《2020版高考理科数学(人教版)一轮复习课件:第二章 第一节 函数及其表示 .ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2020版高考理科数学(人教版)一轮复习课件:第二章 第一节 函数及其表示 .ppt(43页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、,目录,基础在批注中理解透单纯识记无意义,深刻理解提能力,考点在细解中明规律题目千变总有根,梳干理枝究其本,课时跟踪检测,基础在批注中理解透单纯识记无意义,深刻理解提能力,映射,函数,对应f:AB是一个映射,yf(x),xA,记法,称对应f:AB为从集合A到集合B的一个映射,称f:AB为从集合A到集合B的一个函数,名称,如果按某一个确定的对应关系f,使对于集合A中的任意一个元素x,在集合B中都有唯一确定的元素y与之对应,如果按照某种确定的对应关系f,使对于集合A中的任意一个数x,在集合B中都有唯一确定的数f(x)和它对应,对应关系f:AB,设A,B是非空的集合,设A,B是非空的数集,两集合A,
2、B,考点在细解中明规律题目千变总有根,梳干理枝究其本,口诀记忆,解方程组法,换元法,待定系数法,解析式,如何定,待定换元解方程;已知函数有特征,待定系数来确定;复合函数问根源,内函数,先换元;两个函数有关系,方程组中破玄机.,如果给定两个函数的关系式,可以通过变量代换建立方程组,再通过方程组求出函数解析式,如果给定复合函数的解析式,求外函数的解析式,通常用换元法将内函数先换元,然后求出外函数的解析式,当函数的特征已经确定时,一般用待定系数法来确定函数解析式,看个性,考法(一)是根据具体的函数解析式求定义域,已知解析式的函数,其定义域是使解析式有意义的自变量的取值集合,求解时只要根据函数解析式列
3、出自变量满足的不等式(组),得出不等式(组)的解集即可考法(二)是求抽象函数的定义域,有如下解法:(1)若已知函数f(x)的定义域为a,b,则复合函数f(g(x)的定义域由不等式ag(x)b求出;(2)若已知函数f(g(x)的定义域为a,b,则f(x)的定义域为g(x)在xa,b上的值域考法(三)是考法(一)的逆运用,通常是转化为含参数的不等式求解,1.谨记函数定义域的有关口诀定义域,是何意,自变量,有意义;分式分母不为零,对数真数只取正;偶次根式要非负,三者结合生万物;和差积商定义域,不等式组求交集.2.函数定义域问题注意事项(1)函数f(g(x)的定义域指的是x的取值范围,而不是g(x)的
4、取值范围;(2)求函数的定义域时,对函数解析式先不要化简;(3)求出函数的定义域后,一定要将其写成集合或区间的形式;(4)函数f(x)g(x)的定义域是函数f(x),g(x)的定义域的交集,找共性,找共性,看个性,(1)无论考法(一)还是考法(二)都要根据自变量或参数所在区间来解决问题,搞清参数或自变量所在区间是解决问题的先决条件;(2)解决分段函数有关问题的关键是“分段归类”,即自变量的取值属于哪一段范围,就用哪一段的解析式来解决问题,考法(一)是求分段函数的函数值在求分段函数的函数值时,一定要先判断自变量属于定义域的哪个子集,再代入相应的关系式若涉及复合函数求值,则从内到外逐层计算,当自变量的值不确定时,要分类讨论考法(二)是在考法(一)的基础上迁移考查分段函数中,已知函数值或不等关系求参数或自变量的值或范围解与分段函数有关的方程或不等式,从而求得自变量或参数的取值(范围)时,应根据每一段的解析式分别求解解得值(范围)后一定要检验其是否符合相应段的自变量的取值范围,“课时跟踪检测”见“课时跟踪检测(四)”(单击进入电子文档),ThankYou!,