、依据相同的字分类有些成语含有相同的字，例如： （一）带“心”字的成语：心惊肉跳、心有余悸、苦口婆心、口是心非、心心相印等。（二）带“不”字的成语：不欢而散、不折不扣、不约而同、不翼而飞等。(4) 、成语中的数字一鸣惊人一清二白三顾茅庐三令五申四分五裂四周八方五大三粗五光十色六神无主七嘴八舌七拼八凑八面玲珑九牛一毛九霄云外十恶不赦十指连心百读不厌千山万水千钧一发万无一失5、 比背成语，看谁背得多，背得正确流利。二、 活动总结：同学们， 通过这节活动课， 老师看到你们杰出的表现真为你们感可编辑资料 - -

16、- 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 8 页，共 19 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -到兴奋！在丰富的词汇乐园中，成语是一个大家族，期望同学们走到成语乐园中去，与它们天天相处，让成语成为我们交际的好工具。希 望同学们在以后的学习生活中留意积存成语，并把它们运用到实际生活中去，让语文伴我们到永久！三、齐说儿歌，终止这节活动课。 伴侣们，手拉手，学习成语乐悠悠。你来说，我来说，大家都来说成语。学成语，演成语，综合才

17、能得培育。积存语言，学语言，让语文伴我们到永久！走进成语乐园可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 9 页，共 19 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -备课时间： 2021.10.11授课时间： 2021.10.14活动目标：1、 引导同学自觉主动的学习、积存成语，体会成语的魅力，激发同学的学习爱好。2、通过活动，培育同学的懂得、表达、记忆和运用成语等方面的才能。锤炼同学的思维才能和思维灵敏性。活

18、动预备：同学收集和背诵成语。活动过程：一、 老师的话同学们，在汉语的宽阔天的里，有一个成语世界，今日，我们就一同去游玩成语世界，进行一些好玩的成语竞答。二、 学习与探究：师生自主合作设计活动。 （依据同学实际情形组织以下活动）1. 每队举荐一名同学在以下括号里填上表示动物的成语，比一比 ，谁最快！九（牛）一毛如（鱼）得水（鸡）毛蒜皮指（鹿）为马（马）到胜利顺手牵（羊） （蜻）（蜓）点水对（牛）弹琴杯弓（蛇）影（鹤）立鸡群为（虎）作伥车水马（龙）骑（虎）难下抱头（鼠）窜龙飞（凤）舞（狐）假虎威师小结：“小荷才露尖尖角” ，刚才的一关，但看得出个个都是胸可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳

19、总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 10 页，共 19 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -有成竹，现在可要试试大家的敏捷应变才能， 看你是否能“妙语连珠”。2. 多多益善。请写出含有数字“一”至“十”的成语，写出一个得 2 分，时间为 5 分钟。3. 随机应变。请抢答出下面的成语之最：最遥远的的方（天际海角）最高的巨人（顶天立的）最难做的饭（无米之炊）最长的腿（一步登天） 最昂贵的稿费（一字千金）最吝啬的人（一毛不拔）最奇妙的仍击方式（

20、以其人之道，仍治其人之身）三、活动总结：俗语说： “只要功夫深，铁杵磨成针。 ”，只要同学们平常不断的积存，功到自然成，信任你肯定会成为一名“成语大师”！走进成语乐园可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 11 页，共 19 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -备课时间： 2021.10.18授课时间： 2021.10.21活动目标：1、 引导同学自觉主动的学习、积存成语，体会成语的魅力，激发同学的

21、学习爱好。2、通过活动，培育同学的懂得、表达、记忆和运用成语等方面的才能。锤炼同学的思维才能和思维灵敏性。活动预备：同学收集和背诵成语。活动过程：一、 老师的话同学们， 上节课我们进行一些好玩的成语竞答，你们的表现可真杰出，实现同学们的剧烈的学习愿望，这节课我们连续进行成语竞赛的活动，期望你们的杰出表现。二、看图说成语供应多幅图画，让同学挑选一幅画面，说出相关的成语（有几个说几个，能说几个算几个） 。三、听话写成语：请在有关描述中说出这是哪个成语。1、形容内容庞杂，无所不有。 （包罗万象）2、比如说话、作文不中肯、不贴切，没有抓住要点。也比如做事不切实际，不解决问题，白费无功。 （隔靴搔痒）3

22、、把对的说成错的，把错的说成对的，有意制造纷乱。（混淆是非）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 12 页，共 19 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -4、舍弃主要的、 根本的， 而只追求次要的、 枝节的。（舍本逐末） 四、搭配全成语。有些成语是由前后两部分组成的，如 四体不勤，五谷不分 等。请将左右两边的成语组成部分对应连接起来。生于忧虑必有近忧路见不平不见泰山兵来将挡拔刀相助一叶障目死于安乐

23、人无远虑水来土淹三、活动总结：俗语说： “只要功夫深，铁杵磨成针。 ”，只要同学们平常不断的积存，功到自然成，信任你肯定会成为一名“成语大 师”！漫游成语王国备课时间：2021.10.25授课时间：2021.10.28可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 13 页，共 19 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -活动目标：1. 拓展同学的学问面，进一步丰富同学的成语积存。能敏捷运用所积存到的一些成语

24、。2. 培育同学收集信息和挑选信息的才能。培育同学的语言表达才能和制造才能。活动模式：创新型课堂教学小组争论模式活动预备：1、布置同学搜集成语。2、多媒体课件（内有多段录相及各种竞答题目）和实物投影仪。3、 记分表、奖品、颁奖音乐凯旋曲 。活动方法：1、把同学分为六组进行活动。2、老师作为主持人，负责评定并为优胜组颁奖。活动过程：一、老师的话：同学们， 今日老师要带你们去一个又刺激又好玩的的方，（板书：成语王国）那里有漂亮的景色，有可爱的动物，仍有一道道具有挑战性的智力题。想跟老师一起去的同学请拍拍手。好！我们动身了。二、学习与探究（一）、依据提示，从后面成语中选出一个字填入空格内，使它能成为

25、一个句子。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 14 页，共 19 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -祝（ 1）（）大快人心（ 2）（）天下一家（ 3）（）一马当先（ 4）（）面面俱到（ 5）（）心想事成（ 6）（）大功告成规章：小组争论后将答案写在小黑板上。时间：40 秒。写出一个字加 10 分。（答案：祝大家马到胜利） 二 、看图说成语。挑选一种图案。规章：将要显现的是成语的插图， 请认真看

26、图后说出与之有关的4 个成语，有一人回答，小组提示。时间：20 秒。（三）、巧填成语。规章：请在空格中填写一个字，使每一横行能成为一个成语。时间： 40 秒。写出一个成语加20 分。天伦之乐惊天动的雨过天晴天外有天（四）、请在我的描述中说出这是哪个成语。规章：此题共有五个成语，认真听题，小组争论后将答案写在小黑板上。写出一个加20 分。1、水流到的的方自然形成一条小道。比如条件成熟了，事情自然胜利。（水到渠成）2、学过的学问常常温习，就能够得到新的懂得和体会。（温故知可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 15 页，共 19

27、 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -新）3、春天到了，各种各样的花迎风开放：迎春花天了，樱桃花开了，杏花、梨花、桃花开了，蔷薇花、海棠花开了这就叫（百花盛开）4、 看课件：两件式样一样的衣服，颜色一样，甚至连衣架也一样，只有衣服纽扣不一样。猜一成语（大同小异）5、一位老太太眼含泪水， 读着一封信：“十几年没有音讯的女儿， 今日最终找到了”用不同成语表达画面意思（参考答案：百感交集、老泪纵横、兴奋万分、热泪盈眶、悲喜交加、喜极而泣、惊喜万分）。6、学习要有恒心，要留意

28、积存，今日学一点，明天学一点，日子久了，就能积少成多。 （日积月累）漫游成语王国备课时间：2021.10.25授课时间：2021.10.28 活动目标：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 16 页，共 19 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -1. 拓展同学的学问面，进一步丰富同学的成语积存。能敏捷运用所积存到的一些成语。2. 培育同学收集信息和挑选信息的才能。培育同学的语言表达才能和制造才能。

29、活动模式：创新型课堂教学小组争论模式活动预备：1、布置同学搜集成语。2、多媒体课件（内有多段录相及各种竞答题目）和实物投影仪。3、 记分表、奖品、颁奖音乐凯旋曲 。（一）、老师的话：上节课我们的竞赛没有完成，这节课我们进行，好老师把舞台让给大家。（二）、成语故事大赛。规章：每队选出一名代表讲一个成语故事。一队代表讲时，其余三队作评委。满分为50 分，如有恰当理由，可适当扣去一些分数。（三）、风险题。1、规章：此题有 20、30、40、50 四种不同分值的题目，可任选一种。留意：假如回答正确，可加这个分数，但假如回答错误，就要扣去相应分数。每一小题时间为40 秒。由一人回答，小组提示。20 分：

30、有些成语由前后两部分组成，如：“百尺竿头， 更进一步”等，请给下面左边的一部分找出相对应的另一部分。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 17 页，共 19 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -三天打鱼各显神通万事俱备 百年树人螳螂捕蝉 黄雀在后十年树木 只欠东风八仙过海 两天晒网30 分：你能连续说出8 个带有“马”字的成语吗？（万马奔腾一马当先马到胜利车水马龙快马加鞭千军万马老马识途马不停蹄单

31、枪匹马走马观花）40 分：请说出 10 个带有动物名的成语。要求：动物名不行重复使用。如：胆小如鼠力大如牛生龙活虎守株待兔叶公好龙打草惊蛇亡羊补牢杀鸡吓猴鸦雀无声惊弓之鸟盲人摸象狐假虎威虎背熊腰井底之蛙）50分：请说出带有下面数字的成语，每个数字只需说出一个，位置不定。一二 三 四 五 六 七 八 九 十 百 千 万（一往无前三心二意三思而行四海为家五彩缤纷六神无主七上八下八仙过海九死一生十全十美百发百中千辛万苦）2、总结、颁奖。今日这节课我们一起去“成语乐园”游玩了一趟，观赏了美丽的风景，也进行了猛烈的竞赛。现在，我们就要来看看今日的冠军到底“花落谁家”。请冠军队派代表上来领奖。 （放乐凯旋

32、曲）期望你们再接再厉， 再登高峰！ 期望没得到冠军的小队千万别气可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 18 页，共 19 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -馁，由于今日的失误并不代表永久的失败，要对自己布满信心，连续努力，那将来肯定会百战百胜！三、活动总结，向课外延长：同学们，让成语丰富我们的语言，拓展我们的思维，丰富我们的学习，滋润我们的生活。让我们的生活五彩缤纷，布满阳光。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 19 页，共 19 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载